篇1:第13课《卖油翁》第二课时课件(共32张PPT)+教学设计+素材第13课《卖油翁》第二课时课件(共32张PPT)+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级语文下册同步课堂(部编版)13 《卖油翁》学习流程导览图(阅读技法读写迁移形神兼备综合评价目标导航图语文知识图整体把握图结构层次图质疑问难图细读对话图主旨归纳图艺术特色图素养提升图实践活动拓展演练总结写法欣赏特色)(通读课文思考问题)(思前想后贯通文意) (文学文体字词积累) (作家作品写作背景)(阅读导航一个聪明的民族总是充满智慧的,在小故事中往往蕴含着大道理,给我们以教育以启迪。“熟能生巧”这个词在华夏大地上已流传了几千年,再没有一句话能够比它更贴切更深入的诠释学习的要领。今天,我们就一起走进这个故事,感受它带...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:12.《卖油翁》教学设计+同步练习(含答案)12.《卖油翁》教学设计+同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:12卖油翁【教材分析】《卖油翁》是统编语文教材七下第三单元的一篇文言文,这是一篇短小精悍的笔记小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了“熟能生巧”的道理。这篇文章故事性很强,学生较易理解。文章的第一段介绍了故事发生的地点、人物和背景,是故事的开端。用的是欲抑先扬的手法,比较容易理解。第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺,是本文的中心,突出了“熟能生巧”的道理,这是本文的重点。学习这篇文章,要学会从细节入手解读人物,让学生的思维灵活性得到锻炼。【教学目标】1.积累文言词汇,理解词义、句义2.体会作者用词的准确与传神。3.理解“熟能生巧”的道理【预习提示...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:第9课时 演读《卖油翁》教学课件(共25张PPT)第9课时 演读《卖油翁》教学课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)语文(部编版)七年级下册第三单元第十三课 卖油翁/ 欧阳修第一单元《卖油翁》9演读《卖油翁》1. 品读关键词句,揣摩人物的心理和态度,欣赏人物形象。2.学习“精思”方法,理解故事意蕴。1.揣摩人物心理,写演读脚本。(1)本文的人物对话描写非常精彩,下面请同学们分角色进行表演朗读。在演读前,请细细揣摩人物说话时的心理、态度,思考用怎样的神态、语气、动作才能反映其心理和态度。下面分小组讨论完成演读脚本。任务一:仔细揣摩人物说话时的心理、态度、语气和说话时的动作、神态等,然后补写在下面的括号里,要求必须结合文章的相关内容,并说明补写理由。任务二:在组内演读...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第13课 卖油翁-教学课件(共49张PPT)第13课 卖油翁-教学课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)第13课 卖油翁欧阳修CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入同学们知道那些形容善射的成语?如:百发百中、百步穿杨、箭无虚发等等。礼、乐、射、御、书、数六种学问,是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。这就难怪陈尧咨因善...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《卖油翁》教材:统编版七年级下册第三单元第四课【设计理念】教育是一种“芯”的职业,是以生命激活生命的事业。课堂的教学艺术就是在“教”与“学”两方面找到适度的结合点。【教材内容分析】1.教材的地位:《卖油翁》是统编版七年级语文(下)第三单元课文。这个单元就以‘爱’为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对小人物的关爱。让学生从课文中感悟到‘爱’这种博大的感情,从而陶冶自己的情操。2.教材的基本内容:《卖油翁》是北宋政治家,文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长,但故事生动,通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理。因此上好这篇课文,对培养学生戒骄...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《卖油翁》教学设计教学目标1、朗读课文,积累文言字词。2、理解文章内容,把握人物形象。(重点)3、体会文章所揭示的深刻道理。(难点)二、导入新课老师非常欣赏宋代一位文学家,他四岁丧父,母亲就用秸秆在地上写字教他,稍大些就四处借书来读,十岁时读到柳宗元的文章,然后他说“今天我学习你,明天我成为你”,大家猜猜他是谁?交流作者欧阳修(1007-1072)字永叔,自号醉翁,吉州永安人。晚年又号六一居士。谥号文忠。北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。教学过程(一)初读课文,读准字音1、自由朗读课文,要求读准字音。一会儿同学给大家...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《卖油翁》教学设计教者 班级 时间教材分析 《卖油翁》是部编版语文七年级下册第三单元的讲读课文,选自《归田录》。记叙了陈尧咨和卖油翁酌油的故事,形象地说明了“熟能生巧”的道理,启发学生通过长期反复苦练练熟技艺,还告诫人们即使有长处也不要骄傲自满。对于学生的成长有很好的教育意义。学情分析 七年级学生的人生观、价值观正在形成,同时自我意识也在逐渐显露,学生对于自我的判断容易走向偏激,要么比较自信,要么比较自卑。学习本课,对于学生的个人成长有一定的指导意义。教学目标 1.积累重点的文言词语,理解句意。 2.通过描写人物的重点词句,感受人物对话的语气,分析人物的特点。 3.体会...
图片详情:
![]() 篇8:13《卖油翁》2课时教学教案+学案13《卖油翁》2课时教学教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文学科教学教案教材册别及单元统编教材七年级下册第三单元课题《卖油翁》课时第1课时一、课标要求1.欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。2.阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。3.对作品的思想倾向,能联系文化背景作出自己的评价;作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。二、教材分析本课是七年级上第三单元第十二课,本单元的主题是凡人真情,其中的这篇文言文故事短小生动,文字浅显易懂,道理深刻发人深思,能引发学生的学习兴趣,进而帮助学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化。本文...
图片详情:
![]() Tags:卖油,教学设计,精选,8篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台





















