篇1：【武汉版生命安全教育】七年级 第24课 如果我喜欢他(她) 课件+教案【武汉版生命安全教育】七年级 第24课 如果我喜欢他(她) 课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第六单元 健康成长 关爱生命第二十四课 如果我喜欢他(她)【湖北武汉版】七年级教学目标树立正确的爱情观，明白什么是真正的爱情以及爱情应该是建立在相互尊重和信任的基础上的，男女中学生之间所谓的“恋情”并不是真正意义上的爱情。认识早恋现象及其危害。3. 正确对待和处理早恋。新知导入同学们，你有喜欢的人吗？说说你为什么喜欢他（她）。在校园生活中，处于青春期的我们有着各种各样的幻想。在青春的蓝天上，还挂着一抹更美丽的彩虹，那就是青春的爱，带着些许涩味的酸酸甜甜的爱。新知导入中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花...
图片详情：
    篇2：《我喜欢我》（教案）通用版心理健康五年级上册《我喜欢我》（教案）通用版心理健康五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢我》教学设计一、 主题背景小学高年级学生生理发育加速，但心理发展的速度相对 缓慢，心理发展水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡期。自 我认识，自我了解，自我接纳显得越来越重要，希望自已 越来越自信，同时也希望得到别人的认可和尊重。帮助学 生了解和认识自我，培养学生积极健康的情感，学会对自 己、集体和他人负责是小学心理健康教育的重要内容。马 斯洛需要层次理论和发展心理学自我理论的研究成果告诉 我们，人的自我概念是一个不断发展的过程，小学阶段主 要体现为引导学生正确认识自己的特点和兴趣爱好，在各 种活动中认知自己、了解自己、接纳自己、尊重自己。本 课通过体悟式团体活动，直接针对学生的自我意...
图片详情：
 篇3：8. 我喜欢的动物（教案）-美术二年级下册8. 我喜欢的动物（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的动物课型：造型表现课时：第一课时教学目标：1、通过本课学习，了解人类与动物的关系，认识动物的习性、结构与动态，了解描绘动物的方法。2、尝试运用不同的线条和色彩，捕捉动物精彩的瞬间。3、通过艺术的表现，树立爱护动物，保护动物的观念和意识，体验人与动物之间的情感。教学重点：了解动物的动态变化和结构特点，大胆肯定的描绘。教学难点：寻找适合自己的表现手法，描绘动物精彩瞬间。教学过程：一、创设情景，导入新课1、通过欣赏俄罗斯女摄影师Elena拍摄的一组孩子与动物间的亲密照，唤起学生对动物的情感共鸣。2、把各自收集的自己喜欢动物的资料与大家交流，交流动物的特点和习性。...
图片详情：
 篇4：6.2 做负责任的人 教案6.2 做负责任的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做负责任的人》详案师：同学们，我们来看一则视频。暑假咱们班的班干部们组建了社会实践小队，到博园社区清理白色垃圾的。我想请参与的同学们来和我们分享这次活动的经历和收获。思考：到社区参加服务活动，你感受最深的是什么？你是否乐意参与这样的活动？为什么？上述的视频中，我们可以感受到主动承担社会责任带来的和谐和美好。今天这一节课的主题就是：做负责任的人。过渡：新学期，咱们班班干部也要改选，班上很多同学想报名参加班干部竞选，小龙很想参加，但他又纠结了：班干部事情多，需要付出很多，这样会不会耽误学习？【活动一：析选择——品责任】1.承担责任的代价与回报新学期班干部改选，老师提倡大家自愿参加。设问...
图片详情：
  篇5：18我喜欢自己 教案18我喜欢自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢自己》教学设计
一、活动背景：
现在的学生接近一半都是独生子女，由于过多的优越感，以及家庭环境，再加上自我认识水平不高，往往不能客观地评价自己，在自我认识中容易出现偏差：一些同学，过高的估计自己的成绩和长处，沾沾自喜、趾高气扬，看不到自己的缺点和不足；也有一些同学，过低估计自己的成绩和长处，总觉得自己不如人，缺乏自信、迈不开步子，在成长的道路上郁郁寡欢、自卑。
二、设计理念
从学生已有的生活经验出发，通过创设情境，引导学生探究、感悟，从而使学生学会正确认识自我的一些基本方法，理解正确认识自我的含义与重要性，通过学生介绍自己的优点、特长，为学生提供一个展现自我的平台，从而消...
图片详情：
  篇6：疫情之下，谁才是最美的人 教案 小学班会疫情之下，谁才是最美的人 教案 小学班会资料可供全国地区适用。
大致详情：疫情之下，谁才是最美的人－－小学班会班会背景有人说，这是一个“娱乐至死”的时代，社会上的“追星”现象实在是太普遍。就连我们的一些小学生，也把当红的流量明星奉为了“偶像”。今年，一场突如其来的新冠肺炎病毒在全国乃至全球肆虐，为了抗击疫情，我们国家无数的医护人员、警察、建筑工人······奔赴在第一线，他们中有许多的感人事迹。借此，为了引导处于身心发展关键期的孩子们能够意识到什么才是值得追随的偶像？特推出微班会“疫情之下，谁才是最美的人”。班会目标通过微班会，引导学生树立学习的榜样，坚定自己的信念。作为少年一代，有信仰，才会有担当。抗击疫情的英雄应成为学生人生路上的引路人。班会内容本...
图片详情：
 篇7：18我喜欢自己 教案18我喜欢自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢我自己》教学设计
学情分析：
小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学 的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
教学目标：
1．通过活动让学生了解自信的重要性。
2．帮助学生正确地认识自己的优点，合理的接纳自己。
教学意义：
小学生心智尚不成熟，在经历失败后，很容易会失去信心，走向失落自卑的灰色心理地带，非常需要予以关注和指导。如果学生能够不断获得自信，积极正视挫折和失败，...
图片详情：
 篇8：美术一年级下册：我喜欢的绘本 教案美术一年级下册：我喜欢的绘本 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的绘本教学目标1.了解绘本的基本结构，并学会关注美术元素来欣赏绘本。2.知道绘本的封面、环衬、扉页和内页，学会把自己知道的与同学交流。3.提高对绘本欣赏的兴趣，提高视觉时代读图能力。学情分析本课为“欣赏·评述”学习领域课程，我校是“读写绘”教学特色，孩子在绘本内容方面比较熟悉，但学生只知道对内容的欣赏不知道绘本的结构及一些美术的元素。所以本课我的教学重点就是对绘本的封面、环衬、扉页和内页结构的学习，让学生能有更好的认识及感受这些修饰的巧夺天工的艺术之美。在这基础上再来学习用图画来叙述故事的独特艺术魅力。重点难点教学重点清楚区分绘本的封面、环衬、扉页和内页，并且学会用自己...
图片详情：
 篇9：28《有的人——纪念鲁迅有感》教案28《有的人——纪念鲁迅有感》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册第28课《有的人--纪念鲁迅有感》教案素养目标1、能有感情地朗读诗歌。2、能借助本单元的课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象和伟大精神。重点：能借助本单元的课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象和伟大精神。难点：能借助本单元的课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象和伟大精神。教学过程一、新课导入1.同学们，有这样一位伟人：他一生笔耕不辍，用文学作品带领中国人民前进；他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；他被誉为“民族魂”，他是谁？2.（出示鲁迅画像。）他是中国伟大的思想家、文学家、革命家——鲁迅先生。3.尽管，在1936年10月19日，鲁迅先生于上海不幸病逝；尽管“忘记我，...
图片详情：
 篇10：10 《再塑生命的人》教案10 《再塑生命的人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《再塑生命的人》教学设计教学目标1．读准、识记、理解“截然、搓捻、疲惫不堪”等词。2．了解海伦·凯勒的生平事迹。3．理清文章思路，理解人物形象。重点通过揣摩文中细腻的描写，体会作者的思想感情。感悟安妮·莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式。难点理解标题“再塑生命的人”的内涵，掌握作者对老师发自肺腑的感激和赞美之情。德育目标学习海伦·凯勒自强不息的精神，体会她热爱生活，对待生命的积极态度。板书设计黑暗 自豪寂寞 喜悦孤独...
图片详情：
  篇11：《如何成为一名自律的人》主题班会 教案《如何成为一名自律的人》主题班会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何成为一名自律的人》主题班会 教案引言：大家好！今天的主题班会将围绕如何成为一名自律的人展开。自律是一种重要的品质，它能帮助我们更好地管理时间、控制自己的行为和情绪，以及取得更好的学习和生活成果。通过本次班会，我们将学习什么是自律，为什么要自律以及如何培养自律的方法。教学目标：1. 知识与技能：- 了解自律的概念和重要性。- 掌握自律的表现和特点。- 了解为什么要自律。- 学会一些培养自律的方法和技巧。2. 过程与方法：- 学会通过小组合作、讨论和分享的方式，积极参与班会活动。- 运用思维导图、案例分析等多种学习方法，提高学习效果。3. 情感态度与价值观：- 培...
图片详情：
   篇12：沪教版美术三年级下册 3 我喜欢的自行车（教案）（表格式）沪教版美术三年级下册 3 我喜欢的自行车（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】我喜欢的自行车【课时】1课时【教学目标】知识与技能：了解自行车的结构和造型特点，学会用观察与比较的方法写生自行车及其细节。过程与方法：在观察与分析自行车造型特征过程中，学习由整体观察、比较到局部细节表现的写生方法。情感态度与价值观：感受自行车结构的造型美，体验细节刻画的乐趣，喜欢自行车这一环保的交通工具，加强交通安全意识。【教学重点】用观察比较的方法写生自行车。【教学难点】自行车整体结构与细节的表现。【教学资源】学具：铅画纸、勾线笔等教具：有关图片、自行车、学生作品、课件等【教学流程与活动】教学环节 活动一、猜谜导入 范画图例活动序号和活动名称 环节一：谜语：一匹...
图片详情：
  篇13：《做一个有道德的人》教案 初中主题班会《做一个有道德的人》教案 初中主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一个有道德的人》小学主题班会教案【设计理念】1、以“创建全国文明城市和国家卫生城市”的开展为契机，教育学生与创文创卫同行，从我做起，做有道德的人。2、培养学生遵纪守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，团结友爱，助人为乐，形成正确的道德观、人生观和价值观。【教学目标】1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。2、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格中学生。3、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。【教学难点】如何将做...
图片详情：
  篇14：10*再塑生命的人 教案10*再塑生命的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.10 再塑生命的人【教学目标】1.巩固默读的阅读方法。2.训练通过关注关键语句把握文章基本内容，了解文章大意的方法。【教学重点】训练通过关注关键语句把握文章基本内容，了解文章大意的方法。【教学难点】把握关键语句，理解“再塑生命”的含义。【教学过程】一、了解作者海伦·凯勒（1880年6月27日—1968年6月1日），美国现代女作家、教育家、社会活动家。1880年6月27日，在亚拉巴马州塔斯喀姆比亚市常春藤巷出生。1882年2月，因突发的疾病猩红热丧失了视觉和听觉。1903年3月，创作自传《我的一生》。1908年7月，出版文集《我感知的神奇世界》。1918年1月，出版文集《...
图片详情：
 篇15：1 “我喜欢上学”（教案）北师大版心理健康一年级上册1 “我喜欢上学”（教案）北师大版心理健康一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康第1课——“我喜欢上学”教学设计一、教学内容课题 “我喜欢上学” 年级 一年级教学 分析 一年级学生一般为6-7岁，在生理上有所发展，但其心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段。在一年级入学的关键时期，学生对待入学的心态会影响到其成长的状态。一般来说，孩子到了新环境中会拘谨或害怕。在这种情况下，帮助学生顺利适应学校教育环境，爱上上学这件事，对学生的健康成长是必要的。学习 目标 欢迎学生进入新的学习环境，引导学生以积极向上的心态面对生活； 引导学生表达和沟通，及时了解和纾解学生的情绪问题； 帮助学生克服对家庭的依恋情绪，克服对上学的恐惧或抵触心理，引导学生正确认识上学这件事； 让...
图片详情：
 篇16：《做负责任的人 共创美好未来 》教案《做负责任的人 共创美好未来 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做负责任的人 共创美好未来 》教案一、引言高中生正处于人生的关键时期，他们即将面临重要的选择与决策。因此，引导他们树立正确的价值观和培养负责任的态度显得尤为重要。本次主题班会的主题是《做负责任的人 共创美好未来》，通过引导学生思考责任的内涵和重要性，激发他们对未来的热情和动力，培养他们积极参与社会发展的意识。二、教学目标1. 知识与技能目标：- 了解责任的定义和内涵；- 掌握培养负责任的方法和技巧；- 学会合理规划和安排个人时间。2. 过程与方法目标：- 培养学生的批判思维和问题解决能力；- 培养学生的合作意识和团队精神；- 培养学生的表达能力和自信心。3. 情感态度...
图片详情：
  篇17：赣美版七年级下册美术 4我喜欢的动漫形象 教案赣美版七年级下册美术 4我喜欢的动漫形象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢的动漫形象》的教学设计一、教学目标：1、知识与技能目标：认识动漫，初步学习动漫形象的设计方法及具有独立设计动漫形象且合理美化身边生活物品的能力。2、过程与方法目标：欣赏、思考、讨论、练习、自我评价与老师评价。3、情感态度与价值观目标：对学习动漫形象的设计表现出浓厚的兴趣，体验到设计的乐趣。法制渗透教学目标：在适当的时候渗透《中华人民共和国著作权法》的部分知识。二、教学重点：初步理解、掌握动漫形象的设计方法。三、教学难点：灵活的运用所学方法设计动漫形象，合理美化身边的生活物品。四、教具准备：教师：多媒体课件、相关图片学生：作画工具和材料、课本及相关资料。五、教学方...
图片详情：
  Tags：我喜欢,教案,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
