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谁是最可爱的人教案ppt(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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7 谁是最可爱的人 课件(共35张PPT)+教案 |
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7 谁是最可爱的人 同步教案 |
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7谁是最可爱的人课件（12张ppt，含教案） |
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| 4 |
7.谁是最可爱的人 教案 |
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| 5 |
【核心素养目标】第7课 谁是最可爱的人 第2课时 教案 |
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| 6 |
【核心素养目标】第7课 谁是最可爱的人 第1课时 教案 |
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| 7 |
7 谁是最可爱的人 课件(共18张PPT) |
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| 8 |
7谁是最可爱的人 课件（共29张PPT） |
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7 谁是最可爱的人 课件(共20张PPT) |
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| 10 |
第7课《谁是最可爱的人》教案 |
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| 11 |
第7课《谁是最可爱的人》课件（共40张PPT） |
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| 12 |
7 .谁是最可爱的人(共53张PPT) |
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| 13 |
7 谁是最可爱的人（共21张PPT） |
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| 14 |
7 谁是最可爱的人 课件（共27张PPT）+教案+导学案 |
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统编版语文七下7. 谁是最可爱的人 教材教法教案（表格式） |
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| 16 |
7《谁是最可爱的人》（教案+课件+同步练习） |
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7《谁是最可爱的人》课件(共59张PPT) |
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7 谁是最可爱的人 课件（共29张PPT） |
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7谁是最可爱的人 课件(共71张PPT) |
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7.谁是最可爱的人 课件(共11张PPT) |
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7 谁是最可爱的人 课件(共35张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台7. 《谁是最可爱的人》教学设计【教学目标】知识能力目标1．学习本文选择典型事例表现人物品质的方法，感受志愿军战士精神。过程方法目标2.明了课文综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式的写法特点，3.学习其根据语言环境和表达需要选用人称、词语、句式及修辞手法的写作方法。情感态度目标4.学习志愿军的坚强勇敢精神品质，继承、发扬爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。【教学重点】1.学习本文围绕中心选材，巧妙组材的特点。2.学习志愿军的坚强勇敢精神品质，继承、发扬爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。【教学难点】体会记叙、描写、抒情、议论等多种...
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