篇1：教科版初中物理 八年级上册 4.6 神奇的眼睛（43页ppt+学案+教案）教科版初中物理 八年级上册 4.6 神奇的眼睛（43页ppt+学案+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)4.6神奇的眼睛教科版八年级上册制作高文超教学目标1.知识与技能1.知识与技能（1）了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。（2）了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。2.过程与方法（1）动手自制照相机，认识照相机的原理。（2）通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看见物体的原理。教学目标3.情感、态度与价值观能自觉保护视力，注意用眼卫生。教学重点：眼睛成像原理。教学难点：认识近视眼。新知导入新知导入新知导入新知讲解眼睛是一个活的照相机。原理：物距大于2倍焦距，凸透镜成倒立缩小的实像。新知讲解眼睛是一个活的照相机。...
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  篇2：4.6 神奇的眼睛—沪科版八年级物理全册课件(共25张PPT)4.6 神奇的眼睛—沪科版八年级物理全册课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第六节 神奇的眼睛
一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜
晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用，相当于一个凸透镜。
视网膜则相当于一个光屏。
睫状肌
二、人眼看清远近物体的原理：
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
晶状体的调节作用
三、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，（或眼球太长）成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫...
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  篇3：沪科版物理八年级上册4.6神奇的眼睛 同步练习（Word版含答案）沪科版物理八年级上册4.6神奇的眼睛 同步练习（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.6 神奇的眼睛基础训练知识点1 眼睛的视物原理1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（ ）A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C．晶状体相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的2.利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过 （选填“反射”或“折射”）后被光学装置接收，处理后就可以还原成声音和图像。激光还有一个特点是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），激光经过眼球______（选填“会聚”或“发散...
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   篇4：沪科版八年级物理上册 第4章 第6节 神奇的眼睛5 第2时 生活中的透镜课件(共42张PPT)沪科版八年级物理上册 第4章 第6节 神奇的眼睛5 第2时 生活中的透镜课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第四章 多彩的光第六节 神奇的眼睛第2时 生活中的透镜1课堂讲解2课时流程放大镜照相机显微镜与望远镜投影仪课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测知1－导1知识点放大镜知1－讲 用放大镜观察物体，像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？成像特点：1. 放大镜成放大正立的虚像。2. 像与物体位于凸透镜的同侧。知1－讲 生活中的放大镜：知1－练 1放大镜其实就是一个凸透镜，其作用是( )A．使光线会聚 B．使光线发散C．反射从物体射来的光D．使物体成像D 知...
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    篇5：教科版物理八年级上册同步练习：4.6 神奇的眼睛（Word有答案）教科版物理八年级上册同步练习：4.6 神奇的眼睛（Word有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6. 神奇的眼睛知识点 1 眼睛的结构及成像原理1．[2020·百色]如图示是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( )A．正立、缩小的实像 B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像 D．倒立、缩小的虚像2．如图示是人的眼睛视物原理的光路图，下列描述正确的是( )A．眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜B．景物在视网膜上成的是虚像C．图甲是观察远处景物的光路图D．人看近处的物体时，晶状体会变薄知识点 2 近视眼、远视眼的成因3．以下关于近视眼和远视眼成因的说法中正确的是( )A．近视眼、远视眼的晶状体都较厚B．远视眼...
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   篇6：八年级上册物理课件-4.6 神奇的眼睛(共23张PPT)+素材 教科版八年级上册物理课件-4.6 神奇的眼睛(共23张PPT)+素材 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)6.神奇的眼睛教科版八年级物理上册新课导入我们每个人都拥有一双眼睛，有关眼睛，你了解多少呢?眼睛的结构人眼是如何看到物体的？晶状体视网膜人眼就相当于一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头。它把来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实象。视网膜相当于照相机的底片。视网膜上的神经细胞受到刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。眼睛角膜晶状体视网膜瞳孔照相机镜头——照相机底片——照相机光圈成一个倒立、缩小的实像 照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？调焦...
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     篇7：沪科版物理八年级上册课课练：4.6 神奇的眼睛 第2课时 透镜的应用（含答案）沪科版物理八年级上册课课练：4.6 神奇的眼睛 第2课时 透镜的应用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第四章 第六节 神奇的眼睛 第2课时 透镜的应用]一、选择题1.如图所示,使用手机摄像头扫描二维码时,成缩小的实像。下列仪器的成像特点与其相同的是( )A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.显微镜2.如图所示是投影仪的工作原理示意图,投影仪成像的特点是 ( )A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的实像C.正立、放大的虚像 D.倒立、放大的虚像3.用一个焦距为10 cm的放大镜来观察邮票的细节,则放大镜与邮票的距离应 ( )A.大于20 cm B.等于10 cmC.小于10 cm D.在10 cm与20 cm之间4.在生物实验课上,小明想仔细地观察洋葱表皮细...
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   篇8：沪科版八年级物理上册 第4章 第6节 神奇的眼睛1 第1课时课件（20张）沪科版八年级物理上册 第4章 第6节 神奇的眼睛1 第1课时课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第四章 多彩的光第六节 神奇的眼睛第1课时 神器的眼睛关于眼睛，同学们想知道什么？导入新课眼球 好像一架照相机照相机的凸透镜成像眼睛看到物体有什么联系？导入新课学习目标1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；(重点)2.了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。（重点）导入新课睫状体角膜晶状体瞳孔虹膜视网膜玻璃体通往大脑的神经眼睛一讲授新课角膜晶状体视网膜人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像角膜、晶状体的共同作用——相当于一个凸透镜。视网膜——则相当于一个光屏。讲授新课人眼看清物体的过...
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   篇9：4.6 神奇的眼睛 课后提高练习（含解析）4.6 神奇的眼睛 课后提高练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1115060012458700初中物理沪科版八年级全一册课后提高练习
班级 姓名
第四章 多彩的光
第六节 神奇的眼睛
一、选择题
1. (2019微山模拟)正常的人眼,能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远近不同的物体,这是由于?( )
A.不断改变晶状体的焦距,使像成在视网膜上
B.不断改变物距,使像成在视网膜上
C.不断改变像距,使像成在视网膜上
D.以上说法均不正确
2. (2019东辰模拟)常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是?( )
A.远视眼,凸透镜 ?B.远视...
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   篇10：4.6神奇的眼睛 课件 2021-2022学年沪科版物理八年级(共41张PPT)4.6神奇的眼睛 课件 2021-2022学年沪科版物理八年级(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)沪科版物理八年级（全一册）第四章 多彩的光第 六 节 神 奇 的 眼 睛温故知新FFfu>2f f 图片详情：
     篇11：沪科版物理八年级上册课课练：4.6 神奇的眼睛 第1课时 眼睛与视力矫正（含答案）沪科版物理八年级上册课课练：4.6 神奇的眼睛 第1课时 眼睛与视力矫正（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第四章 第六节 神奇的眼睛 第1课时 眼睛与视力矫正]一、选择题1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成 ( )A.与实物等大、倒立的实像B.放大、正立的实像C.缩小、倒立的实像D.缩小、正立的虚像2.[2020·台州] 为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲所示),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。图乙是某人看远处物体时的成像情况,则该人的视力缺陷及矫正时应选择的镜片是( )A.近视眼,镜片Ⅰ B.近视眼,镜片ⅡC.远视眼,镜片Ⅰ D.远视眼,镜片Ⅱ3.如图所示是杨大爷的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼睛类型及矫正需...
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   篇12：沪科版物理八年级课件：4.6《神奇的眼睛》ppt课件(共22张PPT)沪科版物理八年级课件：4.6《神奇的眼睛》ppt课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)神奇的眼睛第四章多彩的光两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为8cm和16cm。哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？再考察一下透镜的凹凸程度，你还可以得到什么结论？结论：凸透镜越凸，折光能力越强！提出问题:眼睛是如何看见物体的？猜想：可能与人眼的特殊结构有关我们是如何看到物体的？结论：1、我们看到的物体是通过晶状体所成的倒立、缩小的实像。2、晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏。猜想：我们是如何既能看到远处物体，也能看到近处物体的？正常的眼睛调节：眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的...
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     篇13：4.6 神奇的眼睛 教案4.6 神奇的眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六节 神奇的眼睛知识与能力1．了解照相机的原理，知识眼睛看见物体的过程。2．了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。过程与方法1．动手自制照相机，认识照相机的原理。2．通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。情感、态度与价值观能自觉保护视力，注意卫生。重点：眼睛成像的机理。难点：近视眼和远视眼的成因和矫正方法。一、新课引入生活中有一种说法，叫“耳听为虚，眼见为实”，这说明眼睛是我们最值得信赖的。你们有没有想过，有的人一生都生活在黑暗中，感受是怎样的？其实大家只要有生活在漆黑的夜里的经验，就不难体会一个失明的人对光明的渴望。教师播放盲校同学努力用手读书的...
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  篇14：教科版八年级上册物理 4.6神奇的眼睛 课件（27张PPT）教科版八年级上册物理 4.6神奇的眼睛 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：视力矫正结论:
1 由实验知道在近视眼前加一个焦距合适的凹透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况.
2 由实验知道在远视眼前加一个焦距合适的凸透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况.
1、放大镜
放大镜就是：一个短焦距的凸透镜
一、眼睛的结构:角膜、晶状体、视网膜
二、人眼视物原理：
视网膜
晶状体——
视网膜——
凸透镜
光屏
成缩小倒立实像
越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？
F1
F2
结论：凸透镜越厚(凸)，折光能力越强！
三、人眼看清远近物体的原理：
看远处——晶状体薄，焦距大
看近处——晶状体厚...
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   篇15：沪科版物理八年级 4.6 神奇的眼睛 学案（含答案）沪科版物理八年级 4.6 神奇的眼睛 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的眼睛
完成情况
班级： 姓名： 组号：
一、自主预习?探究新知
（一）情景体验
体验 老花镜和近视镜
活动1：把一个老花镜放在阳光下，调整老花镜与地面的距离，注意观察现象。
活动2：把一个近视镜放在阳光下，调整近视镜与地面的距离，注意观察现象。
（1）活动1中，太阳光经过老花镜后会 （选填“发散”或“会聚”），由此你猜想老花镜可能是 。
（2）活动2中，太阳光通过近视镜后会 （选填“发散”或“会聚”），由此你猜想近视镜可能是 。
体验 照相机的使用
活动1：用照相机拍摄近处物体使其能在底片上成像。
活动2：用照相机拍摄远处物体使其能在底片上成像。...
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  篇16：9 神奇的眼睛 教案9 神奇的眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 神奇的眼睛教材简析本科室在研究了凸透镜、眼睛后延伸出的一节课，主要研究辅助人眼功能的一些仪器，通过认识这些仪器，使学生感悟到科学是不断发展的，理解科学是位生活服务的。课型：科学活动课教学目标1、能提出进行探究活动的大致思路；能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果；会查阅书籍及其他信息源；能制作简易的科学模型。2、尊重他人劳动成果；愿意合作交流，积极查阅资料，认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学和技术的热爱。3、了解显微镜的主要结构，了解新型观察仪器的种类和主要用途。教学重点科学知识在生产、生活和科技方面的...
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   篇17：4.6神奇的眼睛 课件（共32张）沪科版八年级物理全一册4.6神奇的眼睛 课件（共32张）沪科版八年级物理全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第六节神奇的眼睛第一课时眼睛与视力矫正相当于光屏共同作用相当于凸透镜角膜晶状体视网膜瞳孔睫状体玻璃体视神经1）眼球的结构问题一：眼睛怎样看物体2)．眼睛成像的原理晶状体睫状体视网膜问题一：眼睛怎样看物体晶状体相当于；视网膜相当于。凸透镜光屏 对比，发现了什么？照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同问题一：眼睛怎样看物体思考眼睛看物的原理和我们生活中哪种仪器相似呢?眼睛怎样看近处的物体眼睛怎样看远处的物体近视眼问题二：你知道近视眼为什么看不清远处的物体吗？正常眼球近视眼眼球请大家注意...
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  篇18：4.6《神奇的眼睛》课件（20张ppt）+教案4.6《神奇的眼睛》课件（20张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的眼睛》本课是凸透镜成像规律和透镜对光线作用的综合应用，首先把眼睛作为一种光学仪器，从眼睛的构造、成像原理、眼睛的调节作用逐步展开，在介绍眼睛的调节作用后，进一步引出了视力缺陷原因及其矫正的方法。随后，教材呈现了几种单镜光学仪器：放大镜、照相机、幻灯机、投影仪等，把凸透镜成像的规律与实际生活中的仪器联系起来。对于显微镜和望远镜不做具体要求，只是加深学生理解凸透镜成像原理的应用，开阔眼界，感受到物理知识与日常生活实际联系的紧密性，了解科学知识的应用。知识与技能：1.了解眼睛的简单构造和2.眼睛视物的基本原理。3.了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。过程与方法：通过实验模拟，了...
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   篇19：沪科版物理八年级上册第四章6.第六节 神奇的眼睛学案（2课时无答案）沪科版物理八年级上册第四章6.第六节 神奇的眼睛学案（2课时无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 透镜的应用一、课前知识准备1.显微镜的物镜的作用与________相同，成放大的实像．显微镜的目镜的作用与________相同，成放大的虚像．2.照相机就是利用凸透镜能成___________像这个原理制成的。照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于______，调节镜头到胶片的距离，胶片上会出现景物清晰的___________的像.3.望远镜的物镜，___________物距以外，成___________的像，作用是________________．二、名师解读点拨知识点1：放大镜放大镜是一个短焦距的凸透镜，把凸透镜靠近要观察的物体，使物距____________...
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 篇20：【精品解析】沪科版物理八上——第四章 多彩的光—第六节 神奇的眼睛【精品解析】沪科版物理八上——第四章 多彩的光—第六节 神奇的眼睛资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧沪科版物理八上——第四章 多彩的光—第六节 神奇的眼睛一、单选题1.（2021·北部湾）图是一位同学眼球成像的示意图，他所患眼疾及矫正视力应配戴的透镜类型是（ ）A. 远视眼，凸透镜...
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   Tags：神奇,眼睛,ppt,精选,20篇
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