篇1：24 带上她的眼睛 课件（共30张PPT）24 带上她的眼睛 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)刘慈欣 科幻小说作者简介刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖。代表作主要有长篇小说《三体》三部曲、《球状闪电》、《超新星纪元》、《魔鬼积木》等，中短篇《乡村教师》、《朝闻道》、《流浪地球》等。文体知识科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。读准...
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    篇2：4.大眼睛 课件(共27张PPT)湘美版 美术一年级上册4.大眼睛 课件(共27张PPT)湘美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)大眼睛猜一猜您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，在此录入上述图表的描述说明。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。（猜一人体器官）眼睛您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，在此录入上述图表的描述说明。观察您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，在此录入上述图表的描述说明。观察同桌的眼睛，看看眼睛是由哪几部分构成的？您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，在此录入上述图表的描述说明。眼睑上眼睫毛下眼...
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    篇3：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛（课件）（23张PPT）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛（课件）（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)眼睛四种鉴赏方法一、感悟式鉴赏悟作品印象作品联想请同学们用自己的语言简单描述这幅作品（作品的印象）《蛙声十里出山泉》齐白石《蛙声十里出山泉》这是国画大师齐白石按照文学家老舍的要求完成的一幅作品，作品的题目出自清代诗人查慎行《次实君溪边步月韵》诗中的一句 “蛙声十里出山泉”，老舍要求齐白石用绘画的形式去表现用听觉器官感受到的意境。这实际上是一个比较难的题目，但白石老人凭借自己的绘画修养与诗词修养，在思考了几天之后完成了我们现在看到的这件作品：画面上淡淡地抹了几座远山，一股急流从山间乱石中泻出，流水中浮动着几只蝌蚪，画面上根本没有蛙，但从浮游在急流中的几只蝌蚪，...
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    篇4：24 带上她的眼睛 课件（共17张PPT）24 带上她的眼睛 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)带上她的眼睛年 级：七年级学 科：初中语文（统编版）刘慈欣刘慈欣是著名的科幻作家，被誉为“中国当代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。刘慈欣的短篇科幻小说《带上她的眼睛》即将被拍成电影，请同学们协助制片方进行宣传工作。任务一：结合小说情节，为《带上她的眼睛》撰写宣传文案。要求：1.从“我”...
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   篇5：苏少版 小学美术 9.亮眼睛 课件（17张PPT）苏少版 小学美术 9.亮眼睛 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、眼睛的结构
二、观察发现
再次照镜子，比一比自己和同桌的眼睛，看看是不是一样呢？
眼睛的形状
b）单眼皮：如丹凤眼
a）双眼皮：如杏眼
三、会说话的眼睛
（1）不同心情，不同表情，不同眼神。
连
一
连
把景物装进眼睛里
四、示范作品
五、画一画
画出同桌或者自己的一只大眼睛，并将看到的事物画到眼睛里。
（注）在画下面标注画的是谁的眼睛。
走进大自然我们会看到美丽的花草树木，走进课堂我们会看到同学们认真学习的身影，下课时欢快游戏的场面；走进动物园里，我们看到了各种各样的小动物；走在大街上，我们看到了琳琅满目的商品；回到家里，我们看到了爸爸妈妈温暖的笑脸；...
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   篇6：24《带上她的眼睛》课件(共31张PPT)24《带上她的眼睛》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)带她上的眼睛Her1.浏览文章，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。学习目标美味佳肴金钱手机及各种装备家人朋友如果来一场说走就走的旅行，你会带上……新课导入眼睛还能被带去旅游？知识备查作者介绍刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳...
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     篇7：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛(2)（课件）（16张PPT）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛(2)（课件）（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我们怎样运用自己的眼睛第一单元第三课画家简介及作品达.芬奇：列昂纳多·达·芬奇Leonardo da Vinci 是欧洲文艺复兴时期，象征人类智慧的意大利画家、科学家，原名：Leonardo di ser Piero da Vinci、1452年4月15日 --- 1519年5月2日，他给后人留下了众多传世名画，以及其它科学领域的研究成果意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作...
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    篇8：第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（37张PPT）第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)美术鉴赏及其意义--培养审美的眼睛什么是美术鉴赏呢？比较分析书上的两幅作品有何异同：《捣练图》和《拾穗》美术鉴赏：就是运用我们的视觉感知，视觉经验和相关美术知识对美术作品进行分析、判断，是一个鉴与赏的综合性审美活动。简言之：美术鉴赏就是鉴古今、评优劣、定高下美术鉴赏的一般过程。 鉴——鉴别作品的作者、创作年代、材料、手段（方法）、艺术语言的形式和内容。 赏——通过鉴别获得的感受，体验联想与个人经验相结合，进行综合的审美判断和评价。美术作品的门类？根据其艺术门类划分按材料和功能：油画、中国画、版画、素描、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年...
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    篇9：浙人美 版三年级美术下册《9 眼睛的创想》教学设计浙人美 版三年级美术下册《9 眼睛的创想》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：眼睛的创想一、教学目标： 知识与技能：通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品，思考眼睛在画面中的作用，提高学生的审美水平。 过程与方法：利用眼睛的形状或结构，尝试对眼睛进行各种创意的联想，提高创造能力。情感态度、价值观：引导学生进行发散性思考，拓展创新思维，能举一反三，通过图像表达自己的情感，增强对图形创想的兴趣。二、教学重、难点：重点：了解眼睛创想的基本方法，对眼睛的图像进行举一反三的发散性思考。体验创新想象的乐趣。难点：如何巧妙地利用眼睛的元素进行创意联想，能通过自己的画面表达出有力的图示语言。三、教学准备：教具：准备一张设计好的画纸。 学具：绘画纸、彩色笔、勾线笔。四、...
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 篇10：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们怎样运用自己的眼睛一.教材分析 本课为（湖南美术出版社）普通高中美术课程标准试验教科书《美术鉴赏》第一单元《美术与眼睛》第三课。 本单元是美术鉴赏的入门课程。在学习过程中，学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析，系统地获得美术鉴赏的基本意识，掌握科学的鉴赏方法。本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法。 这个内容主要包括两个层面：1、对美术作品的认识并不是千篇一律的，我们可以从不同的角度来欣赏，而不同的欣赏角度所获得的感受和认识是不同的；因此，对美术作品的认识并不是固定不变的，随着社会科学的发展和人类文明的进步，我们可以有更新的方式去解读作品的内涵。2、理解并掌握...
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  篇11：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛(2)（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第三课 我们怎样运用自己的眼睛(2)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们怎样运用自己的眼睛——宋瓷之美课时：一课时教材分析：本课为美术鉴赏教材第一单元的第三课，原本是通过相关美术作品的介绍来让学生理解并掌握四种美术作品的鉴赏方式，但我个人在教材的基础上通过对中国宋代瓷器的介绍来让学生理解并掌握四种鉴赏方式并了解中国宋代瓷器的审美。学情分析：高一学生由于此前美术课开设与否的缘故，对如何鉴赏美术作品的方法并不知晓。对中国宋代瓷器的种类几审美几乎一无所知，所以本课的主旨在于既让学生掌握了四种美术作品鉴赏方式也可学以致用，用来鉴赏中国宋代瓷器，可谓一举两得。教学目标：学生了解四种美术作品鉴赏方式。运用四种鉴赏方式来鉴赏中国宋代瓷器。激发学生对中国陶...
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 篇12：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（课件）（40张PPT）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（课件）（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟唐·李商隐请欣赏诗歌音乐、舞蹈、诗歌分别是由什么构成的？音乐是音符舞蹈是动作诗歌是文字请欣赏绘画莫奈 《莲池》第一单元 第二课图像与眼睛意象美术抽象美术具象美术美术作品的三大类别 （图像的类别）重屏会棋图（五代）周文矩贵妇人像 (法国）安格尔安格尔在给朋友的信中说自己相当疲劳，想摆脱但不可能：“这倒霉的肖像置我于这般苦境，这幅画在整整七年中这样沉重地压着我的生活。”画家非常严谨认真，细节表现充分...
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