篇1：22《伟大的悲剧》教案+学习任务单（2课时）22《伟大的悲剧》教案+学习任务单（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》（1）学习任务单【学习目标】1.学会浏览，在快速阅读课文的基础上，梳理“悲剧”，概括文章大意。2.通过局部细读，体会探险员们身上体现出的优秀品质。【课前预习任务】1.结合课下注释，了解课文的出处以及作者。2.把课后“读读写写”中的词语读两遍，读不准和不理解的字词查字典。【课上学习任务】1.学习老师示范浏览第1、2自然段，并思考浏览长文章时，应首先把握哪些要素。2.跳读课文第3—6段，勾画出段落的关键语句，快速把握大意，并概括内容。3.扫读第7—16段，梳理出时间、人物、事件。4.尝试提炼全文内容，并在老师的引导下小结浏览的方法。5.细读死...
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 篇2：21 《伟大的悲剧》 教案21 《伟大的悲剧》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教学详案
教学目标
1．快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。
2．在自主合作探究中品味文中有着强烈抒彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。
3．感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。
重点难点
1．理解“伟大的悲剧”的深刻含义。
2．树立正确看待成败的人生观。
课前准备
1．文章篇幅较长，课前组织学生通过充分地预习课文，预习生字词，尽量能在10分钟内读完课文。
2．布置学生收集有关南极的资料。
3．教师准备多媒体课件，查找与课文有关的更多资料...
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    篇3：北师大版 三年级上册过河优秀教案北师大版 三年级上册过河优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(教材分析)过河一个算式里既有加或减，又有乘或除，还带有小括号，对学生来说是很陌生的，尤其是小括号具有改变运算顺序的作用，就更加抽象，难以理解。那么如何让学生感受到引用小括号的必要性，体会小括号能改变运算顺序的作用？教材在编排上，突出了学生在解决问题过程中的思考过程，真实呈现了学生容易出现的问题，让学生在讨论、交流过程中，初步体会引用小括号的必要性，并从中自然地感受到小括号能改变运算顺序的奇妙作用。(教学目标)结合“过河”的情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用；理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。在与他人...
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  篇4：六下古诗词诵读游园不值优秀教案六下古诗词诵读游园不值优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园不值》教学方案教材解析古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神来之笔。以小见大的，以偏概全的写法，给人留下无限的遐想。其重点是朗读基础上理解内容和体会诗歌的意境；难点是体会作者情感的变化。课时安排1课时。教学目标1.有感情地朗读并背诵本诗。2.理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。教学重点有感情地朗读并背诵本诗。教学难点理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情。课前准备教师：制作多媒体课件。教学过...
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  篇5：22《伟大的悲剧》第二课时课件（29张PPT)+教案22《伟大的悲剧》第二课时课件（29张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)部编版语文七年级下册2022茨威格20:52伟大的悲剧（第二课时）部编版教材七年级下册22课学习目标解读文章主题01分析作者笔下的人物形象02这篇文章主题是什么？“伟大的悲剧“呗“伟大”在哪里呢？20:5220:52（1）斯科特准备为对手的成功作证：勇敢地承认自己的失败,体现了他人格的高尚和绅士风度。（2）威尔逊博士艰难环境仍拖着16公斤的岩石样品：对于科学研究的执着精神，英雄的气概。（3）奥茨在暴风雪之夜离开营地：不愿拖累同伴，大无畏的牺牲精神，强烈的集体主义观念。（4）斯科特在生命的最后一刻还记日记：无私的爱。在生命的...
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  篇6：9.2在民族复兴的历史丰碑上优秀教案9.2在民族复兴的历史丰碑上优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标1.纠正学生在论据使用存在的不合主题牵强附会、语焉不详不够准确、只说结果缺少分析、一味堆砌缺少联系的误区。2. 学习钟华论论据使用的四种方法：名言事例相融、用梗不动声色、繁例点例结合，用事说理结合使文章材料丰富，论据充足。一、展示高考作文评分细则：（一）基础等级满分40分：凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”；紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”；材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”；凡是思想积极向上，可视为“思想健康”；行文合情入理，视为“感情真挚”。 （二）发展等级满分20分：内容上“深刻”，体现在三个方面：A透过现象深入本质；B揭示事物内在的因果关系；C观点...
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    篇7：六下古诗词诵读清平乐优秀教案六下古诗词诵读清平乐优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐》教学方案教材解析黄庭坚的《清平乐》，写的是一首伤春词，全词通过对春光的喜爱表达词人对理想事物的向往。词中以以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。全词构思新颖委婉，思路回环反复；笔情跳脱，风格清奇；语言轻巧，淡雅饶味；有峰回路转之妙，有超轶绝尘之感。课时安排1课时。教学目标1.有感情地朗读并背诵诗词，大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。3.鉴赏这首词曲折新颖的结构和清奇的风格。教学重点1.有感情地朗读并背诵诗词，大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想...
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  篇8：22《伟大的悲剧》第三课时课件（25张PPT)+教案22《伟大的悲剧》第三课时课件（25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版语文七年级下册2022伟大的悲剧 （第三课时）茨威格回顾导入 了解了茨威格及人物传记的相关常识。 见证了斯科特一行人壮烈牺牲的全过程。 感受到了这场悲剧背后所折射出的震憾人心的力量。本节课学习内容1.品析语言，感受茨威格的语言风格。2.分析写作特点，总结传记文学的写作方法。想一想说一说读完本文，有哪些让你印象深刻的句子呢？并说出让你印象深刻的理由。作者在这里用了拟人的修辞手法，此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、 扬扬得意，反衬出斯科特和伙伴们失败后的极度沮丧的心情。1.挪...
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  篇9：五年级下册2.3《弘扬优秀家风》教案（ 表格式）五年级下册2.3《弘扬优秀家风》教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 3.弘扬优秀家风 课时 2-1 日期教学目标 1、知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，主要表现为家族代代恪守的家训家规。2、了解《朱子家训》的主要内容，知道《朱子家训》是将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表现出来，其中有很多内容，对今天家庭教育有一定的指导作用。3、知道我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。4、学习先辈们的书信，从中体会优秀的家风，知道正是这些为国家为民族不计得失的精神，铸就了我们伟大的民族之魂。教学重点 引导学生探寻中华民族的优秀家风，懂得正是这些优秀家风铸...
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    篇10：第21课《伟大的悲剧》教案第21课《伟大的悲剧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教案教学目标：1、跳读课文，概括内容要点，理清故事情节。2、抓取文章典型事件和人物，品味关键语句，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。3、理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。教学重点、难点：1、培养学生快速阅读，理清故事情节能力，2、体会作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。3、通过关键语句的品味，体会作者的思想感情，并能发表自己独特的理解。教学方法：跳读法、合作探究法教学时间：二课时教学过程：一、展示图片，激趣导入课件展示有关南极的图片：冰山、海洋、寒天、雪地、极光、动物。看了这些图片之后，同学们有什么感受...
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   篇11：第21课《伟大的悲剧》教案第21课《伟大的悲剧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》第一部分教学目标分解教学目标双向细目表学习内容学习要求重点难点检测方法识记理解分析综合评鉴应用字词吞噬(shì)角逐(jué)雪橇(qiāo)癫狂(diān)拽(zhuài)悚(sǒng)毋(wú)皑(ái)怏(yàng)√√√√A、B句子一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。√√√√√√C、D、F段落奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭√√√√√D、E、F主旨斯科...
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   篇12：21 伟大的悲剧 同步教案（3课时）21 伟大的悲剧 同步教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教学方案教学目标1.浏览全文，积累课文中的生字词。2.快速默读课文，归纳文章事件，把握文章主要内容。3.感受人物崇高的精神品质，体会作者的创作意图及思想感情。教学重点1.积累课文中的生字词。2.归纳文章事件，把握文章主要内容。教学难点归纳文章事件，把握文章主要内容；画出行进线路图。教学手段多媒体教学课时3课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：熟读文章，解决字词读音问题；搜集与南极有关的知识。教学过程第一课时一、情境导入千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹。为实现第一个站在地球最南端脊梁上的梦想，英国探险家斯...
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   篇13：植树优秀教案 数学北师大版 三年级上册植树优秀教案 数学北师大版 三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：植树(教材分析)本课主要学习两位数除以一位数的口算除法，是进一步学习笔算除法的基础。教材创设了“植树”的现实情境，引导学生通过分一分的活动，逐步抽象出除法算式，经历把“分物的活动”用“除法算式表示”的过程，理解并掌握两位数除以一位数的计算方法。(教学目标)结合“植树”的现实情境，经历分析问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。经历实际分物的过程，再次体验分物过程与除法的内在联系，在与他人交流过程中体验算法的多样化。在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。(教学重难点)【教学重点】探索并掌握两位数...
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 篇14：7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教案7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台弘扬中华优秀传统文化与民族精神教学设计总议题：故宫出圈，为何成为顶流IP？新课导入：展示图片：新年故宫第一场雪、故宫文创彩妆、紫禁城上元之夜拥有600年历史文化的符号，位居世界五大博物馆之一的故宫博物院，所承载的又何止这数百年历史。作为中华文化符号和中华民族形象的代表，故宫自古在中国人心中便充满强烈的民族和文化认同感。近年来，故宫大力推动传统文化创造性转化、创新性发展，功在当代、利在千秋。故宫文创产业蓬勃发展，成为顶流IP，其的背后，是中华优秀传统文化释放出的无限创新活力与自信风采。今天我们围绕“故宫出圈，为何成为顶流IP？”话题，探讨如何弘扬中华优秀传...
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   篇15：《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...
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  篇16：3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 教案3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计（课时页）课题 3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 总第5课时本课时教学目标 1.了解不同时期我国的家风及影响，知道优秀家风蕴含着中华传统美德。 2.通过学习，懂得优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 3.理解优秀家风与传统美德的关系，树立学习传承家风的意识。教学重点、难点 体会优秀家风蕴含的中华传统美德。引导学生践行家风，促进自身成长。重点落实的学 科学生核心素 养 优秀传统文化教育，树立家国情怀----“我的家庭生活”教学准备 希沃课件教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示图片...
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  篇17：国土面积优秀教案 四年级数学上册 北师大版国土面积优秀教案 四年级数学上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：国土面积(教材分析)本节课是在学生学会比较万以内数的大小基础上学习的,教材中主要结合“国土面积”的具体情境学习亿以内数的大小比较和改写。教材中首先呈现我国面积最大的6个省份的数据,并配以反映该地区特点的图片,让学生根据已有知识自己探索比较亿以内数的大小方法。为了使学生能更好地比较多位数的大小和改写,教科书提出了三个问题:第一个问题是把万以内数的大小比较的方法迁移到比较万以上数的大小;第二个问题是探索把多个大数进行大小排序的策略和方法,使学生进一步掌握大数的比较,主要是看大数的位数多少来决定两个数的大小,都是位数一样的大数,要看相同数位的最高位,以此类推进行比较;第三个问题是通过改...
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  篇18：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点【课程标准】1.了解中华优秀传统文化的内涵。2.从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值。【学习目标】1.了解中华文化的发展历程，理解中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。2.掌握中华优秀传统文化蕴含的深刻思想内涵，理解中华文化的博大精深。3.掌握中华文化在历史发展的进程中形成的自身特质。4.掌握中华优秀传统文化对中国的重要意义。【教学重难点】重点：中华优秀传统文化内涵、特点和价值。难点：中华优秀传统文化内涵的理解和应用；优秀传统文化的当代价值。【教学过程】导入： 神秘古老的甲骨文、精美绝...
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  篇19：13猫 公开课优秀教案13猫 公开课优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫》教学设计教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、屏息凝视、变化多端、生气勃勃、枝折花落”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 教学重难点： 1、重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2、难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学准备：课前活动中交流收集的小动物的文字或图片资料；猫的图片或文字资料；教学课时：两课时第一课时 ...
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   篇20：部编版初中语文七年级下册 22.伟大的悲剧 教案、学案部编版初中语文七年级下册 22.伟大的悲剧 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 七年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 第六单元 第一课 伟大的悲剧难点名称 理解关键语句的含义，体会作者的写作意旨，实现情感态度的培养和提升。难点分析 从知识角度分析为什么难 重点朗读，体味关键语句从学生角度分析为什么难 理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情难点教学方法 反复品读感知，小组合作探讨教学环节 教学过程导入 展示南极地图图片及南极风光图，引入探险故事，师导语：同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在...
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