篇1：部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教学实录部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教学实录资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文 七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读《泊秦淮》教学设计《泊秦淮》是晚唐诗人杜牧的代表作之一，其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句更是带起吟咏“商女”的风潮。宋代王安石《桂枝香·金陵怀古》写道“至今商女，年年犹唱，后庭遗曲”，宋代晁端礼《临江仙·今夜征帆何处落》中写道：“渔人西塞曲，商女后庭花。”如果说中唐诗人白居易的《琵琶行·并序》中对歌女形象的塑造带有推崇与怜悯的话，杜牧描写的商女形象让这一群体在中国古代诗歌中的文学地位一落千丈，从此“商女”与“后庭花”常常被用来指责别人“不知亡国恨”。如此看来，商女何其无辜？【教学目标】1.理解全诗大意，体味关键词的内涵。2.从... 图片详情：   篇2：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：泊秦淮 教案部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：泊秦淮 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《泊秦淮》【教材依据】版 本：人民教育出版社七年级（上册） 课后古诗《泊秦淮》《晚春》【设计思想】【指导思想】 立足教材、结合学生实际，运用现代教学媒介，通过具体、直观的资料，调动学生浓厚的学习兴趣。引导学生在诗歌阅读中运用批注法，完成对重点字音、字形、作者信息、写作背景、朗读节奏、诗歌体裁、重点词义、重点句义、写作手法、思想感情等的批注。采取自主批注、交流展示、二次批注的方式，注重学生间相互交流、相互合作、相互探究，培养学生自主学习的能力。【教学目标】1、知识与能力：（1）回顾“批注”的概念及“批注”的形式。（2）能正确、流利、有节奏、有情感的朗读诗歌。（3）能运用批... 图片详情：   篇3：初中语文背诵篇目---情境默写16（含答案）（《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》）初中语文背诵篇目---情境默写16（含答案）（《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》）资料可供全国地区适用。 大致详情：《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》情境默写（20空，每空5分，共100分）1.杜牧《赤壁》中“ ， ”两句描写看似平淡实为不平,点出了此地曾有过历史风云,暗含着岁月流逝而物是人非之感。2.杜牧在《泊秦淮》中“ ， ”两句化用典故，对只知选舞征歌而不以历史为鉴的统治者，给以深深的谴责。3.李商隐在《夜雨寄北》中以“ ， ”两句，有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。4.李商隐在《无题》中“ ，... 图片详情：   篇4：七下第六单元课外古诗词诵读：泊秦淮 课件（24张PPT）七下第六单元课外古诗词诵读：泊秦淮 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)泊秦淮语文部编版七年级下1、了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，理解作者忧国忧民之情，认识反动统治阶级骄奢淫逸的本质。3、细心品味脍炙人口的千古名句。石狮怎么会到上游去了呢？杜牧(803～852)，唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。出身高门士族，祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人，居长安城南樊川别墅，后世因称之"杜紫微"、"杜樊川"。生平杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期，从青年起就关心国事，抱有挽救危亡、恢复唐王朝繁荣昌盛的理想。23岁时写成《阿房宫赋》，以秦朝的滥用民力、奢逸亡国为戒，给本朝... 图片详情：    篇5：高考语文必背64篇汇编之《 泊秦淮 》（原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累）高考语文必背64篇汇编之《 泊秦淮 》（原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文必背64篇汇编之《 泊秦淮 》 （原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累） ?泊秦淮? （唐）杜牧 此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，艺术构思颇具匠心，写景、抒情、叙事有机结合，具有强烈的艺术感染力。 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 ?【译文】 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙， 夜晚船泊在秦淮靠近... 图片详情：   篇6：第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共53张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共53张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共53张PPT)新课导入“读史使人明智，读诗使人灵秀。” 经典古诗词是我们中华民族文化的瑰宝。诵读这些古诗词，不仅能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，而且能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。今天，我们再欣赏《泊秦淮》和《贾生》两首晚唐诗歌，从中感受“小李杜”的风采。——杜牧隔江犹唱《后庭花》。商女不知亡国恨，——李商隐不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，泊秦淮杜 牧1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、领会诗歌主题，感悟作者的忧国情怀。学习目标杜牧（803-852），晚唐诗人，唐京兆万年（今陕西西安）人，... 图片详情：     篇7：第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共18张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共18张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)——《泊秦淮》语文主题学习情境导入学前热身看图猜古诗品读杜牧七绝诗，感受其怀才不遇、感时忧世的情怀。学习、实践品读古典诗歌的方法。学习目标常识回顾说一说你课前了解到的杜牧结合注释和解析文字自主读诗，完成下面任务：品读《泊秦淮》①描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。②说说“笼”字和“寒”字有什么妙处？③你读出了诗人怎样的情感？④真正“不知亡国恨”的是什么人？品读《泊秦淮》①描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。轻轻的雾霭（烟雾），淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。品读《泊秦淮》②说说“笼”字和“寒”字有什么妙处？两个... 图片详情：   篇8：高考必背古诗文重点知识测试（20）：《送杜少府之任蜀州》《泊秦淮》（含答案）高考必背古诗文重点知识测试（20）：《送杜少府之任蜀州》《泊秦淮》（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考必背古诗文重点知识测试（20）：《送杜少府之任蜀州》《泊秦淮》 一、重点实词释义 送杜少府（?? ??）之（?? ??）任蜀州 王勃 城阙（?）辅（?? ??）三秦（?? ? ）， 风烟（）望五津（?? ）。 与君（?? ??）离别意，同是宦游（?? ）人。 海内（?）存知己，天涯若比邻（?? ? ）。 无为（?? ??）在歧路（?? ??），儿女共沾巾（?）。 泊秦淮（?? ） 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女（?? ? ??）不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（?? ? ??）。 二、简要赏析填空 《... 图片详情：   篇9：第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》《贾生》课件（共18页）-部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》《贾生》课件（共18页）-部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)同学们，培根说:“读诗使人灵秀。”古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,千百年传诵不衰。古诗的语言凝炼含蓄,意境深邃,充分表现了汉语之美，是中华传统文化的精髓所在。今天，我们一起学习《泊秦淮》、《贾生》这两首唐诗。学习目标：1.有感情地朗读并背诵诗歌；2.理解诗歌内容，体会诗歌表达的情感；3.学习诗歌的艺术手法。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。诵读唐诗《贾生》，读出节奏和美音韵美泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1.理解诗意：迷蒙的烟雾、皓月的清辉笼罩着寒冷的... 图片详情：    Tags：泊秦淮,ppt,精选,9篇  |
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