篇1：陋室铭 课件（共31张PPT）陋室铭 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)仙人、神龙，看看我的品德多么高尚！字梦得，号庐山人刘禹锡别称：诗豪作品：《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》身份：文学家、哲学家前半生：平步青云30岁任监察督史19岁游学洛阳21岁进士及第23岁任太子校书我是天才！没想到我还能更牛吧!同年通过博学宏词科的考试我的人生，你们羡慕不来！刘禹锡铭古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后逐渐演变为一种文体。体制短小文辞精炼注重押韵刘禹锡山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀...
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    篇2：陋室铭 课件（共28张PPT）陋室铭 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)课程知识点1.掌握一些文言词语，理解“铭”的主要特征。2.走进人物的内心世界，学习古人高洁的品格和情操，感受作者刘禹锡的豪气。刘禹锡此人生活在中唐时期，与柳宗元交好，人称“刘柳”，又与白居易常相唱和，又并称“刘白”。白居易尝叙其诗曰：“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者。”尊为“诗豪”。诗人一生坎坷，两次遭贬，被流放到南方二十多年，用他自己的话说，是“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。刘禹锡，唐代文学家，哲学家。字梦得，洛阳人。因参与王叔文政治革新，得罪权贵，他被贬到和州当通判。和州的策知府见利忘义，只在城南门给了刘禹锡三间小屋。刘禹锡没有生气，欣然在自己...
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     篇3：17 陋室铭 课件（共30张PPT）17 陋室铭 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)陋室铭唐·刘禹锡八年级语文下第五单元目录CONTENTS壹情境导入贰初读课文叁再读课文肆联系现实课堂作业伍第一节Section I壹情境导入贰初读课文叁再读课文肆联系现实课堂作业伍一、情境导入古代的人总喜欢给自己的名字起一些优雅的名字，如：潇湘馆、漱芳斋、三味书屋、碎玉轩，本文诗人给自己的房子起了什么名字？作者给他的陋室写了一片文章，我们一起来看一看。重点：通过反复诵读，感知文章内容，疏通文意。合作探究文章的深层含义。难点：重点句子的翻译。学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操，培养高洁的情操。一、情境导入...
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    篇4：陋室铭 课件（共43张PPT）陋室铭 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)《考试铭》分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐厅。心里云：混张文凭。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论，表达屋主人的心境和生活情趣。本文选自《全唐文》。作 者刘禹锡（772——842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳...
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   篇5：第17课《短文二篇》《陋室铭》 课件(共21张PPT)第17课《短文二篇》《陋室铭》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《陋室铭》《爱莲说》陋室铭学习 目标积累文言词语，疏通文意，了解“铭”的特点。 理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习作者安贫乐道的生活态度。品析文中的名句，把握主旨，理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。作者 介绍刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。文体链接铭：记载、镂刻...
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    篇6：陋室铭 课件（共31张PPT）陋室铭 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)陋室在中国的诸多文化遗迹当中，有很多帝王将相的宫府宅邸，它们或者以豪华气派让人惊叹不已，或者以设计精巧让人流连忘返。但有一处居所，它既小且陋，却因主人的一篇铭文而传颂千载。陋室铭——刘禹锡吟出了一曲曲孤臣的哀唱，但他始终不曾绝望。给大家讲一个故事话说中唐时期有个官n代叫刘禹锡，据说他是中山靖王刘胜的后代。 这个老刘出身不错，可惜他少年时因为爱下围棋交了个棋友，此后他一生受这个棋友牵连，而他却无怨无悔。这个棋友就是当时太子李诵、后来的唐顺宗的伴读——王叔文。他撺掇的“永贞革新”历时一百四十六天后失败了，而参与其中的刘禹锡、柳宗元等人被贬为远洲司马，史称“八司马...
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  篇7：17 陋室铭 课件(共47张PPT)17 陋室铭 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)《陋室铭》作家介绍学习目标图片欣赏课文小结课文理解课堂练习刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室花香不在多室雅何须大粗读——矫正字音读准课文（音准）细读——疏解文意读通课文（节奏）精读——品味意境读懂课文（语气语调）学习方法：对比：两种事物相对比较。类比：一种推理方法，根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。本文选自《全唐文》。作 者“诗豪“刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官...
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  篇8：第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共28张PPT）第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)陋室铭刘禹锡1.积累文言词语，疏通文意，朗读并背诵全文。 （重点）2.品析文中的名句，把握主旨，理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。（难点）3.学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。（素养）学习目标刘禹锡（772—842）字梦得，唐代文学家。洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定州）。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称“刘白”。 其代表作有《乌衣巷》《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《西塞山怀古》等。作者介绍铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。这种文体...
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  篇9：第17课《陋室铭》教案第17课《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 七年级下册《陋室铭》教学设计教学设想：1、疏通文意以学生翻译为主，教师讲解为辅；2、分解课文时教师引导学生理解课文。运用多种形式的诵读及当堂背诵的教学方法。3、多媒体录音、课件的使用和重点内容的手写板书相互配合，以多媒体调节课堂气氛、加大课堂容量，以板书提醒学生重点知识。把课前的预习带入课堂的学习中,提高课堂效率。设计理念：张扬师生个性，强调朗读品味、渗透学法指导，重视小组合作讨论、渗透时代观念——与时俱进。学习目标：1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。2、体会精妙新颖的构思。学习重点：1...
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  篇10：第17课 短文两篇 陋室铭 课件(共17张PPT)第17课 短文两篇 陋室铭 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)陋室铭刘禹锡刘禹锡（772—842年），字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。他长于诗文，和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”；与白居易唱和甚多，并称“刘白”。与韦应物、白居易合称“三杰”有《刘梦得文集》传世。铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣（jié）上的文字，后来发展为一种文体，用来记述事实、功德的文字，有时也用来警诫自己或称述功德的文体，这种文体有用韵的特点。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛...
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    篇11：17. 短文两篇 陋室铭 课件（20张PPT）17. 短文两篇 陋室铭 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17短文两篇陋室铭解释题目陋室铭“陋室”，简陋的屋子，这里指作者任和州（今安徽和县）刺史期间在当地居住的简易房子。“铭”，古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精炼，押韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足10字，与格言颇相似。本文虽只有81字，却是铭辞中的长者。刘禹锡（772-843），字梦得，河南洛阳人，唐代文学家、思想家，有“诗豪”之称。他和柳宗元辅佐王叔文执政，实践“永贞革新”。但革新很快宣告失败，刘禹锡也因此受到达官权贵的排挤打击，屡遭贬谪，宦海沉浮，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。刘禹锡生活在安史之...
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   篇12：17 短文两篇 《陋室铭》教学设计17 短文两篇 《陋室铭》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册语文《陋室铭》教学设计教材分析：《陋室铭》是部编版七年级语文下册第四单元的一篇教读课文，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法，通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美，对偶工整，虚实相生，言志如诗，韵味如歌。学习这篇文章不仅能培养学生的文言阅读能力，而且有助于学生树立正确的人生观和世界观。学情分析：学生经过初一的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，有了一定的自学能力，学生很容易感受到短文的独特之处，容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，主动加入...
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   篇13：17. 短文两篇 陋室铭 课件(共27张PPT)17. 短文两篇 陋室铭 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)此人生活在中唐时期，与唐宋八大家之一的柳宗元交谊很深，世称“刘柳”；与白居易并称为“刘白”；后世尊称他为“诗豪”。他是谁？听提示猜人物课堂导入义务教育教科书（部编版）17.陋室铭语文/七年级下册1.理解本文的主题。2.了解铭文的特点。3.理解托物言志的写法。 4.朗读、背诵全文。课时目标刘禹锡（772—840），唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。贞元进士，曾官监察御史。永贞元年（805），与柳宗元等参与王叔文政治革新运动，失败后长期被贬 在外。...
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   篇14：第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)陋室铭刘禹锡刘禹锡了解作者二十岁左右进士及第，初任太子校书；后入节度使杜佑幕府，深得信任与器重；杜佑入朝为相，刘禹锡亦迁监察御史。二十八岁左右加入以太子侍读王叔文为首的“二王八司马”政治集团。唐顺宗即位后，刘禹锡参与“永贞革新”。革新失败后，屡遭贬谪。，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。字梦得，洛阳人。刘禹锡被贬至安徽和州县，当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见诗人是从上面贬下来的，就故意刁难，先安排他在城南面江而居，后来又将其住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。最后再次派人把他调到县...
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   篇15：第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)陋室铭刘禹锡复习回顾原指古代刻在器物上用来自警自励或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体文字简洁，句式工整而且押韵。铭朗读课文山不在高，有仙则名。陋室铭 刘禹锡水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”文本探究题目是《陋室铭》，作者的“室”到底陋不陋呢？陋？不陋？陋与不陋小活动：小小辩论赛。 辩题：陋室是否简陋？ 正方：陋室简陋（1、2组） 反方：陋室不陋（3、4组）...
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   篇16：陋室铭 教学设计陋室铭 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《陋室铭》教学设计学习目标：1.掌握文言实词，翻译全文。2.理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。3.理解托物言志的写法。 4.朗读、背诵全文。教学过程一导入，故事营造美在唐代，有这样一位诗人,他被白居易称作“诗豪”。猜一猜，他是谁呢？对，他就是刘禹锡。今天我们一起学习他的古今绝唱之作《陋室铭》，先听老师讲一讲《陋室铭》背后一段辛酸而有趣的故事。 刘禹锡因参加王叔文政治革新，失败后被贬至安徽和州县当了一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看到刘禹锡得罪了不少权臣，又不得势，就故意刁难，先安排他在城南面江而居，能屈能伸的刘禹锡毫不...
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