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叶圣陶先生的二三事教案(精选10篇)

日期:2023-8-8 20:58 阅读:

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叶圣陶先生的二三事教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第14课《叶圣陶先生二三事》教案 下载
2 14 叶圣陶先生二三事 课件(共32张PPT)+教案 下载
3 14《叶圣陶先生二三事》知识点及练习(含答案) 下载
4 第14课《叶圣陶先生二三事》同步练习(含解析) 下载
5 第14课《叶圣陶先生二三事》课件 下载
6 14 《叶圣陶先生二三事》 课件 下载
7 14 叶圣陶先生二三事 同步精选卷(含答案解析) 下载
8 第14课《叶圣陶先生二三事》教学设计 下载
9 14 叶圣陶先生二三事 课件(共20张PPT) 下载
10 14 叶圣陶先生二三事 课件(共16张PPT) 下载

篇1:第14课《叶圣陶先生二三事》教案

第14课《叶圣陶先生二三事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:13 叶圣陶先生二三事【教学目标】1、在略读文章的过程中圈画批注,抓取主要信息,了解叶圣陶先生的崇高品质。2、理清文章的脉络结构,把握文章的行文思路,学会如何围绕中心进行选材,并合理安排文章的结构布局。3、感悟作者对先生寄寓的情感。【教学重点】1、在略读文章的过程中圈画批注,抓取主要信息,了解叶圣陶先生的崇高品质。【教学难点】1、理清文章的脉络结构,把握文章的行文思路,学会如何围绕中心进行选材,并合理安排文章的结构布局。【教学过程】简介作者,导入新课:叶圣陶:苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称,创作多篇童话、散文和小说,其中尤以...
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篇2:14 叶圣陶先生二三事 课件(共32张PPT)+教案

14 叶圣陶先生二三事 课件(共32张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)13 叶圣陶先生二三事部编版 七年级下新知讲解新知导入叶圣陶是中国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。他热切地主张规范现代汉语,包含规范的语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。最重要的是,叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文,这极大地方便了读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老先生身上兼而有之。——臧克家新知讲解叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。汉族人,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动...
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篇3:14《叶圣陶先生二三事》知识点及练习(含答案)

14《叶圣陶先生二三事》知识点及练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台叶圣陶先生二三事一、作者简介张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。二、故事背景1951年初,张中行从贝满中学走入了出版社。叶圣陶不久就发现了张中行的价值,他意识到出版社来了个人才,他发现张中行对文字敏感,在史学、哲学、文学上的知识和见识都有过人之处,对词语的运用、标点的排列,都有一套逻辑,不喜欢多余的词语和无趣的话,把握文体也有一套本领。所以叶圣陶很...
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篇4:第14课《叶圣陶先生二三事》同步练习(含解析)

第14课《叶圣陶先生二三事》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:14.叶圣陶先生二三事同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列说话得体的一项是( )A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?”B.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”D.你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。”【答案】C【详解】试题分析:说话得体,首先要做到,语气委婉,不能生硬。用词一定要...
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篇5:第14课《叶圣陶先生二三事》课件

第14课《叶圣陶先生二三事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)张中行叶圣陶先生二三事了解作者张中行(1909.1.7.—2006.2.24.),原名张璇,学名张璿,字仲衡,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》;编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。三人又与邓广铭合称“未名四老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人。”叶圣陶叶圣陶(1894年10月28日—1988...
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篇6:14 《叶圣陶先生二三事》 课件

14 《叶圣陶先生二三事》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)14 叶圣陶先生二三事张 中 行第一课时教学重点1.通过自主阅读领会文章主要内容。2.深入理解课文的主旨,体会作者在文中流露的思想感情。3.学习本文通过若干件小事,写出人物特点的写作手法。一、知作者,重积累张中行(1909一2006),河北香河(今属天津)人,著名学者、散文家。主要从事 、 及的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》。张中行是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。作家作品语文古典文学思想史叶圣陶(1894一198...
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篇7:14 叶圣陶先生二三事 同步精选卷(含答案解析)

14 叶圣陶先生二三事 同步精选卷(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台14 叶圣陶先生二三事一、单选题1.下列字形和加点字的注音全对的一项是 (  )A.喧嚣  一拍既合  修润(rùn)  哺育(fǔ)B.恳切 无遐及此 炽痛(zhì) 草率(shuài)C.仰幕 锋芒毕露 污秽(huì) 亘古(gèng)D.拖沓 迥乎不同 斑斓(lán) 譬如(pì)2.下列词语书写不完全正确的一项是(  )A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身B.悔恨 悠久 出板...
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篇8:第14课《叶圣陶先生二三事》教学设计

第14课《叶圣陶先生二三事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《叶圣陶先生二三事》教学设计【教学目标】自主阅读领会文章主要内容,体会叶圣陶先生可贵的精神品质。理解本文刻画人物的写法——以小见大、叙议结合,并学习运用。品味语言,体会本文语言的特点。【教学过程】预习检测:听写生字词整体感知1.分析题目,预测文章内容?提问2.快速略读,完成对文意的概括:本文记叙了叶圣陶哪些事迹?表现了他怎样的品德?(提炼答案关键词)【析】(一)为人宽的一面:待人厚文字方面(1)叶圣陶为吕叔湘的文章描标点,让吕受了教育;(2)作者同叶圣陶修润课本时的事——既谨严认真又诚恳谦逊2.日常交往(1)送人一送再送;不能起床对来访者还是要举手打拱,连声致...
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篇9:14 叶圣陶先生二三事 课件(共20张PPT)

14 叶圣陶先生二三事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人们常说“见字如见人”,你能从语文教材封面的“语文”二字中,看出写这两个字的人有什么样的品质吗?圆润、敦厚,一点也不花哨知道这是谁写的吗?叶圣陶。今天我们就来学习关于叶圣陶先生的几件事,了解他的美好品德。叶圣陶先生二三事——张中行学习目标12识记重点字词,了解人物生平,整体感知文章;理解叶圣陶先生过人的品性,领会他的语文主张。学习以小见大、叙议结合的写人记事的写作方法,体会本文行文平易朴素、内涵深厚的特点。3学习叶圣陶先生待人宽、律己严的高尚品德。作者简介张中行(1909—2006), 河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。主要从事语文、...
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篇10:14 叶圣陶先生二三事 课件(共16张PPT)

14 叶圣陶先生二三事 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)作者:张中行叶圣陶先生二三事010203积累词语,理清文章脉络。掌握叶圣陶先生的过人品性。掌握本文对人物以小见大的刻画方法。学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。教学目标叶圣陶先生二三事叶圣陶(1894—1988),男,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。1907年,考入草桥中学。1916年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。叶圣陶先生二三事作者:...
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