篇1：20《古代诗歌五首》 望岳 登飞来峰 课件(共19张PPT)20《古代诗歌五首》 望岳 登飞来峰 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《望岳》《登飞来峰》望 见 诗心温馨提示：字音、停顿、重音、语气岱（dài）夫(fú)了（liǎo）曾（通“层”）眦（zì）读准字音望 岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。朗读指导：读出节奏、读出韵律唐读出画面：“望岳”即“遥望泰山”诗人“望”见了什么？岱宗夫如何 齐鲁青未了。岱宗：泰山名。夫：语气词。泰山的威仪怎么样呢？那一脉苍茫的青色横亘在齐鲁大地，无尽无了。这几”望”中，哪个字写得最传神？明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说：齐鲁到今青未...
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     篇2：中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 望 岳+登飞来峰（课件）(共27张PPT)中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 望 岳+登飞来峰（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)七年级下册第19首望 岳 唐·杜甫古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景唐玄宗开元二十四年(736)，杜甫24岁，过着一种“裘马轻狂”的漫游生活。此诗即写于杜甫北游齐、赵 (今山东、河北一带)时期。教材原文 参考译文 理解赏析岱宗夫如何？齐鲁青①未了②。 东岳泰山，美景如何？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 内容理解：用问答形式，从远望的角度写泰山的高大和历史悠久，表现泰山雄伟阔大的气势。教材原文 参考译文 理解赏析造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，...
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     篇3：21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共23张PPT)21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)登飞来峰王安石老师也喜欢爬山，登上山——春赏花、 夏乘凉、秋采果、冬观雪一年四季 景色尽收眼底，这更使人心旷神怡、流连忘返。今天，让我们跟随北宋诗人王安石一起“登飞来峰”，去欣赏那别致的景象!场景导入：同学们喜欢爬山吗？在爬山的过程中你有什么感受？1.理解文中“浮云”的含义2.掌握文中的写作手法。3.体会作者的思想感情。第一课时学习目标激 趣 导 入关于诗题飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，山上有应天塔。传说这座山是从天上飞来的，因此得名。登飞来峰写作对象内容点明了王安石(1021～1086) 北宋政治家、文学家。字介甫，号半山。抚州临川（今...
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   篇4：第21课 古代诗歌五首《登飞来峰》课件(共15张PPT)第21课 古代诗歌五首《登飞来峰》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《登飞来峰》诗词讲解《登飞来峰》诗词讲解1统编教材七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》之仁者乐山 智者乐水登东山而小鲁登泰山而小天下——孔子23仁者乐山 智者乐水会当凌绝顶、一览众山小。——杜甫飞来峰（塔山、宝林山）4传说此山自正琅琊郡东武飞来，故名飞来峰。走近作者王安石（1021——1086），字介甫，号半山老人，北宋 政治家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。他十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。...
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  篇5：21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共22张PPT)+素材21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共22张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)登飞来峰宋 王安石年 级：七年级 学 科：语文（统编版）主讲人：李昌友 学 校：葫芦岛市建昌县药王庙镇初级中学自古以来，无数文人墨客喜欢登高抒怀。杜甫远望巍峨的泰山，写下了千古绝唱《望岳》，表达了他勇攀高峰，俯视一切的雄心壮志。北宋时期伟大的诗人、政治家王安石登临高峰，有感而发，写下了绝世佳作《登飞来峰》。接下来就让我们共同探究一下，王安石登上高峰以后，会有怎样的情怀呢？导入新课学习目标了解有关王安石的文学常识和诗歌的创作背景。有感情地朗读诗歌，并背诵、默写全诗。重点整体感知诗意，想象诗歌描...
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    篇6：第21课《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》课件(共55张PPT)第21课《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。第21课 古代诗歌五首登幽州台歌作者简介陈子昂 (661-702),字伯玉,梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。他论诗标榜汉魏风骨，反对齐梁绮靡之风，所作诗歌以《感遇》三十八首最为杰出，其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。有《陈子昂集》传世。他是一个具有政治见解和政治才能的文人，敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱...
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     篇7：21.古诗诗歌五首-登飞来峰 课件（14张ppt）21.古诗诗歌五首-登飞来峰 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。作者简介写作背景 《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经绍兴，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。 诗句翻译：翻译：飞来峰顶有座高耸入云的塔， 听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。...
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   篇8：第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件（共42张PPT）第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)激趣导入泊船瓜州京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石登飞来峰王安石作者简介王安石（1021——1086），字_____，晚号_____ ，江西临川（今江西抚州）人，又称临川先生，著有《临川先生文集》。他是北宋_____家、_____家、_____家、_____家，为______________家之一，被封荆国公,世称王荆公,卒谥文,亦称王文公，曾当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。你会填吗？作者简介王安石（1021——1086），字介甫，晚号半山。江西临川（今江西抚州）人，又称临川先生。他...
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     篇9：21 古代诗歌五首——登飞来峰 课件（共26张PPT）21 古代诗歌五首——登飞来峰 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)情境导入21 古代诗歌五首——登飞来峰人教版七年级语文 下册目标导航1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点）3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点）4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。【王安石】（1021—1086年），字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。谥号“文”，故世称王文公。走近作者革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”，王安石树立了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的...
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   篇10：第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共23张PPT)第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古代诗歌五首学习目标1.有感情的朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。3.背诵默写古诗词，并引导学以致用。王安石登飞来峰飞来峰飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此山自琅琊县城东武县飞来，故名。飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近。王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、“唐宋八大家”之一。谥号“文”，世称王文公。其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称 “王荆公体”。有《王临川集》、《...
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