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爱莲说的教案设计(16篇)
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资料标题 |
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（核心素养目标）11.2 屹立在世界的东方 第二课时 教案设计 |
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（核心素养目标）11.3 屹立在世界的东方 第三课时 教案设计 |
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（核心素养目标）6.1 我家的好邻居 第一课时 教案设计 |
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（核心素养目标）6.2 我家的好邻居 第二课时 教案设计 |
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高教版中职数学基础模块下册：6.1《数列的概念》教案设计（表格式） |
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（核心素养目标）12.2 家乡的喜与忧 第二课时 教案设计 |
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（核心素养目标）11.2 四通发达的交通 第二课时 教案设计 |
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| 8 |
（核心素养目标）11.2 多姿多彩的民间艺术 第二课时 教案设计 |
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（核心素养目标）11.3 多姿多彩的民间艺术 第三课时 教案设计 |
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纲要上第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【教案设计】（表格式） |
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（核心素养目标）5.1 我的家在这里 第一课时 教案设计 |
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1.2《各种各样的能量》教案设计 |
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3.9《多种多样的自然资源》教案设计 |
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（核心素养目标）9.3 日益重要的国际组织 第三课时 教案设计 |
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（核心素养目标）11.1 多姿多彩的民间艺术 第一课时 教案设计 |
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部编版六年级语文家乡的春节写作指导 导学案及教案设计 |
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（核心素养目标）11.2 屹立在世界的东方 第二课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台第11课《屹立在世界的东方》教案设计第三课时 自力更生扬眉吐气课题 屹立在世界的东方 第三课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级核心 素养 目标 政治认同：了解我国工业发展历程和成就，认识对工业水平提升的重要意义，增强自豪感。 道德修养：感受科学家和劳动英模为新中国建设舍生忘死、自力更生奋发图强、艰苦创业的精神。 法治观念：培养学生争做有志有为的人的意识和追求卓越的品质。 健全人格：激发学生的爱国热情和责任感，了解科学家和劳动英模在新中国建设中的重要作用和贡献。 责任意识：感受各族人民自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的革命精神；激发学生敬仰祖国的建...
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