2 《找春天》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《2.找春天》微课教学设计适用人群:二年级学生教材分析:《找春天》编排在部编版九年制义务教育语文二年级下册第一单元第二课。春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。教学目标:1、学习课文4到8段,积累描写春天的词语、句子。2、理解、区分疑问句、陈述句。3、会把疑问句改成陈述句。教学重、难点:重点:理解、区分疑问句、陈述句。难点:会把疑问句改成陈述...
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