篇1：22 伟大的悲剧 课件（共25张PPT）22 伟大的悲剧 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)茨威格伟大的悲剧作者简介茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家，传记作家，出身于富裕的犹太人家庭。主要作品有《三位大师》《罗曼 · 罗兰》《一个陌生女人的来信》《心灵的焦灼》等。拽（ ） 癫狂（ ） 吞噬（ ） 毋宁（ ） 角逐（ ） 凛冽（ ） 步履（ ） 鲁莽（...
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     篇2：22 伟大的悲剧 课件(共40张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)22 伟大的悲剧ADBCD议论记叙描写 议论、抒情A在浮冰上扎营航行到荒芜的大象岛到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救见色
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    篇3：伟大的悲剧 课件（共24张PPT）伟大的悲剧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)伟大的悲剧南极洲 最遥远的大洲 最孤独的陆地 (@NASA)南极洲Antarctica 源自罗马化希腊语Antarktiké 本意为“北极的对面” 南极 就是一个“孤岛” 四周被海洋包围 (西方学者命名为南冰洋) 这里 没有春夏秋冬 只有寒季和暖季 寒季 (4-10月)暖季（11月-次年3月） 南极大陆千里冰封 南极冰川厚度变化(@NASA...
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    篇4：22 伟大的悲剧 课件(共26张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)结合课文说认识：失败与英雄悲剧与伟大张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达6·4万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。马可·波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两再度出访，并带年轻的马可一起前往。 克里斯托 弗...
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   篇5：22 伟大的悲剧 课件(共69张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)南极风光神秘的南极冰雪与海洋的世界可爱的极地动物中山站建于1989年1月26日茨威格（奥地利）C 抢答：1 这个故事发生在哪一年？19122 斯科特探险队是哪个国家的探险队？英国3 这个探险队共有几个人？5个4 先期到达的探险队是哪个国家的？挪威5 斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？一面黑旗在滑雪杆上6 斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？恶劣的风雪天气。5,本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校鲍尔斯—？威尔逊—博士，负责科学研究埃文斯—英国海军军士...
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     篇6：《伟大的悲剧》课件（共27张PPT）《伟大的悲剧》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)21 伟大的悲剧【奥地利】茨威格人物传记拽 夺眶 贮藏 毋宁吞噬 胆怯 战栗 羸弱字词积累zhuàikuàngqièwú nìngzhùlìshìléi蹒跚 告罄 毛骨悚然怏怏不乐 忧心忡忡pán shānqìngyàngsǒngchōng【不可思议】无法想象，难以理解。【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。【闻所未闻】听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。【姗姗来迟...
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     篇7：22 伟大的悲剧 课件(共23张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版七年级下册语文课本伟大的悲剧地球是一本美丽的大书，我想把它读得更多。斯蒂芬·茨威格：他是奥地利著名作家、小说家、传记作家。主要作品有《象棋的故事》《三位大师》《罗曼 ·罗兰》等。本文选自他的传记作品集《人类的群星闪耀时》，原题为《夺取南极的斗争》，是作者依据斯科特探险队遗留下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的，作品写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。本文是节选的其中后半部分，题目是编者加的。解题：《伟大的悲剧》以此为题有哪些好处？1.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。2.交代了故事的结局。3.暗示了作品主题：表达作...
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     篇8：22 伟大的悲剧 课件(共11张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)伟大的悲剧茨威格1、理解并运用重点词语；用填写关键词语的方法概述课文，了解课文内容 。2、抓住关键性词语和句子品味 文中的细节描写，说出斯科特等人伟大品质的具体表现,感受作者的情感。学习目标：一学一思交流预习：1、根据意思写出相应的词语。（1）瘦弱。 （ ）（2）形容心事重重,十分不安的样子。（ ）（3） 形容不满意或不高兴的神情。（ ）（4）冷漠苛刻，没有感情。 （ ）（5）指财物用完。 （...
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    篇9：22. 伟大的悲剧 第2课时课件（21张PPT）22. 伟大的悲剧 第2课时课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)22伟大的悲剧（第二课时）深入探究：理解“伟大”“悲剧”如何理解文章的标题“伟大的悲剧”，那么，你觉得“悲”在何处？“伟大”又指什么？悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅一个人是因为他的心灵而伟大的。——罗曼·罗兰虽努力却没有成为第一批到达南极的人。1. ：失败之悲深入探究：理解“伟大”“悲剧”“悲”在何处？“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑……”做证之悲需要为阿蒙森的成功做证。2. ：深入探究：理解“伟大”“悲剧”“悲”在何处？“他...
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   篇10：22 伟大的悲剧 课件(共24张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版 七年级下22、伟大的悲剧静谧的雪景，傲立的冰山，南极的冰天雪地给人一片纯净的世界，令人心往神驰。可人类为了认识它，付出了血与泪的代价。今天设立在南极南纬 90°的科学实验站取名为"阿蒙森--斯科特站"。这是为了纪念人类历史上到达南极点的两名科学探险家-----挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。当年10 月，登陆新西兰，准备在12月至次年 1 月 征服南极点。可当他们得知挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要"和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉"时，斯科特一行于11月1日匆忙出发，"去争取国...
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    篇11：22 伟大的悲剧 课件(共19张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)伟大的悲剧茨威格（奥地利）第六单元单元要点1.主题：探险和科幻。探索未知世界的勇气和好奇心。2.阅读方法：浏览知识卡片——浏览浏览大致分为扫描式和跳读式两种。扫描式浏览要求读者在阅读中迅速扫视，摘取字里行间的重要信息，如前言、目录、结束语等内容时可以使用这种方法；跳读式浏览则要求读者根据一定的目的或某种需要，舍弃一部分不读，只快速阅读相关的部分，以用于查找有关信息，如读标题、图表、与主题相关的关键词语等内容时可以使用这种方法。扫描式和跳读式一般互相结合，交替使用。使用这两种方法时，读者的注意力必须高度集中，以便捕捉有价值的信息。浏览课文把握主要内容...
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  篇12：第22课《伟大的悲剧》课件（共25张ppt）第22课《伟大的悲剧》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)伟大的悲剧茨威格地球上有这样一个地方，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹，往地上扔一枚鸡蛋立刻就会弹起来，这个神奇的地方就是南极。南极，是所有爱好探险的人永久的目标。设立在南极南纬90度的科学实验站取名为“阿蒙森——斯科特站”，是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。这两个人为了成为第一个到达南极点的英雄曾经展开过一场激烈的角逐。今天，让我们跟随奥地利作家茨威格，一起重温那段可歌可泣的历史!导入作者简介斯蒂芬·茨威格(1881—1942)，奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始，主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20...
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  篇13：22 伟大的悲剧 课件(共37张PPT)22 伟大的悲剧 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)新课导入点击视频进行观看22 伟大的悲剧了解传记文学的特点，快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。（重点）学习细节描写刻画人物的方法，体会“伟大的悲剧”的含义，品味意味深长的语句，把握作者的思想感情。（难点）学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神，激发探索自然奥秘的兴趣。（重点）学习目标作者简介作者茨威格生卒年1881-1942国籍奥地利评价作家代表作品小说《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》、传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。背景链接1910年6月，英国科学家斯科特带领探险队前...
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     篇14：22. 伟大的悲剧 第1课时课件（27张PPT）22. 伟大的悲剧 第1课时课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22伟大的悲剧（第一课时）代表作：中短篇小说集《最初的经历》《马来狂人》等，传记作品有《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。作者简介作者简介斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利小说家、传记作家。生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭，卒于巴西佩特罗波利斯。他创作的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。写作背景1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。在斯科特等人行进的途中，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也...
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  篇15：第22课《伟大的悲剧》课件（共29张PPT）第22课《伟大的悲剧》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)七年级语文下册22 伟大的悲剧大语文课件对于人类来说南极是一个童话般的世界大语文课件这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳南 极 的 夜 晚南 极 光大语文课件然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险 这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇敢者。大语文课件南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度大语文课件气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍大语文课件 晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，...
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   篇16：22《伟大的悲剧》课件（共45张PPT）22《伟大的悲剧》课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)冰天雪地南极雪地上留下了考察队的车痕考察队员们住的小木屋南极，曾是一块神秘的大陆，吸引着众多探险者来到这里。1910年6月，英国人斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年11月，他们在埃尔斯角附近登陆，准备征服南极点......请同学们设想一下，他们此行结果如何？现在，让我们跟着奥地利作家茨威格一起走上这条探险之旅。新课导入伟大的悲剧茨威格传记：文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。传记大体分两大类：一类是...
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  篇17：22 《伟大的悲剧》课件（共52张PPT）22 《伟大的悲剧》课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：南极点——世界的尽头
南极洲,围绕南极的大陆，地球七大洲之一。位于地球南端，四周被太平洋、印度洋和大西洋所包围。大陆几乎全被冰川覆盖，占全球现代冰被面积的80%以上。整个大陆只有2%的地方无长年冰雪覆盖，动植物能够生存。气候酷寒，最低气温曾达零下89.2℃(1983年)。风速一般达每秒17~18米，最大达每秒90米以上，为世界最冷和风暴最多、风力最大的陆地。全洲年平均降水量为55毫米，极点附近几乎无降水，空气非常干燥，有“白色荒漠”之称。
设立在南极南纬90°的科学实验站取名为“阿蒙森——斯科特站”。这是为了纪念人类历史上到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。
探...
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