篇1：19 一棵小桃树 课件（共20张PPT）19 一棵小桃树 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一棵小桃树——贾平凹致远中学的同学们决定制作以贾平凹笔下的小桃树为主题的手绘明信片。让我们一起来参与！撰写明信片解说词这是一棵怎样的小桃树？这是一棵令作者心生什么的小桃树？（结合课文语言、旁批和阅读提示）一、预习成果交流二、小组合作共设计以小组为单位，在原有基础上，选一张进行修改（换一个颜色的笔），小组进行展示。撰写明信片解说词这是一棵怎样的小桃树？这是一棵令作者心生什么的小桃树？（结合课文语言、旁批和阅读提示）三、合作成果我展示贾平凹成长经历“我出生在一个22口人的大家庭里，自幼便没有得到什么宠爱。长大体质差，在家里干活不行，遭大人唾骂：在校上体...
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  篇2：19《一棵小桃树》课件(共13张PPT)19《一棵小桃树》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)以我观物，故物皆着我之色彩。——王国维一棵小桃树贾平凹（wā）1.略读课文，勾画出描写小桃树的句子。这是一棵 的小桃树，品读小桃树2.选出其中你最喜欢或者最能触动你的句子，有感情地大声朗读。3.圈出你刚刚朗读句子中的关键词，来品析：我对小桃树充满了 之情。？品读作者贾平凹 （凹读wa，“娃”的谐音），原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。初二时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，...
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     篇3：《一棵小桃树》—优质课 课件(共23张PPT)《一棵小桃树》—优质课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)同学们，宗璞借紫藤萝表达了对生命的感悟，贾平凹又会借小桃树表达怎样的情思呢？让我们走进《一棵小桃树》吧！19* 一棵小桃树贾平凹学习目标1、梳理结构，理清线索，把握小桃树和“我”的成长经历。2、理解“物”和“志”之间的关系，体会“我”的不寻常情思。3、培养学生坚强不屈的意志和勇于和困难作斗争的勇气。4、归纳咏物抒情文章的写法，学做有心人，学写咏物抒情文章。第一课时初读课文、积累词语梳理结构、理清线索会读会写褪色 忏悔 哆 嗦 矜持 执着服侍 猥 琐 渺小 魂魄 颤...
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     篇4：19 一棵小桃树 课件（共22张PPT）19 一棵小桃树 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一棵小桃树\ 贾平凹 \初中语文人教版七年级下册似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵小桃树念念不忘，这是为什么呢？今天我们就来学习他的作品《一棵小桃树》。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。——王维《辋川别业》1.理清文章的行文思路，梳理小桃树的成长过程，把握文章主要内容。（重难点）2.学习托物言志的写作方法，品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。(难点)3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气，做自己命运的主宰。（素养）学习目标贾平凹...
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    篇5：第19课《一棵小桃树》 课件(共20张PPT)第19课《一棵小桃树》 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)学习目标3、学习小桃树顽强生长的精神，培养坚强不屈，敢于和困难斗争的品格。2、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。1、自读课文，了解作者及主要内容，梳理小桃树的生长过程。作者介绍贾平凹（wā），本名贾平娃，陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家。1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。主要作品有小说《废都》《浮躁》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。写作背景1976年，十年的文化大革命终于结束了。在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作者贾...
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   篇6：19*一棵小桃树 课件(共11张PPT)19*一棵小桃树 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT) 贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有：《浮躁》、《废都》、《白夜》、《土门》、《高老庄》、《满月儿》、《秦腔》等。充实词库矜持：摇撼：孱头： 生灵：垂垂暮老：欲绽： 悠然：踏青：嵬 纤纤（ｗéi）（ｘīāｎ）（ｊīｎ）竭力保持端正严肃的态度。摇动。 （ｃàｎ）软弱无能的人。 生命。 形容像老人一样没有生气。 将要开放。悠...
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  篇7：第19课《一棵小桃树 课件(共40张PPT)第19课《一棵小桃树 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)贾平凹1. 了解小桃树的成长经历，体会作者对小桃树的独特情感。2.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的表现手法。学习目标你们喜欢桃子吗？有谁见过桃树生长的过程？给我们描述一下。情境导入推开记忆之门，前尘往事一幕幕恍如昨日。有些人，有些事，原以为我们早已忘记，然而蓦然回首时却不经意地发现，原来他们并未随风消散，而是一直深藏在我们心底。今天，我们就将一起来听听著名作家贾平凹的故事——《一棵小桃树》。标题文字贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才” 当代青年作家。19...
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    篇8：19* 一棵小桃树 课件(共27张PPT)19* 一棵小桃树 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)贾平凹导入新课一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守，还是放弃？看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发出顽强的生命力，几经挫折，几经磨难，依然要开花、要结果，百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想。尼采说：“生命企图竖起自己的云梯，它渴求眺望到遥远的地方，渴望着最醉心的美丽，它要求向上。”风雨之中，小桃树上保留的欲绽的嫩红花苞给了我们精神的启示和生命的感动。1.有感情地朗读课文，理清文章的线索，了解“一棵小桃树”的成长过程以及作者情感变化的过程。2.掌握托物言志的写作方法，理解课文赞美小桃树顽强生命力所寄寓的深刻含义。3.了解作者追求人生美好理想的愿望...
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     篇9：第19课 一棵小桃树 课件 (共20张PPT)第19课 一棵小桃树 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)19.一棵小桃树贾平凹学习目标1.理清思路，梳理小桃树的成长过程，把握文章主要内容。2.学习文章写作方法，品读语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气，做自己命运的主宰。作者简介贾平凹，当代作家。原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县，毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。1980年，贾平凹调入西安市文联《长安》文学月刊,任编辑。贾平凹的读书生涯是在一个破庙里开始的。初中二年级时，他遭遇了“文化大革命”，他的父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满了恐慌。成年后，贾平凹步入社会也遭受到了挫折。他...
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  篇10：第19课《一棵小桃树》课件（共22张PPT）第19课《一棵小桃树》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一棵小桃树贾平凹大林寺桃花[ 唐 ] 白居易桃花很美，自古写桃花的诗也不少，然而，现代文学家贾平凹先生却一直对一棵小桃树念念不忘，这是为什么呢？今天我们就来学习他的作品《一棵小桃树》探究其背后的故事。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ——白居易《大林寺桃花》新课导入去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》作者简介：贾平凹（wā），陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家...
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   篇11：第19课 《一棵小桃树》课件(共18张PPT)第19课 《一棵小桃树》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)*19.一棵小桃树贾平凹1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。学习目标贾平凹，原名贾平娃，作家。1953年出生于陕西农村。主要作品：小说《废都》《浮躁》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。作者简介矜持（ ） 孱头（ ） 伫窗（ ）淅淅沥沥（ ）恍然（ ） 马嵬坡（ ）忏悔（ ） 欲绽（ ） 猥琐（...
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     篇12：第19课《一棵小桃树》课件（共23张PPT）第19课《一棵小桃树》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)一棵小桃树贾平凹教学目标1、掌握本文重点字词，正确、流利有感情地朗读课文。2、了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点。3、理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄语的深刻含义。4、掌握托物言志的写法和作者所抒发的情感。新课导入被誉为“鬼才”“怪才”的贾平凹曾说过“我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我不知是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：‘我是该给它写点什么了呢。’”这是一棵怎样的小桃树呢？它传递着一份怎样的情意呢？平凹作者简介贾平凹（wā） ：出生于陕 一个偏僻落后的...
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    篇13：19.一棵小桃树 课件(共18张PPT)19.一棵小桃树 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)义务教育教科书（部编版）19.一棵小桃树语文/七年级下册1.自读课文，预习字词；2.了解作者，积累相关语言；3.学习托物言志的手法。课时目标贾平凹，当代作家，1953年出生于陕西农村。1972年进入西北大学学习汉语言文字。1982年后从事专业创作。主要作品有小说《废都》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《我的小桃树》等。自主探究——预习与交流1.走近作者矜持（ ） 摇撼（ ） 拱（ ）淅淅沥沥（ ）恍然（ ） 马嵬坡（ ）忏悔（ ） 欲绽（ ） 猥琐（ ）幼稚（...
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  篇14：19一棵小桃树 课件(共21张PPT)19一棵小桃树 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)19 一棵小桃树贾平凹1.了解作者及作品情况，理解重点语段的深刻含义，体会作者思想感情。2.学习文章抓住事物特征细致描绘，及借所写之物表达理想、情志的写作方法。3.明确生命的价值在于对理想、对幸福的执着追求的道理，树立坚定的理想信念。在诗人笔下，春天的桃花是美丽娇艳的，“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。” “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵弱小的、可怜的小桃树念念不忘，这是为什么呢？我们就来学习他的作品《一棵小桃树》。贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇...
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     篇15：第19课《一棵小桃树》 教学课件 (共24张PPT)第19课《一棵小桃树》 教学课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)一棵小桃树贾平凹wā部编版七年级下册导入新课如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。——三毛《写给自己》部编版七年级下册学习目标1.理清思路，梳理小桃树和“我”的成长过程，了解插叙写法。2.品析描写小桃树的语句，体会作者描写小桃树的方法和情感。3.理解文章借小桃树所寄寓的深刻含义，学习托物言志的写法。4.体会作者对生命深沉独特的感受，培养勇于面对苦难的勇气。部编版七年级下册作者简介贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，父亲是...
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  篇16：第19课《一棵小桃树》课件(共27张PPT)第19课《一棵小桃树》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)一棵小桃树贾平凹贾平凹 （凹读wā，“娃”的谐音），原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。主要作品有小说《废都》《浮躁》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《心迹》等。走近作者1.了解主要内容，梳理小桃树的生长过程；2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感；3.学习作者托物言志、双线交织的写法；4.学习小桃树不屈不挠，战胜磨难，创造美好未来的精神。学习目标读准字音忏悔 淅沥 褪尽 矜持孱头...
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