七年级上册散步课件（精选8篇）

部编版语文七年级上册 第6课《散步》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散步学情分析本课教学的对象是七年级的学生，他们大多是独生子女，从小养尊处优，受到长辈的百般呵护，宠爱。亲情观念淡薄，没有形成正确的家庭伦理准则。而语文新课程标准基本理念之一就是要提高学生的品德修养和审美情趣，所以，在教学过程中我要引导学生发掘本文主旨，感悟亲情。教学工具教案、课件教学设计教学目标知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文；把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。能力目标：学习“以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的方法。情感目标：体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。培养尊老爱幼、珍爱亲情的情...

图片详情：

部编版七年级上册6《散步》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：散步教学设计1、教学目标1、知识与技能:（1）准确、流利、有感情地朗读课文。（2）整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。2、过程与方法:（1）学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，让学生能理解和运用。（2）学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度与价值观:（1）细读品味课文，让学生从中受到摩老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏啊，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。（2）让学生体验家庭责任必和社会责任感。二、教学重难点1、重点：整体感知、 品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性美。反复阅读课文，品味揣摩课文中的重点语句，...

图片详情：

统编版七年级上册语文第6课散步同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版七年级上册语文第6课散步同步练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的字形和注音完全正确的一项是( )A．分歧(qí)　　　折散(chāi)　　　嫩芽(nèng)B．散步(sān) 蹲下(dūn) 熬过(áo)C．委屈(wěi) 桑树(sāng) 毕竞(jìng)D．信服(fú) 水泡(pào) 和气(hé)2. 下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句 (　　)A.为了写好报告,他又熬了一个通宵。B.小米熬成的稀饭,吃起来真香。C.她不禁感叹:“多年的媳妇熬成婆。”D....

图片详情：

七年级上册 第6课《散步》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)散步莫怀戚了解作者莫怀戚（1951-2014），重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。创作背景此文写于1985年，最先发表于当年的《中国青年报》上。当时莫怀戚父亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉...

图片详情：

部编版语文七年级上册 第6课《散步》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 6.散步 第 1课时主备人内容出处 七年级上册二单元第二课学习目标 1.了解作者，熟记课后字词、理解词义。 2.整体感知课文，熟知课文内容。评价任务 1.能够正确朗读课后生字词语。 2.朗读课文，准确的获取信息。教 学 过 程教学环节 教 学 活 动 评价要点环节一： 导入 当我们呱呱坠地，是父母付出自己的青春年华，把幼小的我们喂养成人。当我们渐渐成长，是父母站成一座高山，为我们挡风遮雨。羊羔用跪乳来感恩亲情，乌鸦用反哺来回馈亲情，孟郊用“三春晖”来赞美亲情。今天我们一起走进初春的田野，感受一家人散步时温馨和睦的气氛。环节二：了解作者 莫怀...

图片详情：

部编版语文七年级上册-6.散步【优质课件】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)6.散步本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）1课前导入2字词积累3课文品读4课文赏析目 录5课文拓展01课前导入趣味引入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感：亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，你是否还记得一家人一起吃饭、看电视、聊天、上街，那个时刻我们可曾感受到温馨与惬意呢……今天，我们就随莫怀戚一道去散步，去重温亲情，去领略人世间最美的画面。作者简介莫怀戚(1951－2014)，重庆人，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有...

图片详情：

【统编版】语文七年级上册 6.散步 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)夯实基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是A.分歧(q1)步履(|u)委屈(qu)B.熬过(ao)蹲下(dun)拆散(chei)C.霎时(sha)嫩芽(len)游粼(|in)D.稳当(Wen)习惯(guan)铺着(pu)阅读下面文字,回答后面的问题她的眼睛顺小路望过去那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼溏。“我走不过去的地方,你就背着我。母亲说(1)句中两处有错别字,找出并改正鳞鳞”改“粼鄰、”溏”改“塘”(2)在句中横线上填写恰当的标点对下列语句中加点字词的含义理解有误的一项A.我想拆散一家人,分成两...

图片详情：

部编版七年级上册 6.散步同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：6. 散 步一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ）A.委屈（qū） 鱼塘（tánɡ） 分歧（zhī）B.熬过（áo） 拆散（chēi） 散步（sàn）C.粼粼（lín） 霎时（chà） 嫩芽（nèn）D.铺着（pū） 稳当（wěn） 习惯（ɡuàn）2.解释下列句中加点的词语。（1）尽头一口水波粼粼的鱼塘。粼粼：（2）我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。各得其所：（3）我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。委屈：3.判断下列句子是不是比喻句，是的在后面的括号内画“√”，不是的画“×”。（...

图片详情：

Tags：七年级,上册,散步,课件,精选