人教版一年级数学下册 第七单元第1课时《图形和数字的简单排列规律》精品教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 找规律第1课时 图形和数字的简单排列规律教学内容分析：教材通过举行联欢会的情境活动引入，让学生结合按规律排列的人和物，初步感受规律。然后再结合具体的小旗的排列方式，让学生发现并体会 “一组”在规律中的重要性，学会描述规律。教材还结合图形规律让学生发现数字间的一些排列规律，通过反复练习，让学生进一步加深对规律的理解，并掌握描述规律的方法。教学目标：1.通过观察、拼摆，由图形的变化规律探讨出数字的变化规律。2.培养学生的观察能力、动手能力及抽象概括能力。3.激发学生探索数学知识的兴趣。教学重点：引导学生发现图形和数字的变化规律。教学难点：通过探索发现图形和数字的变化...
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