篇1：统编版语文二下15古诗二首 拓展课件统编版语文二下15古诗二首 拓展课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)二下古诗二首拓展杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”，被誉为“一代诗宗”。杨万里一位爱咏荷花的诗人从古至今，喜欢荷花的文人雅士不胜枚举，吟咏荷花的诗词歌赋亦是数不胜数。在这其中，杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，无疑是最具代表性、最具知名度的作品之一。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋代·杨万里 《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲...
图片详情：
     篇2：统编版语文二下《古诗二首》第一课时 课件统编版语文二下《古诗二首》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一课时二下 古诗二首第一课时同学们你知道这是哪里的美景吗你喜欢荷花吗？今天我们来欣赏一下西湖的荷花第一课时你们指导这首诗叫什么吗晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里咱们先来认识一下诗歌的作者走进杨万里杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。我会写：湖hú（江湖）（西湖）（湖水）莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）绝jué（绝句）（绝对）（绝交）含hán（包含）（含义）（含水分）岭lǐ...
图片详情：
   篇3：统编版二下15《古诗二首》第二课时 课件统编版二下15《古诗二首》第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古诗二首第二课时绝 句［唐］ 杜 甫绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。分为五言绝句和七言绝句两种本事是那一类呢咱们一起来认识一下作者走进杜甫杜甫 字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》。绝 句［唐］ 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。...
图片详情：
    篇4：【课时达标】统编版二下分层作业-1.《古诗二首》（有答案）【课时达标】统编版二下分层作业-1.《古诗二首》（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册分层课时作业1.古诗二首基础演练1.读拼音,写词语。jiǎn dāo tóng nián sī dài huà zhuāng2.用“√”选出加点字正确的读音。吹拂（fú fó） 柳树（liǔ liǒu） 堤岸（dī tī）丝绦（tāo tiáo） 草长（cháng zhǎng） 莺（yīn yīng）飞3.加减偏旁成新字再组词。木＋寸=( )______ 剪－刀=( )_______土＋是=(...
图片详情：
  篇5：统编版二下第1课《古诗二首》课时练习题（含答案）统编版二下第1课《古诗二首》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文下册第1课《古诗二首》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。ér tóng xiāng cūn xiě shī bì yù huà zhuāng lǜ sè sī xiàn jiǎn dāo 2．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．年龄（lín） 吐丝（sī） B．餐厅（cān） 丧失（shàng）...
图片详情：
 篇6：【核心素养目标】统编版二下1.古诗二首 第二课时教案【核心素养目标】统编版二下1.古诗二首 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《古诗二首》第二课时教学设计课题 古诗二首 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：复习上节课生字词，正确流利的朗读、背诵古诗。语言运用：体会古诗的思想感情，掌握诗歌大意，学会比喻的手法。思维能力：能联系课文内容理解诗句的大意,在朗读、感悟中想像诗中描绘的情景。审美创造：想象画面，用自己的话说出诗中春天的画面。重点 体会古诗的思想感情，掌握诗歌大意，学会比喻的手法。难点 领略春天自然景物的美，联系生活培养同学的观察能力和审美情趣。让学生爱上大自然，在自然中感受美。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 根据课...
图片详情：
   篇7：统编版二下 1.古诗二首 第一课时 课件+核心素养教案统编版二下 1.古诗二首 第一课时 课件+核心素养教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《古诗二首》第一课时教学设计课题 古诗二首 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 认识“莺、拂、堤”等十一个生字，会写“诗、童、趁”等八个生字。正确、流利、有感情的朗读古诗文，能把握古诗文的节奏。让学生感受到春天的美好，爱上春天。能在春天中发现大自然的美好。重点 朗读课文，想象画面，感受春天的美景。理解古诗文的意思，朗读背诵古诗。难点 理解古诗文的意思，学会掌握生字，背诵课文。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示春天的风景图活跃气氛，你们喜欢春天吗春天来了，今天我们来学习春天的两首古诗，板书课题：《村居》。 欣赏...
图片详情：
   篇8：统编版语文二下 1古诗二首 优质课件统编版语文二下 1古诗二首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)古诗两首引入新课春天到了，你们喜欢干些什么 清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞风筝的情景，于是他便为后人留下了一首较为明快的诗篇──《村居》。高鼎: （1851～1861）， 清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。引入新课 yīnɡ莺堤dī fú拂柳liǔ醉zuì yǒnɡ咏丝sīzhuānɡ妆绦tāo裁cái...
图片详情：
  篇9：统编版二下15.古诗二首 同步练习（含答案）统编版二下15.古诗二首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15.古诗二首同步练习试题一、选择题1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ）A．杜甫 B．白居易 C．杨万里 D．李绅2．宋朝诗人杨万里的佳作《晓出净慈寺送林子方》中，表现作者怎样的心情？（ ）A．悲伤 B．思乡 C．欢快给加点的字、词选择正确的解释。3．风光不与四时同（ ）A．时节 B．时间4．映日荷花别样红（ ）A．别的样子 B．不同一般的5．窗含西岭千秋雪（ ）A．一千年的积雪 B．终年不化的积雪给诗句中的加点字词选择正确的解释。（填序号）6．毕竟西湖六月中（...
图片详情：
   篇10：统编版语文二下 15古诗二首 优质课件统编版语文二下 15古诗二首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)古诗二首引入新课无论是久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。今天，我们就来学习一首描写西湖的古诗。西湖上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？杨万里（1127—1206）：字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当政时，因政见不合，隐居十五年不出，最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。引入新课杜甫（712-770）：字子美，他自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗一千四...
图片详情：
  篇11：部编版语文二下1. 古诗二首 练习题（ 无答案）部编版语文二下1. 古诗二首 练习题（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1古诗两首课文解析村居草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表达出了作者对于田园生活的喜爱之情。诗意：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。多音字sàn散（散步） （烟消云散）sǎn散（散文） （散兵游勇）zhǎng长（长大） （揠苗助长）cháng长...
图片详情：
  篇12：部编版语文二下15.古诗二首《绝句》练习（无答案）部编版语文二下15.古诗二首《绝句》练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文五古诗二首之绝句作者简介：杜甫（712-770），字子美，祖籍湖北襄阳，生于巩县（今河南巩义）。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫共约有一千五百首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。绝句：是古诗的一种体裁。每首古诗有四句，每句五字，叫“五言绝句”，每句七字叫“七言绝句”。《绝句》描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。一、看生字写拼音。绝 鹂 鸣 含岭 行...
图片详情：
 篇13：双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（A卷含答案）双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（A卷含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册同步练习1.古诗二首一、根据拼音写词语。gǔ shī tóng huà bì kōng jiǎn dāo21世纪教育网版权所有chèn zǎo lǜ cǎo huà zhuāng fěn sī21教育网二、用“√”选出加点字正确的读音。吹拂（fú fó） 柳树（liǔ liǒu） 堤岸（dī tī）丝绦（tāo tiáo） 草长（cháng zhǎng） 莺（yīn yīng）飞三、加偏旁组新字再组...
图片详情：
  篇14：双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（C卷含答案）双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（C卷含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册同步练习1.古诗二首一、看拼音写词语gǔ shī chèn zǎo tóng huà cái jiǎn21世纪教育网版权所有bì yù huà zhuāng yǔ sī lǜ cǎo21教育网二、多音字注音并组词。长（ ）___________（ ）____________似（ ）___________（ ）____________三、加减偏旁成新字再组词。木＋寸=（ ）______ 剪－刀=...
图片详情：
   篇15：双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（B卷含答案）双减课后分层练习 统编版二下1.古诗二首（B卷含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册同步练习1.古诗二首一、看拼音，写词语。gǔ shī chèn zǎo bì yù lǜ sè21世纪教育网版权所有huà zhuāng jiǎn dāo sī xiàn ér tóngwww.21-cn-jy.com二、用“√”给加点字选择正确的读音。吹拂（fé fú） 河堤（dī tī） 陶醉（zuì zhuì） 杨柳（lǒu liǔ）三、生字组词诗（ ）（ ） 趁（ ）（ ） 童（...
图片详情：
   篇16：统编版二下1.古诗二首 课件(共46张PPT)统编版二下1.古诗二首 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)课文 1古诗二首部编版二年级语文·下册 上课课件1. 认识“莺、拂、堤”等11个生字，会写“诗、村、童”等8个字，积累由“堤、柳、拂”等生字拓展的词语。2. 有感情地朗读古诗，背诵古诗，体会诗人对生机勃勃的春天美景的赞美和热爱之情。3. 积累古诗中的名句，激发学习古诗的兴趣。学习目标重点：1.识记生字，书写生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。难点：理解诗句的意思，并用自己的话说说两首诗描写的春天景象。学习重点 难点图上画的是什么？它代表了什么季节？你还记得哪些这个季节的古诗？新课导入现在正是阳春三月，是万物复苏的季节，你们...
图片详情：
   篇17：小学语文 统编版 二下第15课《古诗二首》之《绝句》教学设计小学语文 统编版 二下第15课《古诗二首》之《绝句》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材二年级下册15《古诗二首》之《绝句》教学设计德清县舞阳学校 毛海芬教学目标1.使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容，激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会“鸣、岭、含、鹂”四个生字，“行”这个多音字。3.会熟练背诵《绝句》并配乐吟诵。4.学会写“绝、岭、含、吴”四个字。教学重难点1.重点：理解诗句，使学生通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。2.难点：边读边想象，并用自己的话说说古诗所描绘的景色；了解“含”字的意思。教学过程一、课前：看图猜古诗玩“看图猜古诗”的游戏，（课件出示图片）指名猜一猜、背一背。（《梅花》、《江雪》、《望庐山瀑布》、《咏柳...
图片详情：
  Tags：二下,古诗,二首,板书,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
