篇1：4《珍珠鸟》说课教案（共2课时）4《珍珠鸟》说课教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册-4《珍珠鸟》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文，以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。课文前半部分细腻地表现了作者对珍珠鸟真诚的、无微不至的爱。课文后半部分生动地记叙了小珍珠鸟与作者之间逐渐接近，直至熟睡在他的肩头，对作者真诚信赖的变化过程。这种人鸟之间的真情，深深感动了作者，于是作者于笔尖流泻出“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。二、说教学目标1.认识“蔓、幽”等12个生字，认识多音字“待”。2.理解课文最后一句话的含义，体会...
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   篇2：第14课 彩色的梦 说课（教案）湘美版美术三年级下册第14课 彩色的梦 说课（教案）湘美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：彩色的梦尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的5号考生。今天我说课的题目是《彩色的梦》一：开场白德国教育学家卡尔威特说过：绘画可使学生更能发现生活中的美，并使其具有积极乐观的人生态度。由此可见，美育的重要性，本节课，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术三年级下册第14课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课绘制梦境想象画的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，三年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲...
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 篇3：13 寒号鸟 说课（课件）(共20张PPT)13 寒号鸟 说课（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)13 寒号鸟说教材《寒号鸟》是部编二年级语文上册第五单元中的一则寓言小故事。本单元的训练重点是“读故事,明道理,”《寒号鸟》一文中用了对比的手法,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度不同表现及不同的结果。旨在让学生懂得懒惰是没有好结果的,只有通过辛勤的劳动才能过上美好生活的道理。说学情二年级学生处于认知平阶段以及思维具体运算阶段,并且他们活泼好动、形象思维较为突出。因此本次教学过程中我会根据他们的特点,多采用视频图片演示等教学的手段,激发学生学习的兴趣，帮助他们练习生字读懂课文,寓教于乐中培养他们的行为习惯。教学目标1.正确认读认写本文生字,以及2个多音字。2...
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    篇4：一年级上册美术说课案 第7课 彩色的名字 沪教版一年级上册美术说课案 第7课 彩色的名字 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩色的名字》说课说课：《彩色的名字》是上教版第三单元“美丽的色彩”主题中的一课，这是一节绘画课。教学内容是写汉字并填色。要求学生在认知颜色的基础上想象变化，从汉字线条形成的平面空间里填上自己喜欢的颜色，体验色块的构成。主要学习几种简单的涂色方法。通过有趣的画写名字，感受大师作品中线条、色彩的魅力。但我在教学时把《彩色的名字》改为《我的名字》，应为我觉得名字是孩子独一无二的有特殊意义的符号，在课中我让孩子知道自己（每个个体）也是独一无二的，要为自己的名字感到自豪，树立自信。写自己的名字，对于一年级学生来说大多会写，有的喜欢用彩色笔写，表现为彩色的笔画线条。若用线条、色彩进行平面组合存在...
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 篇5：统编版语文六下第五单元第5课时 精读引领课《表里的生物》《彩色的鸟》《我想知道里边有什么》教案统编版语文六下第五单元第5课时 精读引领课《表里的生物》《彩色的鸟》《我想知道里边有什么》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课时 精读引领课《表里的生物》《彩色的鸟》《我想知道里边有什么》一、学习目标1.会写“脆、拦”等5个字,会写“洪亮、盲人”等11个词语。2.根据相关语句体会人物形象，并印证自己的观点。3.养成对身边不了解的事物要有好奇心，善于观察，勤于思考的学习品质。二、评价任务1、听写本课的生字新词。2、小组内交流，评价人物形象。三、学习过程（一）自读课文，学习生字1.教师出示要求，学生自读。（1）借助拼音，读通课文，认读生字新词。（2）把课文分成四部分，思考每部分的主要内容。A.小时候，作者认为“凡能发出声音的，都是活的生物”。可是没有生...
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  篇6：15 搭船的鸟 说课（课件）(共10张PPT)15 搭船的鸟 说课（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)15.搭船的鸟汪 世 菊二郎镇新华小学教 材部编版. 三年级语文上册《搭船的鸟》教学目标1.学生能够正确、流利有感情的读课文。体会认真观察的喜悦。2.理解课文，指导学生学习抓住特点进行描写的方法，能运用到实际生活中。整体感知教学重难点重 点：学生能够正确、流利有感情的读课文。体会认真观察的喜悦。难 点：理解课文，指导学生学习抓住特点进行描写的方法，能运用到实际生活中。教学过程1.激趣导入新课2.读课文，了解观察的事物。3.指导学习第二自然段（品观察方法）4.拓展练习（观察、交流自己喜欢的小动物，并把它写下来）。教学过程一.猜谜语、导...
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  篇7：5.4蜗牛与黄鹂鸟 说课 教案5.4蜗牛与黄鹂鸟 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿
音乐课标明确提出，音乐课应以“学生发展为本”，以音乐审美为核心，以学生兴趣爱好为动力。鉴于以上理念，我借用多媒体教学手段，采用灵活多样的教学方式，面向全体学生，努力创设轻松、愉悦、和谐的音乐课堂，通过聆听、模仿、演唱、手势引导等学习方法，引导学生感受歌曲的力度、音色、节奏、街拍旋律等音乐要素，让学生能够积极主动的参与学习，从中获得丰富的审美体验和感受，真正享受音乐带来的快乐。下面我从
教材分析、学情分析、教学目标、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计对二年级音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》进行分析。
教材分析
二年级上册第五课《童趣》，它以贴近儿童生活经验的童趣为主题，...
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 篇8：四下 8鸟的纹样 说课 教案四下 8鸟的纹样 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的纹样》说稿课各位专家评委老师，X午好：今天我说课的题目是《鸟的纹样》。一、说教材：教材分析：《鸟的纹样》选自义务教育课程标准实验教课书苏少版小学第6册第10课，属于“造型●表现”领域。纹样教学的内容在本套苏少版教材编排体系上，是作为一条纵向隐线贯穿在整个小学阶段的美术教学中，如第三册《相同图样排排队》、第四册《点、线、面》和《会变的花、树、叶》、第六册《鸟的纹样》以及第八册《适合纹样》。教材在内容构建上层层深入，从点线面的认识到运用点线面设计纹样。由此可见鸟纹样的学习不仅是对前面学习知识的巩固和加深，也是为后面学习适合纹样做好铺垫。本课是这一册教材关于鸟教学单元中的第二课，第一...
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   篇9：23鸟的天堂 说课 教案23鸟的天堂 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的天堂》说课稿 一、教材分析 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的佳作，记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光。课文语言质朴、感情真挚，表达了作者对大自然的热爱和赞美，让我们的心为之颤动，情为之动容。 《语文课程标准》特别强调教学目标三个维度的有机整合，结合本课教材的特点，拟订如下教学目标： 1、知识能力训练点：能正确读写本课生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、过程方法引导点：通过朗...
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  篇10：7.1.4人教版鸟的生殖和发育（说课）7.1.4人教版鸟的生殖和发育（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟的生殖和发育》说课稿一、教材分析：《鸟的生殖和发育》是人教版八年级生物下册第七单元第一章的第四节，本节课主要包括两个内容：鸟的生殖和发育过程、观察鸡卵的结构。本节课是在介绍完植物，昆虫、两栖动物的生殖和发育的基础上，目的让学生了解更高一等动物在生殖发育方面的特点，突出生殖和发育与人类以及与环境的关系，所以本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。二、教学方法：【学情分析】通过以往的学习，学生对生物的生殖和发育有了一定的认识。日常生活中对鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。因此在知识内容的设计与安排上，尽可能贴进生活实际，让学生感到所思考的问题是熟悉的...
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   篇11：人美版美术二年级下册第十九课《我喜欢的鸟》课件（15张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第十九课《我喜欢的鸟》课件（15张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第19课《我喜欢的鸟》教学设计课题19.我喜欢的鸟单元第十九单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：引导学生了解鸟的不同种类，感受鸟的外形、色彩、花纹、姿态等多种美感。了解借物抒情的方法，运用多种形式，表现、宣传自己喜欢的鸟。锻炼学生的观察能力、想象能力和和综合探索的能力。2．能力目标：通过播放视频文件、学生模仿小鸟的动作等方法，引导学生观察、表现小鸟的身体结构和姿态等特征；通过欣赏名作、教师示范，引导学生学习创作表现的方法，表达对大自然的热爱之情。3．情意目标：培养学生关注自然、保护环境的意识。重点不同种类的鸟的...
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  篇12：湘艺版 四年级下册音乐 第八课 蜗牛与黄鹂鸟 说课课件（ 15张）湘艺版 四年级下册音乐 第八课 蜗牛与黄鹂鸟 说课课件（ 15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)湘教版音乐教材四年级下册第八单元蜗牛与黄鹂鸟教材分析学法指导教法选择教学过程设计理论依据一、教材分析1、地位与作用我所上的是湘教版音乐教材四年级下册第八课的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首风趣、活泼的叙事性歌曲，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁嘲笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。2、教学目标知识与技能：使学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》；过程与方法：指导学生相互合作，能够主动...
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    篇13：2021--2022学年人教版生物八年级下册 7.1.4 鸟的生殖和发育----观察鸡卵的结构 说 课 课 件 (共17张PPT)2021--2022学年人教版生物八年级下册 7.1.4 鸟的生殖和发育----观察鸡卵的结构 说 课 课 件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察鸡卵的结构实验说课目录1教材与学情分析2实验内容与改进3教学过程4效果评价01教材与学情分析教材分析本实验是人教版八年级生物下册第7单元第一章第4节《鸟的生殖与发育》的教学内容。“探究鸡卵的结构”是本节课的核心内容。通过实验，要求学生清楚地了解鸡卵的主要结构及其功能,从而构建本节课的核心概念。学情分析鸡卵在日常生活中很常见，学生对于鸡卵并不陌生，但在鸡卵的结构上的认识大多仅限于“蛋壳，蛋清，蛋黄”，学生对其结构缺乏科学系统的认识。八年级学生活泼好动，求知欲强，同时，学生也具备一定的观察及动手能力，但在实验中仍存在马虎不仔细的情况，需要在教...
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   篇14：23鸟的天堂 说课 课件（16张PPT）23鸟的天堂 说课 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。鸟的天堂（一）教学内容（二）教学目标（三）教学重点（四）教学难点能力目标： 有感情地朗读课文，阅读要有自己的见解。 情感目标： 欣赏大榕树的奇特和美丽，感受大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。 知识目标： 背诵自己喜欢的段落，积累、运用好词好句，学会写简短的解说词。教学目标 1、理解文中描写大榕树的奇特美丽以及众鸟纷飞的幸福欢乐的景象，体会作者的思想感情。教学重点2、理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。3、指导学生朗读、背诵课文，积累、运用词语。1...
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    篇15：赣美版三年级上册美术-第16课 候鸟的乐园 说课课件(24张PPT)赣美版三年级上册美术-第16课 候鸟的乐园 说课课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)本课是美好家乡单元中的一课。属于造型·表现学习领域。在本册教材中有着承上启下前呼后应的作用。它与上第11课《红井水》和第13课有着紧密的联系。这几课都是让学生自由的选择表现方式来表现对家乡的热爱之情和保护生态环境的自觉意识。二说教学目标认知目标：认识鸟的基本形体，并在这基础上用绘画、制作等方法去表现各种候鸟的动态。能力目标：通过对作品和图片的欣赏，激活联想，构思出一个人类与动物和谐共处的美好乐园。情感目标：让学生了解候鸟以及他们的生态环境与人的密切关系，，培养爱鸟、护鸟的责任意识，培养他们热爱自己美好家乡的情感。重点：让学生对自己家乡的美好事物进行观察与描绘。...
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   篇16：第一课 抒情与写意—中国花鸟画（课件+说课）（共33张+19张幻灯片）+3视频第一课 抒情与写意—中国花鸟画（课件+说课）（共33张+19张幻灯片）+3视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。抒情与写意——中国花鸟画说课稿件教学目标教学目标学情教材抒情与写意——中国花鸟画选自苏少版《美术》七年级上册，属于欣赏 评述领域。本课分为两课时进行教学，本课是学生在初中阶段进行美术学习的第一课，属于“欣赏·评述”单元。对于刚进入初中的学生来说，如何分析美术作品，他们还没有系统的认识。教师应利用多方面资源，引导学生通过欣赏中国经典作品，提高学生的审美能力，学会欣赏并评述相关作品，为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定基础。通过名家名作的欣赏，了解花鸟画用笔、用墨、用色的技巧和花鸟画家借物抒情的表现手法。学习多角度欣赏花鸟画作品，并能在审美感受的基础上运用语言、文字等方式表...
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篇17：《彩色图片》说课《彩色图片》说课资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩色图片》说课 一、说教材 《彩色图片》是小学信息技术教材三年级（下册）第3课中的内容，教学对象是小学三年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会置前景色、背景色和掌握对封闭图形进行彩色处理的方法，重点是掌握利用画图的“填充工具”、“喷枪”、“刷子”、等工具对封闭图形进行彩色处理的方法。“彩色图片”的内涵不仅有自然景色，还有人性的美德，从而使学生受到美的教育。 二、教学目标 认知目标：让学生熟悉画图...
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