杞人忧天教案（精选15篇）

日期:2023-8-8 08:48 阅读:

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杞人忧天教案(15篇)
序号	资料标题	下载地址
1	第22课《杞人忧天》教案	下载
2	22《杞人忧天》教学设计	下载
3	第22课《寓言四则——杞人忧天》教案	下载
4	部编版语文七年级上册第22课《杞人忧天》教案	下载
5	第22课《寓言四则——杞人忧天》教学设计	下载
6	22 寓言四则杞人忧天课件	下载
7	22 寓言四则杞人忧天课件(共24张PPT)+教案+素材	下载
8	22 寓言四则《杞人忧天》教案	下载
9	七年级上册语文人教版第22课《寓言四则—杞人忧天》教案	下载
10	22 杞人忧天课件（17张ppt）	下载
11	统编版语文三下第二单元第7课时自由阅读课《杞人忧天》《一叶障目》《买椟还珠》《丑女效颦》教案	下载
12	成语故事——杞人忧天课件（11张）	下载
13	22 寓言四则杞人忧天导学案	下载
14	第37篇　杞人忧天试卷（含答案）	下载
15	第 22课杞人忧天习题课件(共24张PPT)	下载

第22课《杞人忧天》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：杞人忧天教学目标：　　1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。　　2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。　　教学重难点：　　重点：了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。　　难点：顺畅朗读，准确翻译。一、导入新课十七世纪法国寓言诗人拉·封丹说过：“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分，所述的故事好比是身体，所给予人的教训和启示好比是灵魂。”今天我们来看看这则中国古代的寓言各讲了什么故事，寄寓了什么道理。二、预习指导：　　1．指导学生阅读课文后面的短文，了解作者的背景材料，引起学生阅读的兴趣。　　2．指导学生从三个层面去把握文章。　　①在认识莎利文老师前，作者是凭什么去接...

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