《狼》微课教案（精选8篇）

五年级下册音乐教案 第九课 彼得与狼湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：音乐欣赏《彼得与狼》教学设计《彼得与狼》是由俄国作曲家普罗科菲耶夫在1936年创作的一部生动有趣的交响童话。它叙述了机智勇敢的少年彼得在朋友们的帮助下，智斗凶狠的大灰狼的故事。本音乐作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色，使音乐形象更加鲜明而通俗易懂。本次设计结合教材大纲的音乐教育目标与要求，通过电教手段以着重培养学生的音乐感受能力、音乐思维能力、音乐想象能力等的全面音乐素养并巧妙地渗透思想道德教育。教学内容：湘教版五年级下册音乐欣赏《彼得与狼》教学目标：通过欣赏交响童话《彼得与狼》，初步了解曲中出现的各乐器的音色特点，感受乐器所塑造的音乐形象。体验乐曲的音色、旋律、节奏等音乐要素在...

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17 跳水微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课程基本信息学科 小学语文 年级 五年级 学期 春季课题 跳水教科书 书 名：义务教育教科书 语文五年级下册 出版社：人民教育出版社教学目标1.按起因、经过、结果的顺序梳理故事情节，感受故事情节的巧妙之处。 2.抓住重点词句，聚焦细节描写，通过课文的主要情节体会孩子的内心变化。教学重难点教学重点 回顾课文，按起因、经过、结果的顺序梳理故事情节，感受故事情节的巧妙之处。 教学难点 抓住重点词句，聚焦细节描写，通过课文的主要情节体会孩子的内心变化。教学过程一、趣味猜图，导入课题 同学，你好！欢迎来到语文微课堂。开始上课前，我们先来玩一个“趣味猜图”的游戏。观察这张图片，你会想到...

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10 大还是小 教案（微课设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：学校名称 执教教师课程内容 大还是小 学科 语文一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标1.正确认读 11 个生字，认识“双人旁、京字头、竖心旁”，学写汉字 2.正确流利朗读课文 3. 仿说，迁移运用句式教学重难点重点：学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：理解课文内容，体验长大的快乐四、学习者特征分析教学对象：小学一年级学生 学情分析：一年级的孩子的课堂，...

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25古人谈读书微课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：微课名称 《古人谈读书之朱熹》 学科 语文 视频长度教学目标 1.能梳理信息，说清楚朱熹对读书的认识。 2.能够理解文言文的基本内容，掌握背后的读书方法。 3.激发学生的读书热情，帮助学生建立自己的读书习惯。教学重难点 重点：能梳理信息，说清楚朱熹对读书的认识。 难点：结合自己的阅读经验，清楚明白地说出对自己的启发。适用对象 五年级学生设计思路 本微课设计为三个部分：一、揭示微课授课内容；二、正文讲解；三、提出思考问题，总结结尾。教学过程内 容 时间片头 （15秒） 哈喽，欢迎来到语文小课堂。他出身于儒学世家，在10岁时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如迷地攻读《大学》...

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17.松鼠 微课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10.《小松鼠》微课教学设计一、课题名称：《小松鼠》二、教学目标：1、知识技能目标:正确流利有感情的自读课文。2、过程与方法：能够进行小组合作交流探讨问题。3、情感态度与价值观：激发学生对本篇课文的学习兴趣，了解小松鼠的几个特征。知道小松鼠是一个活泼、机灵、可爱、爱干净的小动物。三、教学重难点;1、教学重点：正确流利有感情的朗读课文，了解小松鼠的几个特征。教学难点：①小组合作探究。②了解小松鼠的几个特征。知道小松鼠是一个活泼、机灵、可爱、爱干净的小动物。四、教学准备：PPT五、教学过程设计：（小组合作探究片段）（一）、初读课文，了解课文的框架结构。1、请同学们自读课文...

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第6课：狼牙山五壮士 第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《 狼牙山五壮士》第一课时教学设计教学目标1.认识生字词，积累运用描写英雄人物的四字词语。2.初读课文，概括课文主要内容，理清课文表达顺序。3.正确、流利、有感情地朗读课文第二三段，感悟“战士”之行。4.领悟课文写人记事的方法，学会抓住人物的动作、语言、神态等描写，体会五壮士对敌人的仇恨以及对祖国人民的热爱之情，并提高表达能力。教学重难点1.领悟课文写人记事的方法，学会抓住人物的动作、语言、神态等描写，体会五壮士对敌人的仇恨以及对祖国人民的热爱之情，并提高表达能力。2.学会概括小标题和课文主要内容。教学方法以情促读 读中感悟 悟理得法教学过程第一课时一、创设情境，...

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10 端午粽 微课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版一年级语文下册《端午粽》微课教学设计认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。了解去关于屈原的故事，激发对屈原的热爱之情。教学重点：认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。教学难点：了解关于屈原的故事，激发学生对屈原的热爱之情。教学准备：多媒体课件。教学过程：（一）谈话质疑导入。同学们，你们认识端午节吗？了解端午节的历史由来吗？请大家睁大双眼看白板，竖直耳朵听老师讲给大家听。（设计意图：谈话质疑导入，激发学生值和了解端午节的兴趣。）认识端午节。出示课件。老师讲，学生边看边听，认识端午节是农历五月初五。节又称端阳节，龙舟节，重五...

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4 《四个太阳》微课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4.四个太阳教学目标1、认识13个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点：1、认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教前准备：四个太阳、课件教学过程一、猜谜导入，揭示课题。1、 师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？谜面：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工”。（学生回答）（板书“太阳”）（设计意图：由学生喜欢的猜谜游戏引入新课既激发了学生的兴趣，又调动了学生的积极性，为后面的教学做好铺垫。)（1）谁来读读这个词？师：读的...

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