篇1：《狼来了》读后感（素材）《狼来了》读后感（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《狼来了》读后感《狼来了》是幼儿时伴我入眠的枕边小故事,这个故事使年幼的我深深牢记:必须要做一个诚实的好孩子!要不就会被凶狠的大灰狼吃掉。所以,从记事起，“残忍而凶狠”,是我对狼的唯- -印象。然而，当看完沈石溪的《狼王梦》时,我的心灵受到了强烈的震撼!还有一种心酸的想掉泪的感觉,我的情绪久久的难以平静。我被母狼- -紫岚的母爱深深地打动了。紫岚为让即将出生的孩子能够吮吸到充足的奶水，冒生命危险到人类的马鹿养殖场去捕猎。没想到却在与大白狗斗智斗勇的绝境下生出五只幼崽。并立志把其中- - -只培育成新一代的狼王,以完成幼狼的父亲黑桑未了的心愿。不幸一次次降临 :洪灾,造成了紫岚痛失一公仔。...
图片详情：
 篇2：一年级语文 狼来了 课本剧一年级语文 狼来了 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：课本剧 狼来了狼来了地点：山上人物：牧童、狼、小伙伴若干、父亲（牧童拿着赶羊的小棍子上场）牧童：我是一个小牧童，家里只有我和爷爷，爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养，说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。 （挥动棍子，做驱赶的动作）小羊，我们上山吃草咯，吃饱饱的，快快长大。（转身驱赶小羊到舞台的一边。）狼：（鬼鬼祟祟地上场，戴着狼头的头饰）我是一只聪明而可爱的大灰狼，我最爱的食物就是羊。这几天，有一个小牧童就把羊放到我的领地里了。我得想个办法，把这个新鲜的羊肉吃到嘴里。 (转身看见小牧童，喜出望外的)哈哈，看见没有，食物上门了。（躲到...
图片详情：
  篇3：《狼来了》（教案） 心理健康三年级- 通用版《狼来了》（教案） 心理健康三年级- 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本教育：《狼来了》活动目的：参与、合作。?活动重点：让学生积极参与，培养孩子的解决问题的能力。?活动难点：让学生进入情境，挖掘学生的想象力和创造力。?活动准备：帽子，红领巾，纸张，笔?活动过程：?一．热身游戏：小强也疯狂?学生放松肢体，闭上眼睛假装睡觉。老师用语言营造情境：你现在在睡觉??突然想上洗手间??你起身走出房间??你必须经过客厅去洗手间??你像平时一样打开了客厅的灯??突然，啊——你发现了一只蟑螂，你会怎么做??请学生根据老师讲述的每一步做出反应，如有的人会脱鞋上前意图打死蟑螂。有的吓了一大跳二．画面定格，回顾追踪。?1.老师入戏：扮村长念信。线索材料：牧童给大家的...
图片详情：
 篇4：小学语文视频 童话故事《狼来了》小学语文视频 童话故事《狼来了》资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇5：小学语文视频 童话故事《放羊的孩子》狼来了小学语文视频 童话故事《放羊的孩子》狼来了资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇6：小学课后服务社团活动课件 马克笔画寓言故事：08、《狼来了》(共15张PPT)小学课后服务社团活动课件 马克笔画寓言故事：08、《狼来了》(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆寓言故事——狼来了小学美术社团主讲老师：黄老师课程准备1一、建议教学对象小学中高年级二、教学重难点1、构图通过观察故事情节所需，勾绘出特有的构图。2、使用多种绘画技巧，丰富整个画面。通过运用点、线、面，能够画出丰富的人物、动物和植物等等。三、所需材料1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.高光笔HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆主讲老师：...
图片详情：
     篇7：二年级下册美术课外班课件-8狼来了-全国通用（15张幻灯片）二年级下册美术课外班课件-8狼来了-全国通用（15张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)-------故事画创作课程-------主讲：拼贴形式，讲述故事引导：从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故技重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了...
图片详情：
     篇8：《狼来了》课件《狼来了》课件资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件16张PPT。狼 来 了狼来了！狼来了！Repeat the stock tricks“真有意思，你们又上当了！”农夫们生气地走了农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。 做一个诚实的小孩害怕 诚实 相信 上当 闯进 主意 慢悠悠
图片详情：
  篇9：《遇见更好的自己》－教案－中职班会教案《遇见更好的自己》－教案－中职班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《遇见更好的自己》－－中职班会教案一、教育背景：作为开学第一课，让学生明白自己的定位已经是一名中职生了，要帮助学生从中考失利中走出来并树立自信，让学生了解国家对中职教育的重视，树立榜样目标教育，明白从现在开始在中职学校抓住“蜕变”的机会，努力学习专业技能将来可以成为现在社会最炙手可热的“大国工匠”。二、班情分析：本班为电商专业的学生，开学初学生还停留在初中学习的意识形态，很多学生还会有自己中考失利的不良情绪，对中职生活完全不了解，也没有任何目标，对待班级同学也很陌生，班级没有凝聚力，所以本节课帮助学生过渡到中职生活中，帮助学生树立目标，初步形成班级凝聚力。三、教育目标：1、认知目标...
图片详情：
 篇10：“走进端午”高中主题班会教案设计教案“走进端午”高中主题班会教案设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“走进端午”高中主题班会教案设计一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、端午文化传承、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯2、学习端午节文化，诵读端午诗歌，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动时间：端午四、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日...
图片详情：
 篇11：【开学第一课教案】教案 四年级主题班会【开学第一课教案】教案 四年级主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：【开学第一课教案】四年级主题班会教案【班会背景】：2020年春节期间，新型冠状肺炎病毒袭击湖北，随之蔓延至全国。面对疫情，不仅是医护人员的战斗，更是场全民的战斗！疫情下祖国在行动、最美逆行者在行动、社会群体在行动....疫情面前，作为一名小学生的你们能做些什么呢？若干年后，成为中国”脊梁”的你，能否在祖国危难之际挺身而出？【活动主题】：疫情中的中国脊梁【活动对象】：四年级全体学生【班会目标】1.知识目标：学生通过网络、电视等新闻媒体的介绍，以及社会各界的，战斗方法，知道如何防控新孟肺炎病毒的一些措施。2.情感目标：学生认识到，面对疫情，绝不仅仅是各级部门和医护人员的事，这是国家和社...
图片详情：
 篇12：《整理抽屉》教案《整理抽屉》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理抽屉》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解整理抽屉的重要性，并知道如何整理抽屉。2. 学生能够识别和分类抽屉里的物品。3. 学生能够按照一定的规则整理抽屉，并保持整洁。过程与方法：1. 学生通过观察、比较和分类的方式，培养整理和归类的能力。2. 学生通过实际操作，掌握整理抽屉的方法和技巧。3. 学生通过小组合作和交流，培养团队合作意识和沟通能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的整洁意识和良好的生活习惯。2. 培养学生的责任感和自我管理能力。3. 培养学生的团队合作和分享精神。教学重难点：教学重点：整理抽屉的方法和技巧。教学难点：培养学生的整理和归...
图片详情：
  篇13：5影子 教案5影子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（二）影子教案教学目标：1. 知识目标：学生能够理解课文中的影子的含义，并能正确使用有关影子的词汇。2. 能力目标：培养学生观察、思考和表达的能力，提高他们的语文应用能力。3. 情感目标：培养学生对自然现象的兴趣和好奇心，培养学生的团队协作精神。教学重难点：1. 重点：理解课文中影子的含义，并能正确使用有关影子的词汇。2. 难点：引导学生深入思考和表达，培养他们的观察和思考能力。教学过程：教案：统编版一年级语文上册课文二《影子》教学目标：1. 理解课文内容，掌握课文中关键词汇和句型。2. 能够正确朗读课文，理解课文的情感表达。3. 培养学生观察...
图片详情：
  篇14：3江南 教案3江南 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（一）江南教案一、教学目标：1. 知识与技能目标：a. 能够正确朗读课文《江南》。b. 了解课文的主要内容和情感表达。c. 理解课文中的一些常见词语和短语。2. 过程与方法目标：a. 能够借助图画理解课文。b. 能够运用联想、观察等方法，理解和表达课文中的情感。c. 能够积极参与课堂讨论和师生互动。3. 情感态度价值观目标：a. 培养学生对大自然的热爱和对美好事物的敏感。b. 培养学生的观察力和表达能力。c. 培养学生的合作意识和团队精神。二、教学重难点：1. 教学重点：a. 正确朗读课文。b. 理解课文的主要内容和情感表达。2. 教...
图片详情：
  篇15：1秋天 教案1秋天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级上册课文（一）秋天教案一、教学目标：1.认识秋天这个季节，了解秋季的特点。2.通过朗读秋天的诗词，培养学生的语感和朗读能力。3.通过秋天的课文，培养学生的观察力和描述能力。4.掌握秋天的常见天气现象和自然景观。5.激发学生对自然的兴趣，培养对自然的热爱和保护意识。二、教学重难点：1.秋天的特点及常见天气现象介绍。2.秋天的自然景观描述。三、教学过程：秋天的教学过程1、导入：老师：同学们，大家早上好！今天我们要学习的是关于秋天的知识。大家知道秋天是一年中的第三个季节吗？它是夏天过去，冬天来临的过渡季节。我们来回忆一下，秋天是怎样的一个季节？学生：秋天是...
图片详情：
 篇16：【核心素养教案】迢迢牵牛星 教案【核心素养教案】迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台迢迢牵牛星 教案教学版块（课题） 迢迢牵牛星 课时 40分钟教学目标 自主学习字词，会认会写“素、章、盈、脉”等生字，理解字义，识记字形。了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。品味诗歌语言之美、形象塑造之巧。核心素养目标 文化自信：品读诗歌，体会诗词中蕴含的思想感情。语言应用：正确、流利朗读、背诵古诗词。思维能力：借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗词的意思。借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句中描绘的画面。审美创造：品读诗歌，想象诗词中描写的画面，了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 教学内容 自主...
图片详情：
  篇17：3江南 教案3江南 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3、江南一、教学目标认识8个生字，会写其中的5个字。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教学重点：掌握生字词，会正确、流利地朗读课文。三、教学难点：了解诗意，感受江南的美丽。四、教学过程（一）导入新课，整体感知。首先，让学生大致了解江南的地理位置和特点，通过欣赏一些江南风景的图片或视频，让学生感受江南的美丽和宁静。（二）朗读课文，感受诗意。首先，学生自己尝试读一遍课文，初步了解课文的内容。然后，老师进行范读，让学生注意听清字音和句子的停顿。之后，学生再次朗读课文，要求读准字音，读通句子。接着，老师出示一些生字词，检查学生的掌握情况。通过多次朗读和辨识，帮助学生掌握这...
图片详情：
 篇18：1秋天 教案1秋天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天》学习目标：知识目标：通过观察、比较植物生长、动物活动的变化，知道秋天的天气特征。能力目标：能用较形象的语言描述自己的观察发现。情感目标：通过观察、交流，感受到秋天的美，产生亲近大自然的情感。学习重点：从天气、植物、动物方面的变化认识秋天的基本特征。学习难点：交流自己对秋天的感受。教学具准备：媒体、学习任务单。学习过程：创设情境，初步感知。出示夏、秋季校服：小朋友们看，这是我们学校的校服，你们看看今天穿的是哪一套校服呀？为什么不穿这套呢？学生：天气变冷了。归纳：对了，天气变冷。当连续五天平均气温都低于22摄氏度时，就预示着我们进入了秋天。现在秋天到了，所以小朋...
图片详情：
  Tags：教案,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
