篇1：6 狼牙山五壮士课件(共21张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)邱少云狼牙山五壮士6学习目标会写“寇、副”等15个字，会写“日寇、奋战”等20个词语。结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。任务1：读准字音，根据“看-学-写-评-改”五步法正确美观书写“寇”字。活动一：读准字音日寇 奋战 险要 悬崖 攀登 山涧 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈 手榴弹 惊天动地 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨活动二：五步法写好“寇”书写技巧：1.上下结构2.“元”的最后一笔竖弯钩伸展3.最后一...
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     篇2：第18课《狼》课件（共32张PPT）第18课《狼》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)清朝时有这样一位小说家，他一生热衷科举，却始终不得志。他文思枯竭，难以下笔，知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则奇闻怪事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成短篇小说集《聊斋志异》，计491篇，约40余万字，被后世广为流传。书中将花妖狐魅和幽冥世界的事物拟人化、社会化，以充分表达其爱憎感情和美好理想。他就是——蒲松龄 导入语蒲松龄（1640—1715），字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。他一生考场不利，直至71岁时才成岁贡生。1715年正月病逝。著有文言小说集《聊斋志异》等。...
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    篇3：第18课《狼》课件(共51张PPT)第18课《狼》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)卫辉第一中学实验学校18.《狼》第一课时导入我们知道许多有关狼的成语，如狼心狗肺、狼狈为奸等。狼历来是狡诈、凶残、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户和狼斗智斗勇的故事。今天，我们就一同走进这篇短小精悍的文言小说，去感受一屠杀两狼的智勇吧！学习目标1.了解作者及作品知识。2.大致翻译课文，积累常见文言词语。3.复述文章内容，理清故事情节。作者简介蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川人，代表作有《聊斋志异》等。《聊斋志异》是一部文言小说集，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作...
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    篇4：18《狼》课件(共38张PPT)18《狼》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)狼心狗肺、狼子野心、引狼入室狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎残忍狡猾凶暴【清】淄博聊斋宫蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。蒲松龄故居 《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。请读准下列...
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  篇5：第18课《狼》课件（共70张ppt）第18课《狼》课件（共70张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)狼蒲松龄说一说你知道的有关狼的成语、谚语或故事.有关狼的成语：杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺狼烟四起 狼子野心 如狼似虎声名狼藉 引狼入室谚 语狼披羊皮还是狼狼肚子里没有好心肝舍不得孩子套不住狼狼给羔羊领路最危险可怜狼的人要被狼吃掉东郭先生与狼喜洋洋与灰太狼教学目标1.了解作者及其作品。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。3.分析狼和屠户的形象。4.把握文章主旨。一、介绍蒲松龄及作品字留仙，别号...
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     篇6：六上 6 狼牙山五壮士 课件（23张PPT）六上 6 狼牙山五壮士 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)狼牙山五壮士6回忆：我们学过了哪些红色经典类课文？我们今天要学习的课文《狼牙山五壮士》 描写的就是发生在晋察冀根据地的一场与日军的战斗。晋察冀根据地是抗日战争时期共产党领导的八路军在敌后开辟的第一个根据地。它位于华北北部，处于华北抗战最前沿。抗战期间，根据地军民和日伪军作战三万二千余次，为夺取抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。在这片土地上涌现了许许多多可歌可泣的英雄人物，如王二小、白求恩等。狼牙山在河北省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门，因其峰峦状似狼牙而得名，有5坨36峰，远远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位，而且是抗日根据地的武器...
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   篇7：18《狼》课件(共29张PPT)18《狼》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)从成语看狼狼心狗肺 狼子野心声名狼藉 狼狈为奸狼奔豕突 狼狈不堪鬼哭狼嚎 杯盘狼藉狼吞虎咽 狼烟四起狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事，于是狼就咬死一只动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈头转向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊，...
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   篇8：第18课《狼》课件（共25张PPT）第18课《狼》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)狼/蒲松龄粗略阅读不看注释获得基本信息：不停顿1两狼 屠户 斗争 结果翻译朗读重点字词先按正常语序，将字词放下来，顺着翻译。翻译不通，不要着急，静心思考。强化记忆2译读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。仅，只连接、紧跟很译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。跟从又,再一起跟原来一样译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又...
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     篇9：第18课《狼》课件（共34张PPT）第18课《狼》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)18.狼 蒲松龄学校义务教育统编教材七年级《语文》上册第五单元蒲 松 龄 蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分——郭沫若亚欧大陆，北美洲等地区残忍而机警。鹿类，羚羊...
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    篇10：18 狼 课件(共18张PPT)18 狼 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)18 狼七年级语文上册一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。思考探究课文中间的三段写了三次交锋：第一次：屠户惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随。第二次：屠户背倚柴草堆，“弛担持刀”，与两狼对峙。第三次：屠户奋起，杀死二狼。二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这个故事告诉我们人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。所谓“写作意图”，就是指作者希望通过文章表达出的某种想法或情感。探究作者的写作意图命题点（1）概念（2）考查...
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    篇11：6 狼牙山五壮士课件(共18张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)6 狼牙山五壮士背景资料1941年9月25日,日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。日寇 晋察冀 批评 沉着 副班长手榴弹 抡一个圈 全神贯注 崎岖棋盘陀 悬崖 热血沸腾 山涧 冰雹 叽里呱啦 嗖的一声 屹立日寇 晋察冀 批评 沉着 副班长 手榴弹 抡一个圈 全神贯注 崎岖棋盘陀 悬崖 热...
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   篇12：18 狼 习题课件(共12张PPT)18 狼 习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)18 狼课时二 构素养大厦第五单元 生命之趣课内品读语言运用AB文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心计与人无异，令人称奇。示例一：课文的主角是屠户。原因有三：（1）课文的故事情节是围绕屠户展开的，从不幸遇到狼到投骨喂狼，再到倚薪避狼，最后奋起劈狼；（2）课文表现了屠户由妥协到拼死自卫的心理变化过程；（3）文章的主题思想是赞扬屠户面对凶恶的敌人，敢于斗争，善于斗争的精神。示例二：文章是以狼为主角来叙事，并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展中一直处于主导地位，开始是不停地追，想伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动诱...
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    篇13：第18课《狼》课件（共23张PPT）第18课《狼》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)——— 全课课件狼1.了解作者及作品知识。2,熟读文章，掌握古文朗读节奏3.大致翻译课文，积累常见文言词语。4.复述文章内容，理清故事情节。5.认真体会，认识狼的本性，除恶务尽。学习目标蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川人，代表作有《聊斋志异》等。《聊斋志异》是一部文言小说集，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。作者简介蒲松龄在文学上的杰出成就是创作了文言小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》的故事来源有三：一是改编民间的传说和故事，二是编写亲友提供的资料，三是根据作者对生活的体验而编撰。其...
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  篇14：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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     篇15：第23课《狼》同步课件(共54张PPT)第23课《狼》同步课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)狼蒲松龄教 学 目 标1、朗读课文，熟读成诵。2、了解作者蒲松龄及《聊斋志异》的相关知识。3、积累文言知识，能准确翻译全文。4、学习屠户勇敢机智地与狼做斗争的精神。从前，有一个人，他在教书之余，在路边摆了一个茶摊，无偿为路人提供茶水，但他有一个特殊的条件：他要喝他茶水的人就为他讲一个故事。这个人就用这种方式收集了许许多多的故事，他把故事加以想象，再创作，给后人留下了一笔不朽的文化遗产，他就是清代著名文学家蒲松龄。课 堂 导 入蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，清代著名的小说家，文学家，著有文言文短篇小说集...
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    篇16：6狼牙山五壮士 第2课时课件(共20张PPT)6狼牙山五壮士 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)狼牙山五壮士第2课时你知道这是什么地方吗？狼牙山五勇士纪念塔1941年秋，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯，进行了残酷的“铁壁合围”。八路军某七连奉命抗击，经过一个多月的英勇奋战，给敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队主力的任务交给六班的五位战士。五位战士把敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，扔完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。跳崖后幸存的战士有葛振林、宋学义。写作背景默读课文，思考：课文是按照什么顺序来行文的？课文可以分为几个部分？用小标题的形式概括各部分的大意。品读课文合作探究...
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   篇17：第18课《狼》课件（18张PPT）第18课《狼》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)狼蒲松龄与狼有关的成语。基本上是贬义词，在中国文化里，狼是凶残狡诈的化身杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺狼烟四起 狼子野心 如狼似虎声名狼藉 引狼入室一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱/如故。屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一/犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。...
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     篇18：第18课《狼》课件（共40张PPT）第18课《狼》课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)蒲松龄ARE YOU READY 1.形容大声哭叫，声音凄厉。 鬼哭狼嚎 根据意思，猜成语 2.比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎 3.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心 4.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。 狼烟四起5.形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》，它是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志是“记述”、“异”是“奇闻异事”的意思。自主学习《聊...
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   篇19：6《狼牙山五壮士》课件(共15张PPT)6《狼牙山五壮士》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)狼牙山五壮士部编版小学语文六年级上册朗读要求：学生自由读有感情地读边读边思考思考：1、课文写了哪五个战士？（用笔在书上圈起来）2、想想课文的叙述顺序，并填空。接受任务——（ ）——（ ）——（ ）——( )整体感知诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖班长 马宝玉副班长 葛振林战士 宋学义胡德林胡福才日寇 大吼 绷得紧紧的...
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   篇20：第18课《狼》课件(共58张PPT)第18课《狼》课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)狼狼狈为奸引狼入室狼子野心豺狼当道狼狼心狗肺狼戾不仁豺狼成性如狼似虎鹰视狼顾同学们，提到狼，你们能想到哪些成语？狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事，去感受一下屠杀两匹狼的智勇。第一课时第二课时18 狼七年级语文上册1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识；熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。（重点）2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。（难点）3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。（重点）...
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