篇1：18《狼》课时2 课件(共30张PPT)18《狼》课时2 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)18 狼第2课时统编版·语文·七年级上册CONTENTS 教学目录学情回顾01精读课文02课堂小结03积累拓展04教材课后习题05同学们，上一节课我们学习了《狼》这篇课文，疏通了文意。今天这节课，我们进一步探讨屠户和狼的形象，领悟小说中蕴含的深刻哲理。学情回顾①时间：晚；②地点：归途中；③矛盾双方：一屠、两狼；④事件：一屠晚归 ，两狼缀行。1.文章开篇向我们交代了哪些信息？精读课文分析讨论开头一段渲染了人与狼狭路相逢、必有一搏的惊险气氛。“止有剩骨”为下文做铺垫。“缀行甚远”既暗示着狼的本性——贪婪，又表现出狼试探屠户虚实、伺机下手的...
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   篇2：6 狼牙山五壮士课件(共23张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)狼牙山五壯士句文理解教学策划内容学习教学创新CONTENTS01020304目 录PART 1教学策划Teaching plan导入作品人物背景抗日战争时期河北省抗日英雄在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇本课教学目的设定...
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     篇3：第18课《狼》课件(共35张PPT)第18课《狼》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。——郭沫若狼蒲松龄1.初步培养学生阅读文言文的能力。2.掌握一些常见文言词语和句式，活学活用。3.背诵全文，理解课文内容，体会文章蕴含的深刻道理。学习目标作者简介蒲松龄（1640-1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生， 清朝山东淄川人。是我国著名的文学家。19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。作品简介《聊...
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    篇4：新课标 18.《狼》（共46张PPT）新课标 18.《狼》（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)课前提问（1分钟）分析动作描写作用答题模式？动作描写。通过……一系列动词，生动地写出了……表达了／体现了……七年级语文组议课时间：10月10日上课时间：第13周18.狼清·蒲松龄蒲松龄，字 ，号___ 世称_ ，山东人，是 著名的_ 。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是____________ 。作者、作品简介留仙柳泉居士“聊斋先生”清朝文学家《聊斋志异》《聊斋志异》《聊斋志异》共有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识...
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   篇5：18 狼（任务驱动）课件(共23张PPT)18 狼（任务驱动）课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)18 狼蒲松龄《聊斋志异》：“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是“记述”的意思，“异”是指“奇异的故事”。自由朗读课文，借助课下注释，弄清每句话的意思，不懂的词句做上标记。归纳文言释词方法，提出不理解的词句，小组互相帮忙解决。文本翻译①尽：完。②甚：很；非常。③惧：恐惧；害怕。④止：停止。⑤复：再；又。补充：以骨投（之）有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟...
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  篇6：第18课《狼》课件（共34张PPT）第18课《狼》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)从前，有一个人，他在教书之余，在路边摆了一个茶摊，无偿为路人提供茶水，但他有一个特殊的条件：他要喝他茶水的人就为他讲一个故事。这个人就用这种方式收集了许许多多的故事，他把故事加以想象，再创作，给后人留下了一笔不朽的文化遗产，他就是清代著名文学家蒲松龄。作者简介蒲松龄（1640年－1715年），济南府淄川（今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄）人。他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。30岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。是清代杰出文学家，优秀短篇小说家。世称聊...
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  篇7：6.狼牙山五壮士课件(共22张PPT)6.狼牙山五壮士课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)狼牙山五壮士掌握本课生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的生词。学习目标12能运用串联主要情节概括课文主要内容的方法，概括课文主要内容。3体会五位战士对敌人的仇恨，对祖国、对人民的热爱之情和不畏牺牲的英雄气概。1941年秋，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯，进行了残酷的“铁壁合围”。9月25日，日伪军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区。晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击。背景导入齐读生字词日寇绷紧崎岖抡胳膊全神贯注攀登坠落山涧手榴弹...
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  篇8：18 狼 课件(共24张PPT)18 狼 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1.他是清代著名文学家。2.他的字叫留仙，别号柳泉居士，山东淄川（今山东淄博）人。3.郭沫若称赞他的作品“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”老舍评价说，“鬼狐有性格，笑骂成文章。”4.他写了很多妖鬼故事，如《聂小倩》、《画皮》……猜猜看蒲松龄18 狼RJ·七年级语文上册1．培养阅读浅显文言文的能力和语言感悟能力。2.把握狼和屠户的形象，把握本文写作特色及突出中心的方法。3.以《狼》为桥梁，引导学生走近《聊斋志异》，理解作品中人与动物的关系，培养阅读整本书的兴趣。教学目标缀 窘 苫 蔽弛 眈...
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     篇9：第18课《狼》课件(共37张PPT)第18课《狼》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)说文解字甲骨文语言积累狼狈为奸狼子野心成 语如狼似虎豺狼当道狼心狗肺鬼哭狼嚎狼奔豕突引狼入室谚 语舍不得孩子套不住狼。狼披羊皮还是狼。狼肚子里没有好心肝。图片欣赏图片欣赏图片欣赏部编版语文七年级上册狼蒲松龄学习目标1.朗读课文，积累文言词汇，理解文章意思。2.揣摩动作描写和心理描写，感受屠夫和狼的形象。3.准确把握故事情节和寓意，培养多角度分析问题的能力。作者简介蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。他一生怀才不遇，穷困潦倒，坎...
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   篇10：6 狼牙山五壮士课件(共25张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)狼牙山五壮士（图）詹建俊狼牙山五壮士第一课时（图）詹建俊自学课文1.正确朗读课文。2.根据课文内容填一填，再简单讲讲这个故事。晋察冀根据地日 寇大举进犯读一读是抗日战争时期中国共产党领导的第一支敌后抗日根据地（包括山西，河北和内蒙古自治区的部分），被中共中央和毛泽东誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。寇是指一只手举着有杈的棍子（或鞭子）的人，这种闯进门来行凶的人，所以“寇”就有强盗的意思。晋察冀根据地 日寇 大举进犯沉着指挥 全神贯注 斩钉截铁 昂首挺胸横七竖八 粉身碎骨 叽里呱啦 开了花读一读理...
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    篇11：第18课《狼》课件（共22张PPT）第18课《狼》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)18 狼宣传画册|国风古韵|古典文化|教学课件蒲松龄目录学习目标壹知人论世贰走近文本叁拓展延伸肆壹学习目标学习目标懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性；对照注释，掌握一些实词，读懂文章的意思；贰知人论世走近作者蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。他一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕生...
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     篇12：6 狼牙山五壮士课件(共21张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)邱少云狼牙山五壮士6学习目标会写“寇、副”等15个字，会写“日寇、奋战”等20个词语。结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。任务1：读准字音，根据“看-学-写-评-改”五步法正确美观书写“寇”字。活动一：读准字音日寇 奋战 险要 悬崖 攀登 山涧 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈 手榴弹 惊天动地 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨活动二：五步法写好“寇”书写技巧：1.上下结构2.“元”的最后一笔竖弯钩伸展3.最后一...
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    篇13：第18课《狼》课件（共32张PPT）第18课《狼》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)清朝时有这样一位小说家，他一生热衷科举，却始终不得志。他文思枯竭，难以下笔，知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则奇闻怪事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成短篇小说集《聊斋志异》，计491篇，约40余万字，被后世广为流传。书中将花妖狐魅和幽冥世界的事物拟人化、社会化，以充分表达其爱憎感情和美好理想。他就是——蒲松龄 导入语蒲松龄（1640—1715），字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。他一生考场不利，直至71岁时才成岁贡生。1715年正月病逝。著有文言小说集《聊斋志异》等。...
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  篇14：第18课《狼》课件(共51张PPT)第18课《狼》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)卫辉第一中学实验学校18.《狼》第一课时导入我们知道许多有关狼的成语，如狼心狗肺、狼狈为奸等。狼历来是狡诈、凶残、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户和狼斗智斗勇的故事。今天，我们就一同走进这篇短小精悍的文言小说，去感受一屠杀两狼的智勇吧！学习目标1.了解作者及作品知识。2.大致翻译课文，积累常见文言词语。3.复述文章内容，理清故事情节。作者简介蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川人，代表作有《聊斋志异》等。《聊斋志异》是一部文言小说集，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作...
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  篇15：6狼牙山五壮士 第2课时课件(共20张PPT)6狼牙山五壮士 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)狼牙山五壮士第2课时你知道这是什么地方吗？狼牙山五勇士纪念塔1941年秋，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯，进行了残酷的“铁壁合围”。八路军某七连奉命抗击，经过一个多月的英勇奋战，给敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队主力的任务交给六班的五位战士。五位战士把敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，扔完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。跳崖后幸存的战士有葛振林、宋学义。写作背景默读课文，思考：课文是按照什么顺序来行文的？课文可以分为几个部分？用小标题的形式概括各部分的大意。品读课文合作探究...
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     篇16：18《狼》课件(共29张PPT)18《狼》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)从成语看狼狼心狗肺 狼子野心声名狼藉 狼狈为奸狼奔豕突 狼狈不堪鬼哭狼嚎 杯盘狼藉狼吞虎咽 狼烟四起狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事，于是狼就咬死一只动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈头转向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊，...
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    篇17：第18课《狼》课件（共25张PPT）第18课《狼》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)狼/蒲松龄粗略阅读不看注释获得基本信息：不停顿1两狼 屠户 斗争 结果翻译朗读重点字词先按正常语序，将字词放下来，顺着翻译。翻译不通，不要着急，静心思考。强化记忆2译读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。仅，只连接、紧跟很译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。跟从又,再一起跟原来一样译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又...
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  篇18：六上 6 狼牙山五壮士 课件（23张PPT）六上 6 狼牙山五壮士 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)狼牙山五壮士6回忆：我们学过了哪些红色经典类课文？我们今天要学习的课文《狼牙山五壮士》 描写的就是发生在晋察冀根据地的一场与日军的战斗。晋察冀根据地是抗日战争时期共产党领导的八路军在敌后开辟的第一个根据地。它位于华北北部，处于华北抗战最前沿。抗战期间，根据地军民和日伪军作战三万二千余次，为夺取抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。在这片土地上涌现了许许多多可歌可泣的英雄人物，如王二小、白求恩等。狼牙山在河北省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门，因其峰峦状似狼牙而得名，有5坨36峰，远远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位，而且是抗日根据地的武器...
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    篇19：第18课《狼》课件（共70张ppt）第18课《狼》课件（共70张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)狼蒲松龄说一说你知道的有关狼的成语、谚语或故事.有关狼的成语：杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺狼烟四起 狼子野心 如狼似虎声名狼藉 引狼入室谚 语狼披羊皮还是狼狼肚子里没有好心肝舍不得孩子套不住狼狼给羔羊领路最危险可怜狼的人要被狼吃掉东郭先生与狼喜洋洋与灰太狼教学目标1.了解作者及其作品。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。3.分析狼和屠户的形象。4.把握文章主旨。一、介绍蒲松龄及作品字留仙，别号...
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