篇1：8.3系统性红斑狼疮病人的护理（1）（课件）《内科护理》同步教学（北理工版）(共16张PPT)8.3系统性红斑狼疮病人的护理（1）（课件）《内科护理》同步教学（北理工版）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)系统性红斑狼疮病人的护理（1）【病因与发病机制】（一）病因病因未明，可能与遗传、环境和性激素有关。1. 遗传因素 研究表明，SLE是一种多基因遗传性疾病。同卵双胎者发病率约为14％~57%；病人家族中患SLE者可高达13％；SLE的易感基因，如HLA-DR2、DR3等，在病人中 的发生频率明显高于正常人。2. 环境因素 日光、紫外线、某些化学药品（如肼屈嗪、青霉胺、磺胺类等）、某些 食物成分（如苜蓿芽）都可能诱发SLE。3. 性激素 研究发现，本病育龄妇女与同龄男性之比为9∶1，而在绝经期男女之比仅 为3∶1；SLE病人体内雌激素及其代谢产物增加；妊娠可...
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  篇2：六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件（22张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六年级 语文【课外阅读】鹿和狼的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示...
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  篇3：人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 彼得与狼 课件(共20张PPT)人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 彼得与狼 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)彼得与狼人音版四年级下册音乐课件学情分析《彼得与狼》是一首具有浓郁童话色彩的交响乐作品。歌曲乐曲结构共分为3个乐段：第一乐段呈示了各种乐器所演奏的七个主题形象，第二乐段和第三乐段则是随着故事情节演奏不同旋律。歌曲曲调诙谐、欢快，解说词活泼有趣，描绘出少年彼得勇敢，团结集体的形象。教学目标知识目标：在掌握圆号、长笛等乐器知识的情况下，继续加强记忆与认识，并对交响童话及交响乐知识有所了解。能力目标：能在老师指导下自主学习聆听交响乐，感受乐曲旋律变化和走向，以及交响乐带来不同的情感体验。情感目标：认识彼得是一个勇敢乐观的人，对大自然的热爱及对小动物的保护。重点难点...
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   篇4：六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（下）课件（14张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（下）课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)六年级 语文【课外阅读】鹿和狼的故事（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。鹿和狼的故事 20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨...
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   篇5：部编版语文二年级上册整本书阅读《笨狼的故事》课件（共27张PPT）部编版语文二年级上册整本书阅读《笨狼的故事》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)笨狼的故事狼《喜洋洋和灰太狼》里的狼你知道的，教人聪明的书已经很多了！你也知道的，爱吃小羊的狼也已经很多了！你不知道吧！在这世界上还有一只善良、天真、乐于助人 、充满了幻想和好奇心，充满了求知欲与行动力的小狼。你早知道了吧？他的名字是——笨狼！《笨狼的故事》汤素兰（著）汤素兰（1965年），湖南宁乡人，毕业于浙江师范大学，中国一级作家，中国作家协会会员。其创作出版儿童文学作品40余部，曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖等奖项，其代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《阁楼上的精灵》等。笨狼笨狼是一只笨得可爱的...
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     篇6：2.7.2系统性红斑狼疮病人的护理（电子课件)高一上学期中职《内科护理》同步教学（高教版）(共18张PPT)2.7.2系统性红斑狼疮病人的护理（电子课件)高一上学期中职《内科护理》同步教学（高教版）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)内科护理2.7.2 系统性红斑狼疮病人的护理电子课件 中职 高教版第二节系统性红斑狼疮病人的护理了解系统性红斑狼疮病人的护理目标和护理评价；熟悉系统性红斑狼疮的主要护理诊断；掌握系统性红斑狼疮常见症状体征的护理评估要点和护理措施。学习目标定义：系统性红斑狼疮SLE，是一种具有多系统损害表现的慢性自身免疫病。SLE病人血清中有以抗核抗体为主的多种自身抗体病因与发病机制病因：SLE与遗传、性激素、环境、药物、食物（芹菜、香菜、无花果、蘑菇及烟熏食物）和精神刺激有关。机制：可能在遗传因素作用下，促发了异常的免疫应答，从而持续产生了大量的免疫复合物和致病性自...
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    篇7：部编版四年级语文下册拓展阅读训练-鹿和狼的故事 课件（共23张PPT）部编版四年级语文下册拓展阅读训练-鹿和狼的故事 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：鹿和狼的故事
字词学习
内容解析
延伸拓展
课前导读
Contents
目
录
1
3
2
4
章
第
1
课前导读
让学生思考鹿和狼的生物链条
先以鹿是狼的食物开始，让学生思考鹿是狼的食物链上的一个环节，也就是狼要吃鹿，鹿要吃草。
狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制不至于繁殖到使动物被退化的程度
狼在生态中的作用
鹿的生活习性
设计阅读悬念引子
鹿以草为食，是食草类动物，如果鹿的数量快速增长，那么，最终导致生态失衡
介绍美国西部除狼行动
在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着...
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   篇8：《鹿和狼的故事》课件 (共33张PPT)《鹿和狼的故事》课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。你心中的狼和鹿14、鹿和狼的故事阅读自学提示1、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？2、找出罗斯福为鹿采取保护措施句子。3、请问下令后的狼和鹿发生什么变化？4、你从这个故事中体会出什么道理？ 二罗斯福为鹿采取保护措施的句子 他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。罗斯福这样做他想要什么样的结果 ？ 狼越少越好鹿越多越好三,下令后狼和鹿发生什么变化 枪声森林中回荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼，经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。1、罗斯福的决策给狼带来什么？带来极度不幸。2、狼被杀时肯定有很多话...
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  篇9：14鹿和狼的故事 课件14鹿和狼的故事 课件资料可供东莞市地区适用。
大致详情：课件19张PPT。14 鹿和狼的故事（ ）的狼（ ）的鹿 贪婪而凶残活泼而美丽你心中的狼和鹿学习目标 1. 认识2个多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2．对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想像的灾难。3．领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法。我会读：贪婪 下毒手 大约 哀嚎 繁殖 灌木 蔓延 妖魔 威胁 毁灭 祸首根据意思，在文中找出相对应的词语写下来。（1）有旺盛的生命力。（ ）（2）罪恶行为的首要分子。（...
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  篇10：《鹿和狼的故事》课件2《鹿和狼的故事》课件2资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。鹿和狼的故事（ ）的狼（ ）的鹿 贪婪而凶残活泼而美丽狼和鹿多音字恶? 恶心 è 凶恶wù 可恶小学语文必会词语葱郁 厄运 繁殖 维护 狩猎 锐减 相悖、乃至 威胁 一命呜呼 难逃厄运 面目全非罪魁祸首 苟延残喘小学语文词语解释 葱郁：葱笼 厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。 锐减：急剧减少或下降。 苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 维护：使免于遭受破坏。 面目全非：事物的样子改变得十分厉...
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