《谁的脚印》说课稿（精选8篇）

8*《时间的脚印》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《时间的脚印》说课稿一、说教材本文是八年级语文下册第二单元第四课，本单元的课文都是阐释事理的说明文。本单元的目标是激发科学探究的兴趣，培养敢于质疑问难、自主思考的品格。由于本课又是自读课文，所以我打算本课用导学案来讲授，有目的的把问题抛给学生，让学生自主去学习、探究，通过合作探究、分组讨论、分享交流，充分调动学生的阅读积极性。这样可以更好地将课堂还给学生，还可以更好地培养学生的合作精神。二、说教学目标1.梳理课文内容，明确说明对象，理清文章的说明层次。2.明确单句成段的句子的作用，体会本文生动有趣的语言。3.了解木文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方...

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