篇1：17《动物笑谈》（第1课时）导学案（学生版+教师版）17《动物笑谈》（第1课时）导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《动物笑谈》导学案〖学习目标〗1.整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义。2.有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，学习本文诙谐风趣的语言。3.学习作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养，倡导人和动物和谐相处。〖学习重点〗1.整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义。2.有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，体会本文诙谐风趣的语言。〖学习难点〗学习本文诙谐风趣的语言，体会幽默的效果。第一课时一、导入新课所罗门王是犹太民族历史上最伟大的君王，也是世界上最传奇的君王之一。据史料记载，所罗门王戴上一枚指环，就能够和鸟兽虫鱼交谈。“所...
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  篇2：17*动物笑谈 同步练习（原卷版+解析版）17*动物笑谈 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 动物笑谈一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是 ( )A.禁锢（ɡù） 咒骂（zhòu） 脚链（liàn）B.温驯（xùn） 虐待（nüè） 嗔怪（zhēn）C.匍匐（fú） 余晖（huī） 柠檬（ménɡ）D.障碍（ài） 蹒跚（shān） 滑翔（xiánɡ）2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )A.敛翼 驯养 羞怯 迫不急待B.清晰 铃铛 恣势 暗自得意C.探索 恢复 约束 脸色煞白D.裤腰 触动 风筝 怪诞不精3.下列加点成语运用不当的一...
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   篇3：17*动物笑谈 课件(共20张PPT)17*动物笑谈 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17* 动物笑谈第五单元 人与动物推荐阅读同步精读语段精练核心目标预习导学本课聚焦俯冲羞怯写照原委匍匐温驯禁锢滑翔余晖怪诞不经大相径庭神采奕奕恋恋不舍BA①就餐方便 ②物美价廉 ③政府监管CC谢谢观看Thank you for watching泰》目录
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     篇4：17*《动物笑谈》课件（共16张ppt）17*《动物笑谈》课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)很久以前，所罗门王拥有一个神奇的戒指，只要他一戴上这个戒指，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。更神奇的是，几十年前，奥地利有这样一位科学家，他不需要戴上魔戒，也能轻松和动物“对话”。不戴魔戒的劳伦兹，是如何与鸟兽虫鱼亲密对话的呢？动物笑谈康德拉·劳伦兹 康拉德·劳伦兹是_________动物行为学家、科普作家。1973年获___________________________ 奖。 课文选自_____________________，这本书是劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全...
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  篇5：第17课《动物笑谈》课件（共24页）第17课《动物笑谈》课件（共24页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)康拉德·劳伦兹（1903—1989）的部分作品康拉德·劳伦兹，奥地利动物学家 、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家，也是诺贝尔生理学或医学奖获得者。动物笑谈1. 快速默读文章，能用勾画重点语句的方法厘清文章脉络，概括文中事件。2. 学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。3. 体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。学习目标◆生字难词哺乳（ ） 嗔怪（ ） 怪诞不经（ ）羞怯（ ） 麝香（ ） 大相径庭（ ）驯养（...
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  篇6：17*动物笑谈（课件+素材）(共27张PPT)17*动物笑谈（课件+素材）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》，看看他是怎样的一位科学工作者。动 物 笑 谈康拉德·劳伦兹学习目标1、了解科学小品的特点，学习科学小品的写法；2、了解课文内容，体会本文生动幽默的语言风格；3、感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。4、爱护动物，学会和动物和谐相处。“动物笑谈”是什么意思？解题“动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。“笑谈”是全文的文眼，文章语言幽默风趣，读了觉得很好笑 。题目简洁凝练，点明了文章的...
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   篇7：17《动物笑谈》课件(共39张PPT)17《动物笑谈》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)动 物 笑 谈康拉德·劳伦兹提起“笑”，生活中有哪几种笑？请你说一说，学一学。体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。快速默读文章，概括主要内容。品析精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。学习目标123作者简介康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。背景资料...
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    篇8：部编人教版七年级语文上册 17《动物笑谈》精品教案部编人教版七年级语文上册 17《动物笑谈》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物笑谈》精品教案【教学目标】1.默读课文，了解课文大意，感知故事情节，理解作者严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。3.从作者对于动物行为的冷静观察和炽热描述中，体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，对人类自身行为的思考。【重点难点】1.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。2.体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入动物的世界是一个友谊的世界，是一个甜...
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  篇9：17. 动物笑谈课件（58张PPT）17. 动物笑谈课件（58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)动物笑谈课堂导入同学们，上节课我们在郑振铎的《猫》中感受到了作家对待生命的自我反省意识。而当一位科学家研究小动物时，他又会怎样对待它们呢？让我们一起走进康拉德·劳伦兹的动物世界吧！认识作者认识作者康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家，也是1973年诺贝尔生理学或医学奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。他也是一位科普作家，写了《所罗门王的指环》，成为了受欢迎的科普读物。认识作者认识作者康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家，也是1973年诺...
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   篇10：第17课 《动物笑谈》课件（20张PPT）第17课 《动物笑谈》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17 动物笑谈康拉德·劳伦兹在默读课文的基础上，理解标题“笑谈”的含义，用简洁的语言概述文章的内容。1通过朗读课文，欣赏精彩语段，品味诙谐幽默的语言。2通过学习，感受作者专注、忘我的精神和极高的专业素养，激发关爱动物、敬畏自然、尊重生命的情感，学会与动物和谐相处。3康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。走近作者《所罗门王的指环》是劳伦兹系列科普作品中最受欢迎的一...
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  篇11：部编人教版七年级语文上册 17《动物笑谈》名师教案部编人教版七年级语文上册 17《动物笑谈》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物笑谈》名师教案课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 七年级 学期 秋季学期课题 《动物笑谈》教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月教学目标1.默读课文，通过抓标题、开头、结尾和关键语句，整体感知文章大意。 2.细读课文，圈点、勾画、摘录作者有趣的行为，体会作者对动物的真挚感情以及严谨求实的科学态度，激发对生命的关爱。教学过程时间 36分钟 教师导入 教师导入 同学们，上节课我们在郑振铎的《猫》中感受到了作家对待生命的自我反省...
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  篇12：第17课 动物笑谈 优选课时练（学生版+教师版）第17课 动物笑谈 优选课时练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17 动物笑谈学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．哺乳（pú） 嗔怪（chēn） 煞白（shà） 匍匐（pú fú）B．俯冲（fǔ） 孵卵（fū） 鹦鹉（yīng） 嘎嘎（gā）C．麝香（shè） 屈膝（qī） 差事（chāi） 蹒跚（pán shān）D．模样（mú） 虐待（niè） 障碍（ài） 禁锢（gù）2．下列词语书写有误的一项是...
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   篇13：【案例分析】“感恩教育”案例分析【案例分析】“感恩教育”案例分析资料可供全国地区适用。
大致详情：【案例分析】“感恩教育”案例分析案 例 材 料小吴，男，15岁，轻度脑瘫，就读于某培智学校初二年级。该生是家里的独生子，父母离异，从小与爷爷奶奶一起生活，传统中国家庭观念让老人对唯一的孙子极其溺爱，包容他的一切，并极力满足他的要求，过度的溺爱以及缺乏正确的引导，让小吴养成了唯我独尊的性格，基本礼貌缺乏，缺乏感恩意识及尊重他人的意识。因小吴行动稍有不便，班上同学有时会主动帮助他，但他却经常把一句“我才不需要傻子帮忙呢”挂在嘴边；面对老师的教育也毫不领情，常常报以一副“关你屁事，你凭什么管我”的漠然态度；与其奶奶沟通得知，他平时在家只要要求得不到满足就会发脾气、砸东西，有时甚至会辱骂长辈。作为...
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 篇14：第17*课《动物笑谈》课件(共29张PPT)第17*课《动物笑谈》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》，看看他是怎样的一位科学工作者。动物笑谈康拉德·劳伦兹学习目标1.了解科学小品的特点，学习科学小品的写法；2.了解课文内容，体会本文生动幽默的语言风格；3.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。4.爱护动物，学会和动物和谐相处。笑谈：是全文的文眼，文章语言幽默风趣，读了觉得很好笑 。同时一个“笑”字，揭示了本文的感情基调。动物笑谈：意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。解题康拉德·劳伦兹（19...
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