篇1：13.猫 表格式教案+学案13.猫 表格式教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级（下） 教材版本 人教版课题名称 第四单元 13《猫》难点名称 体会猫的性格有些古怪，满月小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。难点分析 1、了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。 2、训练学生运用“摘句归纳法”概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力，促进逻辑思维的发展。 3、能在具体的语言环境中体会“踩印几朵小梅花”“淘气”“绝不会”等词和词组所表达的感情。难点教学方法 1. 通过有感情地朗读，体会重点词句的意蕴...
图片详情：
 篇2：16、猫 导学案16、猫 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：16、《猫》学导设计学导目标：1、理解、积累“读读写写”中的词语。2感知课文内容，了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。【重点】3、理解课文细节描写和对比的手法。【难点】4、体会作者养猫的乐趣和痛惜之情。把握文章主题，培养善待动物、爱护生命的观念。课时安排：3课时学导过程：第一课时一、新课导入。二、背景资料《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。三、字词积累。1、根据拼音写词语。（1）、...
图片详情：
  篇3：2021—2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》导学案2021—2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫学习目标：1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词，通过默读整体感知课文，理清课文的思路。2.揣摩文中的细节，比较三只猫的不同特点和命运，学习欲扬先抑的表现手法，掌握梳理、概括文章脉络（故事情节）的方法。3.体会作者对第三只猫的悔恨之情，理解人与动物的关系，感悟文中蕴含的道理。一，导入1.猫是大家都很熟悉的一种小动物，很多家庭因为猫惹人喜爱而养猫，我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只可爱的小猫，写了一篇关于他养猫心得的文章，但是在文章的末尾，他却说他永不再养猫了，这是为什么呢？让我们走进郑振铎先生的《猫》一探究竟。2.重点字注音3.解释词语二，主要内容（...
图片详情：
 篇4：16《猫》课件（31张PPT）+教案+导学案+素材16《猫》课件（31张PPT）+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)猫语文人教版 七年级上 郑振铎（1898—1958），笔名西谛，福建长乐人。现代著名作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中科院考古研究所所长、全国作协理事等职。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。作者展示 由于受五四运动前后西方传入的科学、民主、自由、平等等思想的影响，郑振铎很早就树立了平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇作品，正是他这种人生态度的真实反映。背景展示生字展示详（xiánɡ）安...
图片详情：
   篇5：第16课《猫》第一课时课件（共34张PPT）+素材+教学设计+导学案（含答案）第16课《猫》第一课时课件（共34张PPT）+素材+教学设计+导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册16.《猫》教学设计【教学目标】1.了解作者、作品，识记生字、词语。继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的线索和结构，体会伏笔的作用。3.揣摩文中生动的细节描写，概括并比较三只猫的不同特点和命运。4.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。【教学重点】1.了解作者、作品，识记生字、词语。继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的线索和结构，体会伏笔的作用。...
图片详情：
   篇6：人教部编版七上语文5.16猫导学案（含答案）人教部编版七上语文5.16猫导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫》导学案一、基础达标（自主完成，二人互检）1.给下列加点的字注音。 污涩（ ） 怂恿（ ）（ ） 怅然（ ） 蜷伏（ ） 惩戒（ ） 妄下断语（ ） 2.你了解课文的作者吗？他有哪些最主要的作品？ 3.解释下列词语。 （1）郁闷： （2）怂恿： （3）提心吊胆： （4）畏罪潜逃： 4.写出下列句子所运用的描写方法。 （１）当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”（ ） （２）三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。（ ） （３）花白的毛，很...
图片详情：
   篇7：（精品课）16《猫》2课时课件(共44张PPT)+教案+导学案+同步检测+素材（精品课）16《猫》2课时课件(共44张PPT)+教案+导学案+同步检测+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台16《猫》同步检测（满分：80分时间：45分钟）一、积累与运用（36分）1.阅读下面的文字,完成小题。（9分）我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辨诉的动物。想到它的无dǐ抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?（1）根据拼音写汉字,给加点字注音。（3分）妄下断语()dǐ()抗虐待()（2）文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。（2分）（3）请将文中画线...
图片详情：
篇8：2021-2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》导学案2021-2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：动物是人类的朋友，你能说说自己所喜爱的动物以及和他们之间所发生的故事吗？猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。
一、原文
猫
我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过...
图片详情：
    篇9：5《琥珀》 导学案（表格式）5《琥珀》 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容 5、《琥珀》学习活导学案 二次建构课标要求 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 2、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 3、 学习略读，粗知文章大意。学习目标 1、会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字。理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、热辣辣、前俯后仰、断绝、推测”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。学习重点 使学生了解琥珀形成的过程和形成过程必须具备的条件。学习难点 并从这块琥珀推想出这个故事的过...
图片详情：
 篇10：6 古对今 导学案6 古对今 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：古对今【学习目标】1．会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。【重点】学会本课生字新词，背诵课文。【难点】了解课文内容，感受语言的对仗美。【自主预习】(教师指导，学生展示交流，组际互评。)1．对子连线。(将上下句相对的词语连起来)春 来 鸟 语 满 林，夏 至 花 香 万 里。2．请你认真读一读，写一写。古 凉 细 夕李 语 香 圆【闯关达标】...
图片详情：
 篇11：16 《猫》第1课时课件(共25张PPT)+教案+学案16 《猫》第1课时课件(共25张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台猫核心素养：1.了解作者、作品，识记生字、词语。（重点）2.理清文章结构，揣摩文中生动的细节描写，概括并比较三只猫的不同特点和命运。（重点）3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。（素养）课时安排：2课时第一课时一、导入新课在《狗·猫·鼠》中，迅哥就已经细数过猫的四大罪行，我们都知道，他不喜欢猫，厌恶猫甚至是憎恨猫的，仇猫而不养猫理所当然，但一个爱猫的家庭为什么永不养猫了呢？今天就让我们带着这个疑问，同郑振铎先生一起聆听“我”与猫背后的故事。二、预习交流（一）作者简介郑振铎（1898—195...
图片详情：
  篇12：第16课《猫》第二课时课件（共30张PPT）+同步练习（含答案解析）+教学设计+导学案（含答案）第16课《猫》第二课时课件（共30张PPT）+同步练习（含答案解析）+教学设计+导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册16.《猫》教学设计【教学目标】1.了解作者、作品，识记生字、词语。继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的线索和结构，体会伏笔的作用。3.揣摩文中生动的细节描写，概括并比较三只猫的不同特点和命运。4.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。【教学重点】1.了解作者、作品，识记生字、词语。继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的线索和结构，体会伏笔的作用。...
图片详情：
   篇13：导学案（四）平面向量导学案（四）平面向量资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高一下学期期末复习导学案（四）平面向量班级 姓名知识归纳1．向量的有关概念名称 定义 备注向量 既有大小又有方向的量；向量的大小叫作向量的长度(或称模) 平面向量是自由向量零向量 长度为零的向量；其方向是任意的 记作0单位向量 长度为单位1的向量 非零向量a的单位向量为±平行向量 如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合，则称这两个向量平行或共线 0与任一向量平行或共线相等向量 长度相等且方向相同的向量 两向量只有相等或不等，不能比较大小相反向量 长度相等且方向相反的向量 0的相反向量为02．向量的线性运算向量运算...
图片详情：
     篇14：《5.大自然的语言导学案》导学案《5.大自然的语言导学案》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文下册导学案 第___周第___课时课题 《大自然的语言》 课 型 新授课 主备人备课组审核 八年级语文组 级部审核 学生姓名教师寄语 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。-----------白居易学习目标 1.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。2.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力。一.前置性自学自主突破1．给黑体字注音。 给下列加点字注音：刺槐（ ） 连翘（ ） 萌发（ ）融化（ ） 呈现（...
图片详情：
 篇15：8.匆匆导学案8.匆匆导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.匆匆（教学设计）课题《匆匆》年级： 六年级科目： 语文课型： 新课 主备人： 从备人：备课时间： 使用时间： 审核人：【学习目标】1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。3．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。4．感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。【学习重点】感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。【学习难点】感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为...
图片详情：
 Tags：导学案,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
