篇1：10 大还是小 说课课件(共16张PPT)10 大还是小 说课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)大还是小教学目标1.正确的书写生字：衣。2.正确、流利地朗读课文。3.结合自己的生活体验，仿照课文句式说话。重点难点1.学会书写生字：衣。2.结合生活体验，仿照课文句式说话。结合生活的体验，仿照课文句式说话。兴趣教学法 1情境教学法2赏识教学法 3时 候 觉 得 自己 很 穿 衣 服 快shí hòu jué de zì jǐhěn chuān yī fú kuài第一步：复习设计意图：通过形式多样的方式认读生字，复习上节课学习的内容，检查学生对所学知识的掌握情况。第二步：初读课文。要求：1.完整地读一遍课文...
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  篇2：10 大还是小 课件(共18张PPT)10 大还是小 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)大还是小部编版一年级上册课前导入小朋友，你们什么时候觉得自己长大了？自己穿衣服的时候可以自己洗袜子的时候帮爸爸妈妈扫地的时候课前导入小大你们觉得现在是大还是小？教学目标认识生字整体感知双人旁彳：行、很、得竖心旁忄：快、情、悟写一写感知句子有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。大还是小感知句子系鞋带穿衣服感知句子够不到按钮听到雷...
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   篇3：10 大还是小 课件(25张PPT)10 大还是小 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编教材一年级上册第七单元10 大 还是 小shí hou jué de时 候 觉 得shí hou jué de时 候 觉 得zì jǐ hěn dà自 己 很 大zì jǐ hěn dà自 己 很 大自 己chuān yī fu kuài diǎnr穿衣服 快点儿chuān yī fu kuài diǎnr穿衣服 快点儿chuān yī fu kuài diǎnr穿衣服 快点儿shí hou...
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     篇4：10大还是小 第2课时 课件(共19张PPT)10大还是小 第2课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)大还是小第2课时合作探究探究一 学习第1、2自然段，感受“我”很大读一读第1、2自然段，找一找，画一画文中的小朋友什么时候觉着自己很大。“我”自己能穿衣服，自己能系鞋带，为什么就觉得自己很大了呢？能做很多事你有没有觉得自己很大的时候，用“有时候，我觉得自己很大。__________的时候，____________的时候，我觉得自己很大”的句式来说一说吧。有时候，我觉得自己很大。我自己刷碗的时候，帮妈妈提菜的时候，我觉得自己很大 。有时候，我觉得自己很大。帮爸爸捶背的时候，帮妈妈扫地的时候，我觉得自己很大 。带着自豪的心情读一读第1、2自然段。合作探究...
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   篇5：10 大还是小 课件(共25张PPT)10 大还是小 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)10大还是小义务教育教科书 一年级语文上册大小10大还是小义务教育教科书 一年级语文上册自读课文：读准字音，读通句子。⑩①②③④⑤⑥⑩①②③④⑤⑥找一找：时候 觉得自己 很时候hou候hòu很得觉得你们de穿衣服fufu自己 很大 快点时候 觉得 穿衣服houde例：我觉得我跑步很快。我觉得我吃饭很 。我觉得我 很 。说一说猜一猜忧伤愤怒快乐忄自读课文：什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？请找出相关句子，在下面...
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  篇6：学会倾听 心理课堂小约定 课件(共16张PPT)学会倾听 心理课堂小约定 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)心理课堂小约定认真倾听乐于分享尊重保密热身游戏：黑熊和棕熊赛蜜黑熊和棕熊喜欢吃______,他们养_______为生，它们各有一个______，养着同样多的_______。蜂蜜：女生起立蜜蜂：男生起立我们的沟通模式你们听过蒲公英梳头的声音吗 听过蚂蚁跑步的声音吗 听过蜜蜂采蜜的声音吗 这些都是大自然的声音，下面请同学们聆听来自大自然的语言，感受一下他们在诉说着什么。倾听大自然的声音倾听大自然的声音海浪声鸟鸣声风声1432屋檐滴水声溪流声雨声56倾听为什么重要倾听的障碍010305040206信息超负荷个...
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篇7：10 大还是小 课件(共20张PPT)10 大还是小 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)大小还是10？dà hái shi xiǎo借助拼音，朗读课文1.注意读准字音，不加字，不漏字；2.标出自然段。12345613时候 觉得自己 很大shí houjué dezì jǐhěn轻声得de觉得玩得开心双人旁很dé得到多音字觉jué觉得jiào睡觉穿 衣 服chuān yī fu穿衣服的时候我自己穿衣服的时候系 鞋 带jì xié dài系鞋带的时候我自己系鞋带的时候我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。穿衣服...
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   篇8：10 大还是小 课件 (9张PPT)10 大还是小 课件 (9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)自己雨衣上衣自在10大还是小ycuòging ni bang xicǎo tao qi beǎsheng zi de yin jie bǔchong wan zhěngba(易错)请你帮小淘气把生字的音节补充完整吧很hěn穿ch uan候hòU快kuài时shi服fú要注意翘舌音的字哦！chang kǎowǒhui pinyěhui xieě二（常考）我会拼，也会写。zìjyǔyishang yizìzàiyìcuòdúyidulian yi lian三（易错)读一读，连一连i o自、后、衣四画...
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   篇9：10 大还是小 课件(共31张PPT)10 大还是小 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我是大人。我觉得自己很大。10 大还是小？大小（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）同桌互查生字认读情况。（3）随文识字，读准字音。时 候 觉 得 自 己 很小大 门 穿 衣 服 快点儿时 候 觉 得 自 己 很小大 门 穿 衣 服 快点儿读一读shí houjué dezì jǐhěnchuān yī fukuàiméná时间小时候鸟候车shíhòu日只有一寸高识字巧方法侯爷拄拐棍（丨）识字巧方法...
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     篇10：10 大还是小 课件(共20张PPT)10 大还是小 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。大小多少10 大还是小？有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。时候shí hou觉得jué de很hěn自己学一学：1.给课文标出自然段。2.借助拼音读课文，并把课文读通顺。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着...
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     篇11：7. 情绪小世界 课件+教案 (共15张PPT)7. 情绪小世界 课件+教案 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)情绪小世界认真倾听积极参与尊重想法我们在生活中会有各种各样的情绪板块一：初识情绪板块一：初识情绪开心伤心担心害怕......紧张情绪担心害怕紧张板块一：初识情绪板块一：初识情绪一位支援武汉的医护工作者当面对突发事情的时候，我们可能会有紧张、害怕、担忧等情绪。板块一：初识情绪当有好事发生，或是见到了喜欢的人、物时，我们会有 开心、快乐的情绪。回忆你开心的时刻，分享给大家听板块一：初识情绪板块二：模拟情绪他们正处于什么情绪？你能模仿下吗？板块三：情绪应对1、挑选一个情绪讨论：面对这种情绪，你是怎么进行调解的？2、选出一...
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 篇12：10《大还是小》 课件(共32张PPT)10《大还是小》 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)课文10 大还是小一头黄牛一只猫一只鸟一群鸭子一个桃子一堆杏子一颗枣一个苹果一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一 鸭子一只鸟。群一个大，一个小，一个苹果一 枣。颗一边多，一边少，一堆杏子一个桃。①②联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己 的时候，我觉得自己很大。照顾妹妹联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己 的时候，我觉得自己很大。刷碗很大自己穿衣服自己系鞋带④③很小够不到门铃听到雷声喊妈妈你够不到门铃的时候是怎样的心情？着急懊恼你听到雷...
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   篇13：9 幼儿安全教育 小昆虫，远远观 课件（11张PPT）9 幼儿安全教育 小昆虫，远远观 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)9.小昆虫，远远观小昆虫，真可爱，它的样子有点怪，远处看，说声嗨，不靠近，少伤害。我们一起来说说观察小蚂蚁，小手不碰它。下面哪位小朋友的做法是正确的呢？请给他涂一朵小红花。用手拿着金龟子。捉小蜜蜂。看蝴蝶，不触摸。知识大擂台小朋友们学会了吗？●●ZCU60C小蜜蜂，蜇人疼。2M；sW2小蚂蚁，不要摸。金龟子，远远观。Q小蜻蜓，我不捉WUYLVW回A人人)●t第题判断题蜜，我小蝴蝶真美丽，抓一只来0玩读4
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    篇14：每天找点小快乐 主题班会课件(共15张PPT)每天找点小快乐 主题班会课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)粘泡泡糖游戏规则：1.同桌两人合作。2.老师说：泡泡糖粘哪里？同学大声问：粘哪里？3.如：老师说粘手掌，同桌两个人的手就要紧紧粘在一起。4.反应慢，或者没粘上的同学淘汰。每天找点小快乐心灵点击01快乐的老婆婆从前，有个老婆婆，她有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。下雨了，老婆婆很开心，她说：“大儿子的雨伞肯定好卖。”出太阳了，老婆婆也很开心，她说：“小儿子的染布干得快。”你知道老婆婆开心的秘诀吗？你能发现生活中的快乐吗？心灵探索02水果蹲苹果香蕉草莓芒果西瓜心灵护航03窗外游园唐朝诗人叶绍翁去拜访自己的老朋友。他来到老朋...
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    篇15：19* 一颗小桃树 课件(共36张PPT)19* 一颗小桃树 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)一棵小桃树第十九课贾平凹学习目标1.理清文章的行文思路，把握文章主要内容。（重点）2.学习托物言志的写作方法，品析描写小桃树的语句，体 会作者对小桃树的独特情感。(难点)3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难做斗争的勇气，做自己命运的主宰。（素养）情境导入情境导入图片中的桃花有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露，毛茸茸的微吐红点的小花苞更是喜人。桃花在我们的印象中，一直是春天的象征物，代表着春的繁荣，孕育着新的生命，总是那样鲜艳而张扬。那么，在作家贾平凹的笔下，桃花会是怎样的呢？是否依旧满树繁花？今天，就让我们一起去寻找答案。作...
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