篇1:【课时达标】分层作业-13.《猫》(有答案)【课时达标】分层作业-13.《猫》(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册分层课时作业13.猫基础演练1.看拼音写词语。huā péng yǒng měng táo qì shēng qì bó bó 2.用“\”划去加点字的错误读音。无忧无虑(lù lǜ) 磨蹭(cèn cèng) 枝折花落(zhé shé)解闷(mèn mèng) 花盆(pén péng) 屏(bǐng bǐn)息凝视3.给下列句子中画线的字选择正确的解释。端:①端正;②项目、方面;③用手很平正地拿着。(1)爷爷退休了,我经常为他...
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![]() ![]() 篇2:13.猫“双减”分层作业(含答案)13.猫“双减”分层作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元名称 第四单元 课题 13.猫作业类型 作业内容基础性 作业 (必做) 1.读句子,根据拼音提示,将汉字有序地写在田字格里。 猫乖的时候,成天无 yōu 无 lǜ 睡大觉;它tān玩的时候,任凭谁唤它也不肯回来;高兴的时候,它会cènɡ你的腿,在ɡǎo纸上印小梅花,会丰富多qiānɡ 地叫唤,会咕噜咕噜地给自己 jiě mèn;它淘气的时候,会让院子里的花pén zāo yānɡ;它勇猛的时候,遇上蛇也敢斗一斗。它很尽zhí。听到老鼠的一点响动时,它会 bǐnɡ 息凝视,非把老鼠等出来不可!2.默读全文,完成思维导图,了解作者是怎样写猫的。读课文片段,完成练习。 它要是高兴...
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![]() ![]() ![]() 篇3:第16课《猫》作业设计 (含答案)第16课《猫》作业设计 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元名称 第五单元 课题 16 猫 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 (必做) 1.(1)请用正楷准确书写下列汉字。 hào yù lǎn duò sǒng yǒng 消 忧 chàng quán chéng nüè 然伏戒待 (2)请在下列横线上填写词语或成语意思。 ①_____:肮脏且不光滑。 ②_____:鼓动别人去做某事。 ③妄下断语:________________________________________ ④畏罪潜逃:_________________________...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例05守株待兔05、守株待兔一、本课目标:1.认识“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文,说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。4.通过学习,初步了解读文言文的方法。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5、积累课文中的优美词句...
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大致详情:部编版四年级语文下册第四单元《猫》学习任务单及作业设计第一课时【学习任务】1.认识“虑、职”等 6 个生字,读准“屏、折”二个多音字,会写“忧、虑”等15 个字,会写“呼唤、响动”等 10 个词语。2.初读课文,了解文章内容,理清层次。3.读课文,提出不懂的问题。【学习准备】一名家长陪伴,边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:导入:检查预学,巩固字词 整体感知,理清层次 再读课文,提出问题【作业设计】1.练习写生字词,做到正确、规范。2.正确朗读下列词语。3.解释下列词语。无忧无虑:____...
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![]() 篇6:2.《燕子 》分层作业优秀设计(含答案)2.《燕子 》分层作业优秀设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计02燕子A类基础必做题:1.用“——”给加点字选择正确读音。闲散(sàn sǎn) 纤细(qiān xiān) 木杆(gān gǎn)伶俐(línɡ lín) 横掠(lüè luè) 几痕(hén héng)似的(sì shì) 笔杆(gān gǎn) 蒌蒿(gāo hāo)2.辨字组词。燕(__________) 聚(__________) 增(__________) 掠(__________)稻(__________) 尖(__________) 偶(__________) 沾(__________)3.从课文中选择恰当的词语填空。(_...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2.1 熊猫欢欢自画像 教案+作业设计2.1 熊猫欢欢自画像 教案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:作业练习课程基本信息学科 小学信息技术 年级 三年级 学期 春季课题 熊猫欢欢自画像 ——打开、认识画图软件作业练习1、基础作业 动手操作:尝试打开画图软件 拓展作业 动手操作:试着画画下面的图形小学信息技术标题栏最小化、最大化未命名可回 菜单栏文件0)器C)查看图)色C)帮南和关闭按钮A工具栏先看看窗口里回有些什么。滚动条状态栏回P用获得助,请在“助”蔡单中,单颜料盒画布0如果在桌面上有“画图”图标昌,通过“双小技巧击”图标也可以启动画图软件。二、体验各种工具在工具栏中有各种工具供我们绘画使用。用鼠标指向绘画工具,...
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大致详情:12清贫青芽组一、1.用“√”给划线的字选择正确的读音。(1)而矜(jīn jīnɡ)持不苟,舍己为( wéi wèi)公,却是每个共产党员具备的美德。(2)方志敏被俘(fú fǔ )之后,国方兵士企望从他身上搜出金镯(zuó zhuó )一类的东西,并威吓(xià hè)他把钱拿出来,(3)方志敏唯一的财产就是交给妻子放在深山坞(wù wū)里保藏(zànɡ cánɡ) 的旧衣物。二、给下列于选择正确的描写方法。(填序号)A.动作描写B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写(1)“你谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿手弹的兵士决不相信。( )(2)...
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![]() ![]() 篇9:北师大版一上3.4《可爱的小猫》分层作业北师大版一上3.4《可爱的小猫》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 加与减(一)第3课时 可爱的小猫基础巩固1.算一算。2+0= 0+3= 2-2= 3-0=1+0= 4-4= 4-0= 1-1=2.摆一摆,填一填。(1)先摆5个,再拿走5个,还剩( )个。-=先摆3个,再摆0个,一共有( )个。+=3.想一想,填一填。5-( )=( )5-( )=( )5-( )=( )5-( )=( )5-( )=( )5-( )=...
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![]() ![]() 篇10:3.《荷花》分层作业优秀设计案例3.《荷花》分层作业优秀设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例 荷花03、荷花一、本课目标:1.认识“蓬、胀”等5个生字,读准多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等11个字,会写“荷花、清香”等14个词语。2.有感情的朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第二至四自然段。3.能边读课文边想象画面,体会优美生动的语句,体会这一池荷花是“一大幅活的画”。4.能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子,写一种自己喜欢的植物。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例02燕子02、燕子一、本课目标:1.认识“凑、伶”等9个生字,读准多音字“散、杆”,会写“凑、拂”等13个字,会写“乌黑、活泼”等15个词语。2.边读课文边想象画面,读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。3.积累“剪刀似的尾巴”等短语,体会文中优美生动的语句并摘抄。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5、积累课文中的优美词句、...
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![]() ![]() 篇12:北师大版一上1.3《小猫钓鱼》分层作业北师大版一上1.3《小猫钓鱼》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 生活中的数第3课时 小猫钓鱼基础巩固1.看图写数。2.在田字格里写0。3.数一数,写一写。4.找朋友。5.按照数的顺序连一连。能力提升6.涂一涂,写一写。○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○7.还有几只小鸟?( ) ( ) ( ) ( )拓展思维8.按顺序填一填。参考答案1.看图写数。5 3 2 02.在田字格里写0。答案(略)3.数一数,写一写。5 4 2 04.找...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计15小虾15、小虾A类基础必做题:看拼音,写词语。xiǎo xiā tōng tǐ zhuī zhú měng liè shuǐ gāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )我是火眼金睛,我能比一比再组词。既( ) 烈( ) 福( ) 迅( )即( ) 列( ) 副( ) 讯( )复( ) 稍( ) 吓(...
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