篇1:通用版四年级心理健康 我喜欢我自己 课件(共17张PPT)通用版四年级心理健康 我喜欢我自己 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)我喜欢我自己课前约定:开放身心乐于分享收获更多游戏站故事站智慧园我喜欢我自己故事一:黛莉的大嘴和龅牙在美国,有一个初中女孩,叫黛莉,她长着一张难看的大嘴和一口奇怪的龅牙。黛莉一直对自己的龅牙很不满意,其实她只要认真努力地唱歌,她的声音挺不错,她梦想成为一名歌唱家,为了不让龅牙影响自己的魅力,她一直想办法把上唇向下撇,以此来掩饰她突出的门牙。像这样唱歌当然十分别扭,她的声音变得扭扭捏捏,甚至连好几段歌词都给忘了。 同学们看到她奇怪的样子,忍不住哄堂大笑。这是黛莉第一次公开演唱,却得到这种结果。她沮丧万分。这时,音乐老师来到她身旁,很诚恳地说:“黛莉,其实你...
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![]() ![]() 篇2:一年级上册语文快乐读书吧:读书真快乐 课件 (共12张PPT)一年级上册语文快乐读书吧:读书真快乐 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)(见课本P17)和大人一起读怎样和大人一起读?听大人读跟大人读和大人分角色读(见课本P17)和大人一起读小白兔和小灰兔(见课本P17)只有自己种,才有吃不完的菜。为什么小白兔有吃不完的菜,而小灰兔没有白菜吃?小灰兔懂得了劳动的意义,他也会去找老山羊要一包菜籽,自己种白菜。图上的小朋友在和谁一起读书呢?想一想,他们是在哪里看书呢?小女孩和爸爸妈妈在家里一起读书。小男孩正在讲故事,其他小朋友都在专心听。图上的小朋友读完书后在干什么?我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我“故事大王”。分享收获图中的小女孩在哪里读书呢?在读哪种书?小女孩在...
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![]() ![]() 篇3:人美版二年级美术下册 19.我喜欢的鸟 课件(共30张PPT)人美版二年级美术下册 19.我喜欢的鸟 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)我喜欢的鸟人美版二年级下册美术课件教材分析本节课属于“造型·表现”领域,同时又融人了“欣赏·评述”及“设计·应用”内容,有利于培养学生的美术综合能力。自然界中的鸟种类繁多、颜色丰富、姿态各异,通过对鸟的回忆、观察、分析、表现,可以使学生感受、体验鸟的美感,培养学生热爱大自然、保护大自然的情感,提高学生的造型能力。通过对画家艺术作品的欣赏,引导学生了解画家热爱大自然的情感,感受画家借物抒情的非凡的创作能力。教材图例中选择了白石老人的《和平鸽》,教学中可以引导学生感受画家对自然的情感,了解中国画借物抒情的特点。通过对画中和平鸽的分析,帮助学生感悟画家如何认真观察生活,表现...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:和孩子一起读书!课件(共20张PPT)和孩子一起读书!课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)和孩子一起读书!一、为什么要亲子共读?阅读最大的意义和价值就是成长,所以阅读对孩子来说很重要。现在,大部分家长已经认识到了阅读的重要性,于是家长就为孩子买了各式各样的图书。但是,当这些书买回家后,他们发现孩子并不爱阅读,大部分买回家的书也就是随便翻了几次就被扔在了角落。父母开始抱怨孩子不爱阅读,抱怨孩子对阅读没有兴趣。如何培养孩子的阅读习惯,让孩子从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢?让我们一起学习:培养孩子的阅读习惯不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。给孩子读上一本书同样是一天新生活的好开始。对于小孩子而言,给他读书讲故事,有助于睡个舒服的午觉;对于大孩子而...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人美版一年级下册美术课件14.介绍我喜欢的玩具课件(共20张PPT)人美版一年级下册美术课件14.介绍我喜欢的玩具课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人美版一年级下册美术课件介绍我喜欢的玩具情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.你说我猜从哪些方面欣赏评述玩具?色彩材质造型功能探索新知02.请你来填空大阿福是民间玩具,是用 制作而成。材质色彩造型全身 ,画有 图案。是 ,十分惹人喜爱。中国民间玩具中的 娃娃 是 。功能一起做游戏色彩造型功能哪些是民间玩具?为什么?棕叶蚱蜢风筝竹竿猴...
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![]() ![]() 篇6:2023年中学生主题班会你若读书,清风自来——初中世界读书日主题班会课件(共23张PPT)2023年中学生主题班会你若读书,清风自来——初中世界读书日主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)——初中 读书日主题班会你若读书,清风自来2023年中学生主题班会课件★★Part01开始读书吧开始读书吧四月,春日暖阳,万物复苏,正是读书时。今天是第28个世界读书日。1995年,国际出版商协会,将每年的4月23日正式确定为“世界图书与版权日”。开始读书吧读书是世界上门槛最低的高贵举动读史使人明智读诗使人灵秀伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩开始读书吧读书是一个人获取前人智慧精华最便捷的方式,一个人的气质里都藏着他走过的路、读过的书。我们读书不仅仅是为了考取高分、进入理想的上大学,读书能够在困难的时候帮助我们,为我们指点迷津,借助前任的经验...
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![]() ![]() ![]() 篇7:25古人谈读书课件(共24张PPT)25古人谈读书课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)古人谈读书1.自读课文,借助注释,读准字音,正确认读“耻、矣、岂”3个生字和多音字“识”。2.注意停顿,读好长句子。用“/”画出停顿。《论语》 儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子辑录编纂而成的。内容主要记录孔子及其弟子言行,全书以记言为主,是一部语录体著作。内容涉及很广,记载了孔子的哲学、政治、教育、文艺等各方面的言论,是研究孔子思想学说的一部最为重要的著作。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。朱熹(1130-1200) 字元晦,祖 籍徽州婺源(今江西婺源)。宋代著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他一生刚正不阿,无意仕途,平生致力于著书立说,创办...
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![]() ![]() ![]() 篇8:世界读书日_主题班会课件(共22张PPT)世界读书日_主题班会课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)Let’s Reading读万卷书,行万里路阅读·班会阅读书交流学习/分享会世界读书日读万卷书|行万里路世界读书日4月23日世界读书日·介绍World Reading Day阅读时光·好书推荐World Reading Day阅读时光·读书格言World Reading Day阅读时光·宣传口号World Reading DayWorld Reading Day阅读时光世界读书日全称为“世界图书与版权日”,又称“ 世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:25古人谈读书(课件)(共20张PPT)25古人谈读书(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)25 古人谈读书教育部审定 义务教育教科书(语文)五年级上册讲讲那些古代读书的故事囊萤夜读凿壁偷光讲讲那些古代读书的故事映月读书的吴泌悬梁读书的苏秦人文主题旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——[宋] 苏轼语文要素1.根据要求梳理信息,把握内容要点。2.根据表达需要,分段表述,突出重点。五年级上册第八单元单元回顾5(一)敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。(二)余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,...
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![]() ![]() 篇10:世界读书日:读书,我们一直在路上PPT课件(共20张PPT)世界读书日:读书,我们一直在路上PPT课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)4.23一起读书WORLD READING DAY书山有路勤为径学海无涯苦作舟Your content is entered here, or by copying your text, select Paste in this box and choose to retain only text. Your content is typed here, or by copying your text, select Paste in this box.学无止境,读书我们一直在路上目录CONTENTS节日发展历史设立宗旨目的历年活动主题社会影响评价...
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![]() ![]() 篇11:1我喜欢上学 课件(18ppt)1我喜欢上学 课件(18ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:上 学 啦!
幼儿园
yòu ér yuán
我是小学生
新学校是什么样子的呢?
怎样做好小学生呢?
我认为小学生应该做的事情有:
我喜欢上学
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![]() ![]() 篇12:26忆读书第2课时课件(共19张PPT)26忆读书第2课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第2课时忆读书课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业通过上节课的学习,我们了解了作者不同时期读书的经历以及她认为的好书的标准。冰心从19岁成名到耄耋之年仍在创作,这节课让我们再次走进冰心的读书生活。忆读书1.用较快的速度默读课文,能梳理出作者的读书方法和读书的好处。2.能结合自己的读书经历,交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。3.能对作者的读书方法发表自己的看法。课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标课程导入拓展延伸布置作业探究任务合作探究问题探究课堂小结探究方法梳理作者的读书方法,并能对...
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大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧dú shū zhēn kuài lè在我还没有上学的时候,我就开始读书了,那时我认识的字不多,读书都靠听爸爸、妈妈讲故事。现在,我能和爸爸、妈妈一起读书啦!上学之后,我把和爸爸、妈妈一起读过的故事讲给同学们听,大家都听得津津有味,还称我为“故事大王”,我可开心了。除了上课读书,我和同学们在课余还去书店、图书馆、阅览室读书,那里的读书氛围可浓了。大家可以边读书边分享知识和心得。现在,我能自己看图画书和标注了拼音的书。每当独立读完一本书时,我的心中就充满了成就感。爸爸、妈妈也会给我买各种类型的书回来,鼓励我多识字、多阅读。同学们还可以制作读书荣誉卡(如...
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![]() ![]() ![]() 篇14:缅怀先烈,发奋读书 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会缅怀先烈,发奋读书 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)2023缅怀先烈,发奋读书目录Contents一、缅怀先烈二、发奋读书三、高中生活四、班会活动一、缅怀先烈PART1英勇献身顽强拼搏无私奉献一、缅怀先烈先烈们为了国家和民族的利益,不惜舍弃自己的生命,英勇献身。我们要学习先烈们的英勇精神,时刻牢记他们的奉献精神和爱国情怀,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。英勇献身一、缅怀先烈先烈们在困难和艰险的环境下,顽强拼搏,不屈不挠。他们的精神力量是我们学习的楷模,我们要在学习和生活中积极面对困难,勇往直前,永不言败。顽强拼搏一、缅怀先烈先烈们放弃了自己的个人利益,毫不犹豫地为国家和人民做出了巨...
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