篇1:16《一分钟》说课稿16《一分钟》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《一分钟》说课稿各位评委老师,大家好!今天,我为大家说课的题目是《一分钟》,我将从说教材、说教法学法、说教学程序、说板书设计这几个方面来进行我的说课。1、 说教材《一分钟》是小学语文一年级下册第七单元的一篇课文。课文的主人翁是元元,讲他因多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。以元元两次叹气为线索讲了他上学路上的不顺心,遇红灯,错过公交车,最终决定走路到学校的一个完整故事。结尾说他很后悔,以此引发思考,告诫小朋友们要珍惜每一分钟,养成良好的生活习惯。故事贴近生活,道理深刻。根据《全日制义务教育语文课程标准》,...
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大致详情:说课稿《一分钟》说课稿一、说教材《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文,《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向,而这篇课文内容贴近学生的生活,本文又以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急地等待和不停地叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密,教学中很容易引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容,从中受到教育和影响。二、说学情由于一年级的学生还比较小,时间观念不强,对于如何珍惜时间缺乏感性认识。本文是一篇十分优秀的文章,教学时要充分利用教材资源创...
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大致详情:《一分钟》第二课时说课稿一、教材分析:《一分钟》讲述了小学生元元“贪睡一分钟, 迟到二十分钟”的事。全文共 6个自然段,依次讲述了因为元元贪睡一分钟, 于是在十字路口遇上了红灯;因为遇上了红灯,延误了时间,于是就赶不上汽车,最后只好走着去学校,结果上学迟到了二十分钟。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。本课的第二、三自然段结构相同,都先陈述事情经过,然后以元元叹了口气 说的话“要是早一分钟就好了”结尾。这与第一自然段文末句子“再睡一分钟吧, 就睡一分钟,不会迟到的”形成对比,有助于学生习得语言,体悟主人公沮丧、后悔的心情。课文中的两幅插图,也形象再现了事情的起因和结果。二、学情分析:一...
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大致详情:(共26张PPT)统编版一年级语文下册一分钟阅读一个小故事背一首古诗吃一个水果算一道数学题做20多个仰卧起坐跑100米……新课导入一分钟可以做哪些事?一分钟努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生丁定已经刚共汽决钟元迟洗背讲授新知努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生讲授新知决定:是指做出主张;某事物成为另一事物的先决条件;起主导作用。本课指元元拿定主意走着去上学。姐姐决定要考研究生了。努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生课文理解什么是神态描写?神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。神态描写有什么作用?1. 表现人物内心世界,活现人物;...
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大致详情:(共20张PPT)一分钟小学一年级语文课件想一想:一分钟可以做哪些事?会计一分钟能数300张人民币。刘翔一分钟能跑500米。铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。一个小学生一分钟能做10道口算题。一个二年级学生一分钟能写15个字。借助拼音迟到 刚想 元元 决定已经 坐到 背书包 丁零零洗脸 一分钟 公共汽车丁定已经刚共汽决钟元迟洗背相关链接作者简介鲁兵(1924年-2006年1月5日)浙江金华人。1946年开始发表作品。既是编辑又是儿童文学作家。曾任少年儿童出版社编审。主要作品:《童话连篇》、《小朋友》、《365夜》(故事)...
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大致详情:(共21张PPT)一分钟钟已叹决看谁捡的贝壳多共刚经迟坐洗背重点词语闹钟 哈欠 翻身 迟到起来 书包 上学 背着路口 看见 汽车 影子座位 学校 后悔 决定已经 丁零零迟(迟到)(迟疑)叹(叹气)(感叹)洗(洗手)(洗澡)词组练习:钟(时钟)(钟声)元(元气)(两元)刚(刚才)(刚刚)共(一共)(公共)汽(汽车)(汽修)经(已经)(经常)-我会读-初读课文,自读要求:1.自由朗读课文,标自然段,圈出不认识的字借助拼音多读几遍。2.难读的句子多读几遍。...
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大致详情:(共22张PPT)统编版一年级语文下册一分钟【学习目标】1.联系上下文理解并积累词语。初步学习管理时间。2.能流利朗读课文,引导学生根据课文信息作简单推断。【学习重点】积累词语、练习句式,学会自己叙述事情的前因后果。会联系上下文和生活经验,懂得珍惜时间。【学习难点】复习回顾 新课导入刚刚gāng gāng已经yǐ jīng肉丁dīng读一读。决定jué dìng复习回顾既然选择了远方 便只顾风雨兼程闹钟肉丁元宝总共已经坐下钟已共丁经元坐生字回顾zhōngdīngyuángòngyǐjīngzuò既然选择了...
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大致详情:(共22张PPT)语文 一年级 下册一分钟1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。学习目标钟 丁 元 迟 洗 背刚 共 汽 决 定 已 经zhōng dīng yuán chí xǐ bēigāng gòng qì jué dìng yǐ jīng钟丁元共已经坐钅+中=钟辶+尺=迟已己氵+气=汽氵+先=洗识字方法迟到 刚想 元元 决定已经 坐到 背书包 丁零零洗脸 一分钟 公共汽车闹钟 钟表 时钟...
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大致详情:(共17张PPT)一年级语文课件一分钟qiàn yuán bāo zhōnɡ欠 元 包 钟tàn hā chí nào叹 哈 迟 闹línɡ jué huǐ零 决 悔我会读我会读后悔哈欠叹气丁零零决定迟到闹钟他背着书包上学去了。[bēi]后背[bèi]大家读一读元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说...
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大致详情:(共25张PPT)15.一 分 钟统编教材一年级下册zhōng15.一 分 钟统编教材一年级下册zhōng编钟铜钟时钟闹钟丁零零biānnàotóngdīng líng líng①②③④⑤⑥元元yuán元元元元宵节元旦放声朗读课文,借助拼音把生字读正确,难读的句子多读几次。我来读课文第一关:读对词语闯关我能行第二关:读好短语第三关:会作判断公共汽车 刚刚 决定 已经第一关:读对词语g nggāngjué dìng y jīng公共汽车 刚刚...
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大致详情:(共17张PPT)语文一年级下册一分钟一分钟可以做哪些事?迟(chí)洗(xǐ)叹(tàn)钟(zhōng)元(yuán)刚(gāng)共(gōng)汽(qì)经(jīng)生字学习朗读课文,初步理解课文内容。正确、流利的朗读课文。找一找这篇课文的主人公是谁?主要讲了一件什么事?一边读课文一边思考:元元只是多睡了一分钟,为什么会迟到20分钟呢?第一部分(第1自然段)第二部分(第2~4自然段)由于迟起了一分钟,元元错过了公交车,只好走到学校。元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。第三部分(第5、6自然段)写元元迟到了二十分钟,非常后悔。1、到了十字路...
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大致详情:(共25张PPT)时间像小马车,一去就不复返,所以我们要做小马车的主人,驾好这架小马车。闹 钟钟zhōng15 一 分 钟yì请把课文翻到第81页,大声朗读课文。1.把课文读正确,遇上生字借助拼音;2.读完后,数数课文一共有几个自然段;3.这篇课文的主人公是谁?123456元 元yuán yuan 丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。丁零零,闹钟响,元元想,再睡会(儿)。丁dīng 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面...
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大致详情:(共19张PPT)《时钟在说话》15 一分钟分钟 元元 迟到 洗脸 背包刚刚 叹气 公共汽车 决定已经 坐下复习字词读一读分钟 元元 迟到 洗脸 背包刚刚 叹气 公共汽车 决定已经 坐下自主质疑多睡1.( 一 ) ( )分钟2.元元是怎样迟到的呢?学习导航一1.自由读第5、6自然段,用 圈出描写元元表情的词语。2.用“——”画出李老师说的话。到了学校,已经上课了。元元红着脸, 低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表, 说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。状学元成才路元元是走到教室...
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大致详情:(共24张PPT)一 分 钟一年级 下册第一课时学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。鲁兵(1924年-2006年1月5日)浙江金华人。1946年开始发表作品。既是编辑又是儿童文学作家。曾任少年儿童出版社编审。主要作品有《童话连篇》、《小朋友》、《365夜》(故事)、《365夜儿歌》、《365夜谜语》等。作者简介钟 丁 元 迟 洗 背刚 共 汽 决 定 已 经zhōng dīng yuán chí xǐ bēigāng gòng qì...
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大致详情:(共24张PPT)15 一 分 钟yì钟zhōng钅元 元yuán yuan一分钟→二十分钟?读书要求:1.借助拼音大声读课文,遇到难读的词语画出来,多读几遍;2.给课文自然段标上序号。15 一 分 钟 丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,...
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大致详情:(共14张PPT)15、一分钟一分钟侧平举书写钟观察:结构偏旁部首特殊笔画学习任务(一)—初读课文,整体感知要求:借助拼音自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段,明确本文讲了一件什么事。学习任务(一)—初读课文,整体感知15学习任务(二)—识记字词,日积月累丁零零 闹钟 一元 洗脸 背着 前面 公共 汽车 决定 坐下学习任务(三)—互学课文,梳理整合要求:朗读1—2自然段,用“——”画出元元迟到的原因?用“~~~~”画出元元中途遇到了什么事情?学习任务(三)—互学课文,梳理整合迟学习任务(三)—互学课文,梳理整合要是早一分...
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