教学手段设计（精选15篇）

日期:2023-8-6 23:07 阅读:

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教学手段设计(15篇)
序号	资料标题	下载地址
1	统编版高中语文选择性必修上册《学习任务三：梳理文化影响，创新传承手段》名师单元教学设计（Word版，2课时）	下载
2	预防青少年吸毒犯罪的措施和手段教学设计	下载
3	（中职）汽车市场营销3-5-2熟悉广告、公共关系和营业推广等促销手段教学教学课件高教版(共53张PPT)	下载
4	快速跑专项技术教与学方法手段设计（课件）体育五至六年级（共16张PPT）	下载
5	综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计	下载
6	综合实践教师优秀教学设计——《红领巾我爱你》教学设计	下载
7	综合实践教师优秀教学设计——《巧手做风筝》教学设计	下载
8	【大单元教学设计】小学三年级趣味田径大单元教学设计	下载
9	【教学设计】第六单元教学设计（二）：聚焦核心任务的板块式设计	下载
10	人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《学习任务三：梳理文化影响，创新传承手段》名师单元教学课件（2课时）(共30张PPT)	下载
11	综合实践教师优秀教学设计——《香甜水果沙拉》教学设计	下载
12	小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计	下载
13	【教学设计】第六单元教学设计（一）：大任务统领下的单元学习设计	下载
14	1秋天教学设计	下载
15	5 琥珀教学设计	下载

统编版高中语文选择性必修上册《学习任务三：梳理文化影响，创新传承手段》名师单元教学设计（Word版，2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《学习任务三：梳理文化影响，创新传承手段》名师单元教学设计从小角度切入，分析先秦诸子对后世文人的影响，辩证地看待历史上人们对孔子的不同态度，讨论诸子思想对当代人生活的指导意义。课时安排：2课时。第六课时教学目标：1.以《庄子》为例，浅谈先秦诸子对后世文人的影响。2.完成一篇有关“先秦诸子文化周”的微信公众号推文。教学重难点从小角度切入，分析先秦诸子对后世文人的影响。教学过程导入如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树，那先秦诸子就是这株大树的根。诸子或稳健或质朴或洒脱的文风，就好比大河之源，滋养着后世文人的创作。今天，我们将以延伸阅读的方式，继续对诸子文章进行学习。学习活动...

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