篇1:4 孙权劝学 欣赏评价课件(共26张PPT)4 孙权劝学 欣赏评价课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语文(部编版)七年级下册第一单元第四课 孙权劝学/ 《资治通鉴》学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 对话之中见人物4专题探究二 《资治通鉴》的史料剪裁艺术5细读对话1.孙权是怎样劝说吕蒙读书的?请结合具体语句加以分析。细读对话细读对话孙权一劝“卿今当涂掌事,不可不学!”双重否定句,语气坚决,不容推辞,表现了孙权对吕蒙要求严格,同时又对他十分关心,寄予厚望,孙权语重心长,谆谆告诫。蒙辞以军中多务一劝不成细读对话孙权二劝孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版(中职)基础模块下册第五单元 古代散文欣赏阅读与欣赏13《谏太宗十思疏》课件(50张PPT)人教版(中职)基础模块下册第五单元 古代散文欣赏阅读与欣赏13《谏太宗十思疏》课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)谏太宗十思疏魏 征以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征殁,朕亡一镜矣。太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问:“谁触忤陛下 ”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾幸备数后宫,安敢不贺?”译文:唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝,发怒说:“一定要杀掉这个庄稼汉!”长孙皇后问:“谁冒犯了您?”太宗说:“难道有超过魏徵的吗?经常在朝廷上同我争辩,使我难堪不痛快。”长孙皇后退下去穿上上朝时的礼服,戴上凤冠站在太宗旁,太宗吃惊...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《欣赏自己》主题班会教学设计(表格式)《欣赏自己》主题班会教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《欣赏自己》主题班会教学设计课程类型 班会 主 讲 教师授课内容 欣赏自己 助 教 无授课对象 初一初二的学生 课 时 1授课时间 45min 授课地点 教室课前准备(教具、活动准备等) 课前选出几位同学,为情景剧表演做准备准备好情景剧所需的道具:一张桌子,一张椅子,一张白纸作为试卷准备上课所需的PPT,活动环节所需的纸张等布置情景剧场地(讲台):桌子和椅子的摆放课程特色 活动式教学目标 有些人往往只看到自己的缺点而没有看到自己的优点,也因此产生自卑心理,这节课的目的是让学生学会欣赏自己,发现自己身上的闪光点,培养自信心,自我肯定。教学重点 学会欣赏自己教学难点 学会欣赏自己...
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![]() ![]() 篇4:欣赏本真的自己 课件 高中心理健康(共24张PPT内嵌视频)欣赏本真的自己 课件 高中心理健康(共24张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)课堂规则1、积极参与活动2、保持正常的课堂纪律3、听清规则再行动人生三大经典问题我是谁?我从哪里来?要到哪里去?欣赏本真的自己热身游戏大风吹,小风吹老师:“大风吹”,或“小风吹”学生:“吹什么?”“大风吹“时,与特征相符的学生站起来;“小风吹”时,与特征相反的学生站起来。长头发的同学遵守纪律的人写作业快的人爱学习的人爱运动的人喜欢帮助别人的人戴眼镜的人热身游戏拍手游戏(动植物大区分)操作规则:老师说一个名词,如小草、蝌蚪……说到动物请拍一下,说到植物请拍两下,不是动物和植物就不拍手。小猫咪照镜子照镜子(心境)请大...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级音乐下册 欣赏 天鹅 课件(共21张PPT)人教版七年级音乐下册 欣赏 天鹅 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人教版七年级下册第二单元 飞翔的翅膀天 鹅目录0 1教学目标02教材分析03教学过程04教学总结教学目标教学目标1、通过欣赏《天鹅》,提高学生欣赏音乐的水平,培养学生的感受力、想象力和表现力。2、启发学生运用音乐的基本要素,感受乐曲的内容与意境。3、认识大提琴,把握它的音色特征。教材分析教材分析《天鹅》是法国作曲家圣桑创作的组曲《动物狂欢节》中的第十三曲,也是组曲中流传最广的一首,常被单独演奏,甚至成为作者的代表作品,本曲是组曲中唯一一首幽雅、温柔的小曲,与其它各曲形成鲜明的对比,曲中钢琴的伴奏表示清澄的湖水荡漾的微波,大提琴优美迷人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:学会欣赏 高中主题班会 教学设计学会欣赏 高中主题班会 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:学会欣赏一、活动目的:1、在融洽的气氛中,让每个学生都知道自己是高一(x)班的一员,有权利和义务参与班务的处理。2、让学生们学会“欣赏别人”,懂得欣赏别人自己才会快乐的。二、活动准备:1、准备好优点卡2、准备一张中间画有一个黑点的白纸。三、活动过程:活动前:我:亲爱的同学们,今天是一个特别的日子,因为在接下来的时间里你们将有机会向在座的每一位同学展现你自己。请珍惜这个机会,希望40分钟以后,能让别人更了解你。相信大家一定能积极参与讨论,踊跃发言,希望听到大家有见地的发言。接下来就请大家快速而安静地找到自己在“议事圈”中的位置,准备开始我们的班会,请各就各位。开始活动:...
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![]() 篇7:欣赏我自己 教学设计 主题班会欣赏我自己 教学设计 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:欣赏我自己——高二(3)班主题班会 欣赏我自己——高二(3)班主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康的心态面对人生,迎接挑战。 2、通过活动,使学生学会欣赏别人,接纳别人,欣赏别人的能力和个性,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动内容: 1、通过同学们各自的表演,表现同学们的特长。 2、通过同学的互相肯定,展示大家的优点。 三、活动形式: 小品、个人技能表演,讨论,个人演讲 四、活动准备: 1、由班委会研究确定二名节目主持人,成立相应的筹委会。 2、请有特长的同学准备好各自的绝活,尤其...
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![]() ![]() 篇8:北京版四下4.8《图形欣赏》(课件+教案+分层作业)(28张PPT)北京版四下4.8《图形欣赏》(课件+教案+分层作业)(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《图形欣赏》教学设计课题 图形欣赏 单元 第四单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 《图形欣赏》是北京版四年级下册数学第四单元第8节。本课共安排了5个活动。“小实验”是介绍一下镜面对称。只要把镜面放在轴对称图形的对称轴上,就可以在镜面上折射出对称的另一半图形。“中国剪纸”是通过欣赏漂亮的且具有强烈中国民族特色的剪纸,让学生感受数学知识在生活中的应用以及数学的美。“制作杯垫”是利用轴对称图形的特点,以对折为基础,用纸剪出一个美丽、实用的杯垫。引导学生进一步感悟轴对称图形的特征。教材里提出可以让学生自己设计图案,制作一个杯垫。“镶花边”是一个小的数学实践活动。教...
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大致详情:(共16张PPT)非洲地图非洲传统音乐之魂 ——鼓C:4/4 0XX X X 0XX X X :|A:4/4 XXX XXX XXX XX X :|B:4/4 XXX X 0 0 0 :|聆听《鼓乐》一群人在一起演奏,每个人演奏的节奏与别人是不同的,各个节奏声部又都在同一个周期里独立的反复演奏,形成非常复杂、彼此跨越的节奏跨节奏:網易NETEAS能635户床堡布拉迪斯拉发州道566840°弗洛雷撕岛亚速尔群岛海2 BLACK S一圣米格尔岛及5178马德拉岛马德拉群岛ANEAN27...
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![]() ![]() 篇10:湘教版七年级下册音乐 欣赏 天路 课件(共18张PPT)湘教版七年级下册音乐 欣赏 天路 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)天 路青藏铁路东起青海西宁,西至西藏拉萨。世界上最长的高原铁路,全线总里程达1142公里。世界上最高的高原铁路,最高点海拔为5072米,被誉为“离天最近的铁路”。这条铁路犹如一条巨龙,穿崇山峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。1、了解青藏铁路和歌曲《天路》的创作背景。2、能用轻松活泼的声音演唱歌曲《天路》,能用不同的形式表现歌曲。歌曲《天路》的学唱。能用美好的声音演唱歌曲,能理解歌曲的内涵。2001年春天,北京著名的作曲家印青和词作家曲塬,在青藏铁路施工现场采风时发现,铁路工人和藏族群众都把青藏铁路形象地...
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![]() ![]() ![]() 篇11:5 音乐欣赏《回忆》(教案)5 音乐欣赏《回忆》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《回忆》教学设计课 题:人民音乐出版社八年级上册第二单元《多彩音乐剧》——《回忆》课 型:欣赏课教学理念:本课遵循音乐审美为核心的教学理念,通过创设情景的方式,激发学生的学习兴趣,唤起学生欣赏音乐的热情。采用直观教学的方式,让学生感觉身临其境,切身体会音乐作品中的情感与价值。同时,运用对比聆听、分段聆听等多种方法引导学生感受音乐,理解音乐作品中的爱与宽容。教材分析:歌曲《回忆》是人民音乐出版社出版的八年级音乐教材上册第二单元的一首音乐剧选曲,选自由安德鲁·劳埃德·韦伯创作的音乐剧经典之作《猫》,《回忆》这首歌曲就是其中著名的选曲,到如今仍然收到大众的喜爱并且广为流传。歌曲旋律丰...
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![]() ![]() 篇12:统编版小学素质阅读 文学艺术欣赏:莎士比亚戏剧欣赏(课件)(25张)统编版小学素质阅读 文学艺术欣赏:莎士比亚戏剧欣赏(课件)(25张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)莎士比亚第10节 戏剧欣赏01020304巨人时代的巨人——莎士比亚的生平著作欣赏——《哈姆莱特》《威尼斯商人》莎士比亚的创作——37部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗艺术成就努力反映生活的本来面目,深入探索人物内心奥秘目录PART 01巨人时代的巨人莎士比亚的生平01.谁是莎士比亚?威廉·莎士比亚威廉·莎士比亚(英语:William Shakespeare,1564年4月23日—1616年4月23日),华人社会常尊称为莎翁,是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一,当时人文主义文学的集大...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人音版 高中 歌剧欣赏 《卡门》 课件(17ppt)人音版 高中 歌剧欣赏 《卡门》 课件(17ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)歌剧《卡门》如果没有歌剧,人们将无法了解该世纪一半的艺术思维。正是透过歌剧,我们才真正把握了那个时代感官美所达到的高度。——【法】罗曼.罗兰由音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的一门综合性艺术。其中歌唱为主要表现手段。 近代西洋歌剧产生于文艺复兴末期,16世纪末的意大利。在1597年意大利佛罗伦萨上演的取材于希腊神话的音乐剧《达芙妮》,通常被认为是第一部西洋歌剧。歌 剧 音 乐器乐部分声乐部分序曲、间奏曲、舞蹈场面宣叙调、咏叹调、重唱、合唱歌剧《卡门》是法国作曲家比才最主要的代表作,四幕歌剧。故事描写军官唐霍塞与走私组织中的吉普赛女郎卡门相识,坠入...
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![]() ![]() 篇14:人教版音乐六年级上册欣赏《天堂》《金杯》(课件)(共24张PPT)人教版音乐六年级上册欣赏《天堂》《金杯》(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人教版小学音乐六年级上册音乐欣赏蒙古族马背上的民族主要分布于东亚地区的一个传统游牧民族,是中国的少数民族之一,同时也是蒙古国的主体民族。此外,蒙古族在俄罗斯等亚欧国家也有分布,鄂温克族和土族也有时被认为是蒙古族的分支。蒙古族呼伦贝尔草原位于内蒙古自治区东北部,因呼伦湖、贝尔湖而得名。呼伦贝尔草原是世界著名的天然牧场,是世界四大草原之一,被称为世界上最好的草原,是全国旅游二十胜景之一。呼伦贝尔草原是众多古代文明、游牧民族的发祥地,东胡、匈奴、鲜卑、室韦、回纥、突厥、契丹、女真、蒙古等民族曾繁衍生息于此,被史学界誉为“中国北方游牧民族摇篮”。呼伦贝尔草原蒙...
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![]() ![]() ![]() 篇15:人音版九年级下册音乐 欣赏 对花 课件(共13张PPT)人音版九年级下册音乐 欣赏 对花 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)戏曲撷英人音版九年级下册第五单元《关 雎》作者:佚名 【先秦】关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。诗经一剪梅·红藕香残玉簟秋作者:李清照 【宋代】红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。姹紫嫣红 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天 ,赏心乐事谁家院 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的...
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![]() ![]() ![]() 篇16:小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)名著阅读推荐在100多年前的英国伦敦,有这样一位父亲,他很爱自己的儿子,于是每天都给他的儿子讲一个故事。夏天到来之前,这位父亲觉得伦敦的空气不好,就让儿子跟着保姆去海边避暑。可他的儿子临走前却闹着不愿意去了,因为他舍不得父亲的这些故事。于是这位贴心的父亲就把故事写进信里面,由孩子的母亲继续每天为儿子读故事。后来,这些床头和信里的故事就被这位父亲整理写成了这本著名的《柳林风声》。这位父亲叫肯尼斯·格雷厄姆。书与作者的故事单击此处添加标题肯尼斯·格雷厄姆(1859~1932)童话作家,生于英国苏格兰的爱丁堡,外公外婆把他带到乡间抚养长大。格雷厄姆酷爱大自然,在他的笔下,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:2023年中考英语课外阅读美文欣赏2023年中考英语课外阅读美文欣赏资料可供全国地区适用。
大致详情:话题1:Different Living Habits between Chinese and Americans中美两国不同的生活习惯As we all know, Americans’ living habits are quite different from Chinese people’s. Let’s have a look at some of the differences.We Chinese people like to eat rice or noodles. And we almost eat rice or noodles every day. But in A...
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