篇1:解读什么是成熟(素材)解读什么是成熟(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:解读什么是成熟成熟,是一种不透明的蓝,让我敬畏的蓝!站在十七岁的舞台上,我开始思考我的过去并憧憬未来,回想当年的幼稚与无知,对于成熟却是既向往又畏惧,可以用"敬畏"二字来形容。向往成熟,是因为渴望自立,渴望自强,渴望自主!希望看到在纵横交错的十字路口能从容选择方向的自己;希望看到在激烈竞争的"战场"上挑战极限的自己;也希望看到在突发紧急情形下能镇静自若的自己....所有的成熟都是在自己的保护中完成的,而不再是那为我们撑了一二 十年明媚 蓝天的臂膀。所以,成熟,又着实让我畏怕。害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒娇;害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起来;害怕所有时候都只有我一个人,坚强而...
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![]() 篇2:什么是泄洪?(课件)-(共20张PPT)小学生主题班会通用版什么是泄洪?(课件)-(共20张PPT)小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)什么是主 题 教 育 班 会泄洪?一场持久大雨,一夜之间,老百姓辛苦一生创下的财富,都毁于一旦。受今年第五号台风“杜苏芮”残余环流北上影响,北方多地这两天出现了大范围的强降雨。一场超前的强降雨,席卷了位于河北保定的涿州市。连日的强降雨也让北京的各条河流、水库不堪重负,永定河、怀柔水库、王家园水库、响潭水库、杨家台水库、花峪水库、黄松峪水库……纷纷传出了“开闸泄洪”的消息。什么是““开闸泄洪”?读懂两个名词1.防洪区是指洪水泛滥可能淹没的地区。2.洪泛区是指江河两岸、湖周海滨易受洪水淹没的区域。什么是蓄洪?蓄洪是指河道穿过山谷、湖泊、洼地、上...
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![]() ![]() 篇3:0501 什么是面积(智乐园课件)0501 什么是面积(智乐园课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)北师大版 三年级下册 第五单元什么是面积看一看,比一比。看一看,比一比。比一比,哪个图形的面积大?1.怎样比较大小?可以用哪些工具?2.选择工具和比较的方法,比一比。3.全班交流比较的方法。在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。练一练2.动手做。剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同伴说说你的比较方法。3.如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少。4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。粉色8个,蓝色8个粉色4个,蓝色4个黄色4个,绿色4个粉...
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![]() ![]() 篇4:什么是过敏?-小学生主题班会通用版课件(共23张PPT)什么是过敏?-小学生主题班会通用版课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)什么是过敏?主题教育班会同学们,你是否存在这种现象?经常打喷嚏!皮肤有红疹!吃完食物恶心呕吐!这些可能是过敏!过敏,实际上是有机体对某些药物或外界刺激的感受性不正常地增高的现象,药物过敏。过敏简单地说就是对某种物质过度敏感。当你吃下、摸到或吸入某种物质的时候,身体会产生过度的反应;导致这种反应的物质就是所谓的“过敏原”。什么是过敏?常见过敏原做法公约1.吸入性过敏:如花粉、尘螨、灰尘、真菌、动物皮毛、羽毛、寒冷的空气等。 2.食物过敏:如牛奶、鸡蛋、海鲜等。通常表现为湿疹、腹痛、便秘、腹泻甚至呕吐等症状。常见的过敏原有哪些?做法公约3.接...
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大致详情:染色馒头敲警钟,还有什么食品是染色的?染色馒头事件被曝光后,截至12日,上海已下架封存问题馒头共计32228个,同时有关部门还会继续对流通环节问题馒头进行清查。上海市质量技监局已经吊销了生产“染色馒头”的上海盛禄食品有限公司分公司食品生产许可证,同时,上海市公安机关对企业负责人叶维禄等五名犯罪嫌疑人依法予以刑事拘留。目前案件正在进一步审理之中。温总理的“道德血液说”言犹在耳,近期食品安全问题又频现,先是双汇爆出了瘦肉精,紧接着上海又查出了染色馒头。民以食为天,但一些不法商贩为了谋取暴利,添加违禁化学原料对一些食品进行熏染炮制,以次充好。如今,大家普遍认为比较健康、干净的馒头也“污染”了,那...
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![]() 篇6:什么是冰雹(课件)(共21张PPT)-小学生主题班会通用版什么是冰雹(课件)(共21张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)什 么 是 冰 雹?主题教育班会同学们知道这是什么吗?冰雹是一种固态降水物。系圆球形或圆锥形的冰块,由透明层和不透明层相间组成。直径一般为 5 ~50毫米,大的有时可达 10厘米以上,又称雹或雹块。下冰雹是一种气象灾害。冰雹圆圆的,透明得像雪一样,为什么说它是灾害呢?最主要危害是冰雹从高空急速落下,发展和移动速度较快,冲击力大,再加上猛烈的暴风雨,使其摧毁力得到加强,经常让人猝不及防,直接威胁人畜生命安全,有的还导致地面的人员伤亡。直径较大的冰雹会给正在开花结果的果树、玉米、蔬菜等农作物造成毁灭性的破坏,造成粮田的颗粒无收,直接影响到对城市的季节供应。...
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![]() ![]() 篇7:什么是雾霾(课件)-(共21张PPT)小学生主题班会通用版什么是雾霾(课件)-(共21张PPT)小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)什么是主 题 教 育 班 会雾霾什么是雾霾霾,也称阴霾、灰霾,是指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒,气象学上称为气溶胶颗粒。A 01雾霾类型如图所示 1、轻微霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于等于5公里且小于10公里;如图所示2、轻度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于等于3公里且小于5公里;如图所示3.中度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于等于2公里且小于3公里;如图所示 4.重度霾:空气相对湿度小于等于80%,且能见度小于2公里。A 02三方面因素一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:体育六年级下册 什么是健康 教案体育六年级下册 什么是健康 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:什么是健康学科:体育与健康课型:新授课授课对象:六年级一、指导思想本节课以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导,坚持“健康第一”的指导思想,坚持以育人为本,根据我校的实际情况,结合六年级学生的生理、心理发展特点和规律,运用体育健康教育的理论和方法,使学生了解什么才是真正的健康,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展和健康成长。在教学过程中,要立足教育,重在指导,帮助学生树立健康的意识,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题,帮助他们在学习成才、人际交往等方面的困惑,提高健康水平。二、学情分析本节课的授课对象是六年级的学生,在此之前了解,大部分同学没有上过...
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![]() 篇9:什么是机器学习(教学设计 表格式)人工智能什么是机器学习(教学设计 表格式)人工智能资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 第2课 什么是机器学习教学目标 1.通过对图像识别软件的体验,初步了解机器的视觉识别。 2.通过类比人自身学习的过程,简单了解机器学习的基本原理。 3.建立对人工智能正确的认识,激发对科技的热爱。教学重点 通过类比人自身学习的过程,简单了解机器学习的基本原理。教学难点 通过类比人自身学习的过程,简单了解机器学习的基本原理。教学准备 1.图片素材,植物花卉实物。 2.网络。 3.图像识别软件与相关硬件,投屏工具软件。如雨燕软件(支持网络和USB两种连接方式)等 。 4.相关教学资源。教 学 过 程 教学环节 设计意图一.情境导入 暑假中,小铭同学在阳谷金水湖游玩,...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【心理课】什么是快乐星球?让我们一起研究~【心理课】什么是快乐星球?让我们一起研究~资料可供全国地区适用。
大致详情:【心理课】什么是快乐星球?让我们一起研究~活动目标1、认识快乐情绪的概念和影响,理解快乐与意义结合的幸福四象限。2、感受快乐情绪带来的积极能量,结合快乐与意义的四象限探索自己快乐能量来源。3、感悟积累快乐的情绪能量给自己的成长带来的意义。01.快乐造句规则:将学生分成若干小组,每一小组第一位同学准备好一张空白纸,游戏开始后,每小组第一位同学随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员,直到最后组成一个句子。要求:纸条传到最后一位组员手里,最后一位同学需要将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。获胜的...
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![]() 篇11:什么是周长优秀教学课件 小学数学 北师大版(共15张PPT)什么是周长优秀教学课件 小学数学 北师大版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第五单元 周长什么是周长一、情境导入用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。树叶一周的长度就是树叶的周长。图形一周的长度就是图形的周长。二、探索新知1. 可能有哪些测量方法?你们准备用哪种 议一议2. 选择哪些测量工具 3. 小组内如何分工合作 做一做实际进行测量。你能得到树叶和数学书封面的周长吗?二、探索新知1. 使用了什么测量方法?说一说2. 选择的测量工具有哪些 测量过程中需要注意什么?3. 测量的结果是什么 二、探索新知你能得到树叶和数学书封面的周长吗?1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米数一数,下面图形的周长分别是多...
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![]() ![]() ![]() 篇12:什么是周长示范教学课件 小学数学 北师大版(共17张PPT)什么是周长示范教学课件 小学数学 北师大版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第五单元 周长什么是周长一、情境导入在美术课上,我们总会用落下的树叶当做作画的材料,老师也总看到小朋友们把树叶的轮廓描在纸上,留下树叶的形状进行创作。你们知道吗,在这个过程中就蕴含着数学的知识。用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。二、探究新知认一认,说一说。二、探究新知认一认,说一说。二、探究新知你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴合作,量一量。二、探究新知1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?1234567891011121314151617181920二、...
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![]() ![]() ![]() 篇13:【新课标】3.7《它们是用什么做的》课件(21张PPT)【新课标】3.7《它们是用什么做的》课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)它们是用什么做的人教鄂教版一年级上册教学目标(1)认识一些常见的材料。(2)能够运用多种感官和方法认识材料。(3)能对常见材料进行简单分类。(4)了解常见材料及其用途。新知导入家中有很多物品,我们仔细观察过它们吗?新知导入我们家中有哪些物品?新知讲解一、它们是用什么材料制成的观察家中的物品,说一说它们是用什么做的。物品名称 组成材料不要接触锋利的物品! 新知讲解我们采用什么办法观察?用眼睛看(材料色泽)用耳朵听(敲击材料发出的声响)用鼻子闻(材料的气味)用皮肤摸(材料的光滑程度)新知讲解考考你:这些物品是由什么材料做的?...
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