篇1：14.《小狗学叫》课件(共20张PPT)14.《小狗学叫》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。——打一动物14.小狗学叫1.会认“吗、讨、厌、怒”等16个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.根据课文内容的线索和阅读经验、生活经验等，边阅读边预测故事的发展。（重点）3.预测故事结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性。（难点）教学目标介绍作者罗大里：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全...
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   篇2：14 小狗学叫 课件(共24张PPT)14 小狗学叫 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小狗学叫同学们，你们见过小狗吗？狗是我们人类的好朋友，有的狗给予我们人类精神上的慰藉、有的狗可以帮助我们看家护院，看家的狗狗一般会在见到陌生人的时候汪汪大叫，可是，现在却有一只不会叫的狗，这是为什么呢？你想知道吗？那么，今天我们就一起学习一下这篇课文《小狗学叫》，看看这只狗它到底怎么了？贾尼·罗大里：意大利人，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖。代表作品：《洋葱头历险记》、《吹牛男爵历险记》等。教学目标本节课会认识16个新生字...
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     篇3：14 小狗学叫 课件(共23张PPT)14 小狗学叫 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小狗学叫三年级上册“站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗？你知道它的叫声怎样的吗？对了，这就是会汪汪叫的小狗，今天我们来学习一篇关于小狗学叫的故事——贾尼·罗大里，男，生于1920年，意大利人。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。他的很多作品都已被翻译成各国语言，在地球的各个角落陪伴全世界的儿童成长。...
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   篇4：14.《小狗学叫》课件(共40张PPT)14.《小狗学叫》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《总也倒不了的老屋》写老屋老了，准备倒下，在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下，帮助他们满足了心愿。《胡萝卜先生的长胡子》写胡萝卜先生漏刮了一根胡子后发生了神奇的变化，胡子一点一点变长，被剪下一段放风筝、当绳子的故事。这两篇童话在故事情节上都有什么共同的特点？1. 情节反复。2. 结局令人感到意外。3. 故事里的动植物都会说话。……阅读这两篇文章的时候我们用了什么样的方法进行预测？谈一谈你的收获。可以通过题目、插图、故事内容和童话反复的特点进行预测；预测要有一定的依据；把预测的内容写在故事旁边；将自己的预测与原文进行比较；在读到故事的实际内容时，要...
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     篇5：14.《 小狗学叫》课件(共19张PPT)14.《 小狗学叫》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)14*小狗学叫同学们，我们来猜谜语：“棕子头，梅花脚，屁股上挂指挥刀，坐时反比立时高。 （打一动物）”谜语导入1. 会认16个生字。2. 分角色朗读课文，品析人物形象；依据文章内容，对故事的结局进行合理猜测。学习目标罗大里，1920年生于意大利，他非常了解儿童，一生为儿童写出了大量作品。其中《洋葱头历险记》《假话国历险记》等已经被译成各种语言，在全世界广为流传。1970年，他被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域的最高奖项。作者简介 不会叫的狗会去学叫，但一直没有学会；不会叫的狗被别人嘲笑；不会叫的狗勤奋地学习，最终学会了叫；不会叫的狗拜了很多师父。 ...
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   篇6：14.《小狗学叫》课件（共21张PPT）14.《小狗学叫》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小狗学叫读题目，预测故事生字新词讨厌 发怒 批评 来访 差不多 默默地 模仿 发疯 汪汪叫 搞不清tǎo yànnùpīfǎngchàmófēngwānggǎomòyā（压力）yà（压根）压zhōng（中间）zhòng（中弹）中吗má（干吗）ma（好吗）担dān (承担）dàn（重担）dàn（子弹）tán（弹琴）弹多音字形声字识字怒批疯访汪搞吗熟字比较付—讨 庄—压 着—差回顾梳理《总也倒不了的老屋》和《胡萝卜先生的长胡子》两个故事的内容，找找这两个故事在结构上有什么特点...
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     篇7：高中班会 小组合作班会 人在一起叫聚会 心在一起叫团队! 课件 (31张PPT)高中班会 小组合作班会 人在一起叫聚会 心在一起叫团队! 课件 (31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人在一起叫聚会！心在一起叫团队！学义四班 3.19所谓团队精神，是一种集体意识，是团队所有成员都认可的一种集体意识。团队精神是高绩效团队中的灵魂.简单来说，团队精神，就是大局意识、服务意识和协调意识“三识”的综合体。反映团队成员的士气，是团队所有成员价值观与理想信念的基石，是凝聚团队力量，促进团队进步的内在力量。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的本轮第一名点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内...
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    篇8：14.《小狗学叫》课件（共15张PPT）14.《小狗学叫》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第四单元推测与猜想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事。14.*小狗学叫部编版 三年级语文上册学认生字来访fǎnɡ模仿mó搞不清汪汪wānɡɡǎo发疯fēnɡ讨厌发怒批评差不多默默tǎo yànnùpīchàmò我会认多音字好吗 重担 压根 中国 子弹干吗 担保 压下来 百发百中 弹钢琴mɑ dàn yà zhōng dànmá dān yā...
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     篇9：14.《小狗学叫》习题课件(共13张PPT)14.《小狗学叫》习题课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)三年级 上册(R)第四单元 预测猜想14* 小狗学叫名师导读课文以新奇的想象讲述了一条小狗的奇特经历，运用反复手法推动情节发展，为预测提供了相对清晰的依据。要素 读准字音1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(1)这件事压(yā yà)根儿对我就没有任何压(yā yà)力，你不用担(dān dàn)心。(2)猎人连开两枪，子弹(dàn tán)也没有打中(zhōng zhòng)小狗。(3)我不是已经说过好几次了吗(ma má)？你干吗(ma má)还要问呢？(4)小狗模(mó mú)仿杜鹃的叫声，差(chā chà)不多学会了。√...
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  篇10：14《小狗学叫》课件(共13张PPT)14《小狗学叫》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)14* 小狗学叫部编版·三年级·上册 板块一 复习回顾，初读故事一、我会认读生字tǎo yàn nù pī fǎng chà讨 厌 发 怒 批 评 来 访 差 不 多rěn mó fēng wāng gǎo忍 着 模 仿 发 疯 汪 汪 搞 不 清 二、我会读准多音字，给正确读音打“√”。1.“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗（ma má）要叫？”2.“我向你担（dān dàn）保，我压（yā yà）根就没想抓你，我只是...
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   篇11：14 .《小狗学叫》课件（共14张PPT）14 .《小狗学叫》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。——打一动物14.小狗学叫解题导入小狗学叫看到这个题目，你会产生怎样的疑问？自读课文自读第1-9自然段，边读边想，这是一只怎样的小狗？从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷。自读课文“你怎么不叫？”“我不会……我是从外来的……”“你这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？”“狗会叫，因...
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    篇12：14.《小狗学叫》课件(共17张PPT)14.《小狗学叫》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)14.小狗学叫1.课文导读2.课文赏析3.字词积累4.拓展学习目录学习目标：1.结合插画，了解课文内容。2.完成课后练习。同学们，你们知道什么动物的叫声呢？试着模仿一下。说一说哞哞哞咩咩咩狗是怎么叫的？汪汪汪！初读课文：1.了解课文内容。2.借助课文拼音，自由读课文。3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。边读边思考：·课文讲了一件什么事？·小狗都经历了什么？·小狗是怎么学叫的呢？学认字：嘶鸣：（螺、马等）大声叫。孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。缺陷：欠缺或不够完备的地方。陌生人：一般指不认识的人，有时...
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     篇13：14.《小狗学叫》课件（共26张PPT）14.《小狗学叫》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)情景导入猜猜下面是什么动物发出的声音？狗牛鸡导汪汪汪哞哞哞喔喔喔小狗学叫*14自读课文，一边读一边预测：接下来会发生什么？并说说这样猜想的原因主问题设置:读一读课文题目，猜一猜：课文可能讲了一个什么故事？不会叫的狗去学叫，但一直没有学会。不会叫的狗遭到嘲笑。不会叫的狗勤奋地学习，最终学会了叫。思初读课文分角色朗读课文旁白：1人 不会叫的狗：1人它们：2～3人 小母牛：1人小公鸡：1人 会叫的狗：1人狐狸：1人 杜鹃：1人注意角色的对话和朗读时的重音、声调、节奏！小组合作我会读干吗 讨厌 发怒 批评 来...
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     篇14：14《小狗学叫》课件(共13张PPT)14《小狗学叫》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)14《小狗学叫》 借助题目、插图、故事情节，结合生活经验进行预测。怎样一边读课文一边预测的？猜一猜 不会叫的狗会去学叫，但一直没有学会；不会叫的狗被别人嘲笑；不会叫的狗勤奋地学习，最终学会了叫；不会叫的狗拜了很多师父。 第一次读到题目，你能猜到故事可能讲了什么？猜一猜读一读，认一认干 吗 讨 厌 发 怒 批 评来 访 担 保 压 根 差不多默 默 模 仿 百发百中 子 弹发 疯 汪 汪 搞不清mò mó...
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  篇15：14《小狗学叫》课件(共14张PPT)14《小狗学叫》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)14* 小狗学叫走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。（打一动物）猜谜语答案：狗罗大里：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。作家与作品干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压力 发疯 搞不清 汪汪差不多 百发百中 忍着 模仿 子弹我会认多音...
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     篇16：14《小狗学叫》课件(共41张PPT)14《小狗学叫》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)小狗学叫14*一、新课导入小花猫喵喵喵小青蛙呱呱呱大公鸡喔喔喔大狗汪汪汪可是有一只小狗却不会叫，它该怎么办呢？贾尼·罗大里，1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。主要作品：《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《不会叫的狗》《不愿长大的小姑娘》等。作者简介资料袋狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，发展至今日。被称为“人类最忠实的朋友”，现如...
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    篇17：我有一只叫抑郁症的黑狗--课件(共20张PPT)我有一只叫抑郁症的黑狗--课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我有一只叫抑郁症的黑狗分享与讨论我有一只叫抑郁症的黑狗在你看来抑郁症是怎么样的？你身边出现了哪些关于抑郁症的说法？01目 录020304了解抑郁症抑郁症和抑郁情绪如何面对抑郁症如何安慰他人了解抑郁症01主人公身上出现了哪些状况？观看视频回答问题了解抑郁症什么是抑郁症抑郁症是情绪、心理、精神方面出现失调的一种情绪障碍。核心症状表现“情绪低落”，对一切事物丧失兴趣。显著而持久的情绪低落思维迟缓意志活动减退对抑郁症的常见疑问网上的“心理测试”说我是抑郁症，准吗？有些人看着挺好的，是不是装病啊？人人都有不开心的时候，抑郁症就...
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  篇18：14小狗学叫（课件）(共31张PPT)14小狗学叫（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)初读课文，整体感知干吗 惹人讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 差不多 忍着 模仿 打中 子弹 发疯 汪汪 搞不清初读课文，整体感知吗：má 干吗 担：dān 担保ma 行吗 dàn 担子多音字初读课文，整体感知压：yà 压根 中：zhòng 打中yā 压力 zhōng 中心弹：dàn 子弹tán 弹琴多音字14.* 小狗学叫第一次读到课文标题时，你能猜出课文可能讲了一个什么故事吗？这只小狗可能一生下来就没...
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    篇19：14 小狗学叫 （课件）(共21张PPT)14 小狗学叫 （课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)14*小狗学叫一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事。猜测与推想的乐趣。1.自由朗读课文，借助拼音把生字词读正确，不会读的句子多读几遍。2.边读边圈出生字词。3.给每个自然段写上序号。朗读要求：干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保压根 差不多 默默 模仿 汪汪叫百发百中 发疯 子弹 搞不清干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保压根 差不多 默默 模仿 汪汪叫百发百中 发疯 子弹 搞不清mátǎo yànnùpīfǎnɡ...
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