篇1：浙美版 五年级上册 美术 第4课 好看的装饰画 课件（共21张PPT）浙美版 五年级上册 美术 第4课 好看的装饰画 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)像这种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境相协调，起到美化效果的特殊艺术类型的作品，称之为“装饰画”。装饰画的特征：形态概括、图形简练、 色彩单纯装饰画的特征：形态概括、图形简练、 色彩单纯、艳丽。乐园之梦 丁绍光粗细变化疏密变化大小变化点、线、面线点面综合运用作业要求:用白色油画棒,选择你喜欢的方法,给你的植物剪影进行装饰。昵图网nipic.com/A0C子99的汤北有四年成老老园露9@米③@米@@6O@G656@回米色好看的装饰画能有部》物
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     篇2：人美版（北京）二年级上-美术-好看的器物（19张ppt+视频）人美版（北京）二年级上-美术-好看的器物（19张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)玩过：橡皮泥、软陶？问一问课前导入《好看的器物》一两件器物杯子、碗、笔筒、罐子······我国古代“好看的器物”·新石器时代陶鹰鼎为新石器时代后期仰韶文化陶器，于1957年出土于陕西省华县太平庄一座成年女性墓葬，现收藏于中国国家博物馆·新石器时代陶鹰鼎高35.8厘米、口径23.3厘米、最大腹径32厘米，·新石器时代陶鹰鼎是原始艺术与实用功能完美结合的典范，是远古时期不可多得的雕塑艺术珍品，于2002年1月列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》。《鹰形陶鼎》好看的器物=主体+装饰制作手法手法：揉、捏、按、搓、压、粘、刻了解制作手法和工具使用装饰...
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  篇3：浙美版 五上美术 4好看的装饰画 课件（11张PPT）浙美版 五上美术 4好看的装饰画 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸装饰画
国画装饰画
乐园之梦 丁绍光
Vs
梦 毕加索（西班牙）
Vs
添加、修饰
马的装饰画
夸张、变形
简化、概括
Vs
线描装饰画
彩泥装饰画
装饰画的组合形式分为两种。
独幅式的装饰画
组合式的装饰画
小朋友的作品
①确定主题
②画出线描稿
③完成彩色稿
学习任务：（任选一个任务）
1.自定主题设计一幅装饰画。
2.小组定主题合作设计一组组合式装饰画。
剪纸装饰画
国画装饰画
装饰画的组合形式分为两种。
独幅式的装饰画
组合式的装饰画
①确定主题
②画出线描稿
③完成作品
学习任务：（任选一个任务）
1...
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   篇4：五年级上册美术课件-4 好看的装饰画 浙美版（24张幻灯片）五年级上册美术课件-4 好看的装饰画 浙美版（24张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)造型夸张、变形。对比下面的两幅图，你能找出装饰画的设计方法吗？马的照片马的装饰画造型概括对比下面的图片，你能找出装饰画的设计方法吗？牛的装饰画牛的图片试一试用夸张、变形、概括的方法画画小脚丫！重叠式装饰画的构成不断地重复就会形成节奏均衡式装饰画的色彩学习任务设计一幅以小脚丫为主题的装饰画。要求：构图饱满、色彩鲜亮。组合式的装饰画组合式装饰画组合式装饰画装饰画在生活中运用装饰画的表现形式和材料非常丰富，值得我们继续去研究学习。将自己设计的装饰画运用到生活中去吧！四tooopenoon第九Mn111552r8...
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   篇5：五年级上册美术课件－4好看的装饰画 ｜浙教版（22张幻灯片）五年级上册美术课件－4好看的装饰画 ｜浙教版（22张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)乐园之梦丁绍光粗细变化疏密变化大小变化点、线、面线点面综合运用作业要求:用白色油画棒,选择你喜欢的方法,给你的植物剪影进行装饰。图pem何本明苍心來提⊥化1一≡票臺粒e心好看的装饰画杂响6命61.
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     篇6：浙美版五上美术 4好看的装饰画 课件（42ppt）浙美版五上美术 4好看的装饰画 课件（42ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：海棠，花姿俊逸，潇洒不群，深为世人所爱。陆游以“虽艳无俗姿，太皇真富贵。”一句述其高雅；刘子翠则用“几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成”一语赞其坚贞。
造型夸张、变形。
马的装饰画跟照片中的马比较，有没有什么特别的感受？
马的照片
马的装饰画
造型简化、概括。
找一找右边的装饰画跟左边的照片在造型上有什么不一样？
花的照片
花的装饰画
右边的装饰画除画了花瓶和花, 有没有多了什么？
造型添加、修饰。
面
点
线
看看右边装饰画中的花是怎么摆放的,有什么变化？
构图自由、变化
色彩丰富、鲜明。
树的装饰画
树的照片
右边的装饰画和左边树的照片有什么不...
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  篇7：浙美版 小学美术 14.好看的棒棒糖 课件（17张PPT）浙美版 小学美术 14.好看的棒棒糖 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)搓一搓团一团压一压拉一拉有本领的同学才有开分店的资格哦，你敢挑战吗？第一关，眼力大考验团一团卷一卷、压一压基本型动物形状植物形人物形状卡通形状物品第二关糖果变变变第三关色彩大不同第五关巧手捏一捏（1）选择你喜欢的颜色，制作一个基本形状棒棒糖（难度一颗星）（2）联系生活，制作一个造型有趣的棒棒糖（难度两颗星）（3）制作一颗造型有趣并且色彩鲜艳的棒棒糖（难度三颗星）★@●O●缘《(SweetHeart◆0●●g灯●e0●●Garnitreporisiennes &GiMAISON de9deK...
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    篇8：语文四年级下册第三单元《好看好玩的儿童诗》 课件(共18张PPT)语文四年级下册第三单元《好看好玩的儿童诗》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)好看好玩的儿童诗今天的风真怪（美）谢尔 希尔弗斯坦今天的风真怪。吹着口哨打着转转，速度还挺快，像个喋喋不休的老太太。今天的风真怪。今天的风真怪。阴天里却清爽凉快。吹走了我的脑袋，我的帽子却还在。今天的风真怪。她谢春风《秋风》《夏风》《北风》夏日的午后，静静的荷塘，没有一丝微风。荷花才不怕呢，她开出娇丽的花朵。这时候，她仿佛觉得自己就是——夏日无言的风。夏 风秋风，这个装腔作势的理发师，不会剃头，却把树儿的绿头发染得枯黄。看看实在不像样，又一束束，一束束地，把树儿的头发剃得精光。《秋风》呼啸的北风，撕破了天空...
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   篇9：一年级上册美术课件-第14课 好看的棒棒糖丨浙美版(共19张PPT)一年级上册美术课件-第14课 好看的棒棒糖丨浙美版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)好看的棒棒糖大拇指，你真棒，点点头吧，食指，真有用，指指眼睛，中指，了不起，摸摸鼻子，无名指，也重要，碰碰嘴巴，小拇指，用处多，贴贴耳朵。玩橡皮泥吧!比一比,谁的玩法多!想一想：这几颗棒棒糖的颜色有什么变化？想一想： 这两种制作方法一样吗？编绞你觉得这些棒棒糖可爱吗？基本形水果形动物形------面花⑤)女2>22D09900929500350393900099030930939003933典洲品一号店品一号店上海美招食品一号店海美精食品一可店上将类福食品一今店27www.义XB5004.cnTootsie...
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   篇10：人美版（北京）一年级下册美术 第2课 好看的线条 ▏ 课件（60张PPT）人美版（北京）一年级下册美术 第2课 好看的线条 ▏ 课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)好看的线条义务教育教科书?美术一年级（下册）第二课第一关：《寻找身边的线》抢答题闯关要求:本关为抢答题，每组应选择本组相应的图片，通过观察说出线的种类（请不要说出重复的线条）听到提示音后方可回答。直线第一组曲线弧线第二组交叉线第三组折线第四组螺旋线第五组线的种类直线曲线弧线交叉线螺旋线折线第二关：《找朋友》抢答题闯关要求:本关为抢答题，每组根据老师出示的“词语提示”找出相应的图片。可以多选（听到提示音后方可抢答）BAC问题：梯子A与梯子B相比较那个坚固AB√直线造型给人以垂直、刚强有力、庄严向上的感觉...
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  篇11：人美版 (北京) 二年级上册美术 -第6课 好看的容器 课件（21张PPT）人美版 (北京) 二年级上册美术 -第6课 好看的容器 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：你能举例说一说生活中有哪些器物？它是什么样子的？
WHAT WE DO
生活中的器物
变一变
你能把手中的器物变出更新颖的造型吗？
变一变
你能把手中的器物变出更新颖的造型吗？
＋
鹰型陶鼎
＋
鹰型陶鼎
书中用了哪些方法让器物造型更新颖，更美观？
找一找
书中用了哪些方法让器物造型更新颖、更美观？
找一找
说一说：你想表现的器物是什么？它是什么样子的？
艺术实践：
运用各种泥塑方法，精心设计制作小器物，并按器物的造型特点加以装饰。
艺术实践：
运用各种泥塑方法，精心设计制作小器物，并按器物的造型特点加以装饰。
评一评：你的器物名字是什么？你对自己...
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  篇12：人美版（北京） 二年级上册美术 第6课 好看的器物 ▏课件（13张PPT）人美版（北京） 二年级上册美术 第6课 好看的器物 ▏课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)好看的器物人美版美术二年级上册美术大闯关游戏规则：1、认一认自己的参赛号码牌。2、回答正确问题的参赛选手奖励一枚印章。3、能够完成优秀作品的学生奖励一枚印章。4、统一由组长按选手号进行统计印章数量。5、印章数量最多的参赛选手将会得到一份神秘奖品。同学们，你们准备好了吗？1、你都看到了什么？他都有哪些作用？2、猜一猜用什么材料做的？3、你有什么感受？第一关：比眼力器物图片图一图二图三你们觉得这些器物好看吗？好看的器物人美版美术二年级上册第二关：看一看、猜一猜鹰形陶鼎（新石器时代）2、猜一猜这件鹰形陶鼎距今有多少年了？1、猜一猜...
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