诫子书优秀教学设计（精选18篇）

16.《诫子书》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《诫子书》教学设计教学目的1．背诵课文，积累“诫、夫、修身、澹泊、励、遂”等词语。2．理解文章大意，并进行现代审视。3．了解阅读文言的基本方法。教学重难点1．背诵课文，积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。2．理解文章大意，并进行现代审视。教学内容与步骤第一课时一、情景激趣诸葛亮（181—234），字孔明、号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、文学家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，其“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神受到历代的赞扬。其在《三国演义》中被塑造成忠臣楷模，智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠，杜甫作...

图片详情：

Tags：子书,优秀,教学设计,精选,18篇