篇1：通用版 小学生主题班会 —我爱阅读 课件（15张PPT）通用版 小学生主题班会 —我爱阅读 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。名人名言诗词诗歌类、散文类谜语、成语、谚语、歇后语、名人名言小说类：长篇和短篇故事类：《一千零一夜》、《安徒生童话集》、《中国寓言故事》我爱阅读——书目范围好书、好故事推荐阅读倡议书亲爱的同学们：你好！一本好书，可以影响人的一生。为了创建书香校园、书香班级，积极营造书香环境，本班积极广泛地开展读书活动。为推动读书活动深入发展，让大家在读书中幸福成长，我在此特向全班学生发出如下倡议：1、每天精心挑选几本感兴趣的书阅读。2、给自己静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在阅读的时候，多鼓励自己，增强自信。...
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     篇2：第五单元 《乡土中国》整本书阅读批注指导课 课件（27张ppt）第五单元 《乡土中国》整本书阅读批注指导课 课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。《乡土中国》批注指导课感知批注视频弹幕评论区感知批注知乎上对2019年 茅盾文学奖获奖作品《应物兄》的评论王羲之《快雪时晴帖》感知批注黄公望《富春山居图》对书画的品评感知批注金圣叹评水浒：删改的技术流毛宗岗评三国：吹捧的技术流李卓吾评西游：传道的技术流脂砚斋评红楼：剧透的技术流对名著的点评“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。” ——唐·韩愈《进学解》批注式阅读（“对记事之文一定提取它的要点，对言论之编一定探索它深奥的旨意。”）1.把握第一章的行文思路2.学会学术著作的批注方法教学目标“批”即批语，也指评语，如在文章旁边写上段落、层次大意对文章中的修辞、叙述、说明、议论...
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   篇3：专题19语言文字运用（四）补写句子、句式变化（课件版）(共104张PPT)【主观题答题模板】2023年高考语文阅读题+语用题提分突破（新高考专用）专题19语言文字运用（四）补写句子、句式变化（课件版）(共104张PPT)【主观题答题模板】2023年高考语文阅读题+语用题提分突破（新高考专用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共104张PPT)备战2023高考语文主观题增分技巧及答题模板语言文字运用（四）专题19 句式变换 补写句子备战2023高考语文主观题增分技巧及答题模板命题分析补写句子的试题：[2021·新高考Ⅰ卷]22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)[2021·新高考Ⅱ卷] 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)结论：题干一般不变，要求字数不一。审题要求：看清题目要求和字数要求命题分析预测与备考建议1．从选文来看，要加强对情景式的读题能力...
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   篇4：小升初小学生阅读理解训练 课件（共15张PPT）小升初小学生阅读理解训练 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生阅读理解
阅读理解的重要性
阅读理解的基本方法
阅读理解的答题技巧
练一练
……
小学生阅读理解训练
“阅读理解”专项训练
一、走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的...
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  篇5：小学生家长会课件 阅读是最好的教育 通用版(共29张PPT)小学生家长会课件 阅读是最好的教育 通用版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)目录二主题阅读篇为什么阅读是最好的教育一三成长阅读篇阅读能促进孩子心智的成长1为什么阅读是最好的教育一阅读是一个人学业与职业成功的基础3阅读可以帮助人建立良好的人格与品德2亲子阅读增进亲子关系4一、为什么阅读是最好的教育1、阅读能促进孩子心智的成长人的成长从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理、认知，然后由精神升华——这是人内在的不同存在层面，这些奇妙的内在部分将协助孩子自己创造出一个独一无二的自我。孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养——无条件的接纳；此时此刻，我生命中你最重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、...
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     篇6：中考语文资料----初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板 课件（40张PPT)中考语文资料----初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板 课件（40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模板
目录
标题
内容
主旨
结构
语言
手法
开放题
标题
题型：辨析题目的含义及作用
1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。
2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）
内容
题型一：概括文章的主要内容
格式：某人或某物+干什么（怎么样）
方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果
题型二：分析故事的情节
叙事散文：起因、经过、结果
小说：开端、发展、高潮、结局
方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结...
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   篇7：【必考考点】2021年小升初语文总复习专题二十现代文阅读答题公式（模板）课件（共65张PPT）【必考考点】2021年小升初语文总复习专题二十现代文阅读答题公式（模板）课件（共65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)专题二十 现代文阅读答题公式小升初语文专题复习1234知识网络高分策略学以致用知识小结目录CONTENTS1.掌握各种文体阅读基本知识点；2.掌握各种题型的答题要求和规范；3.掌握常用的答题模板，并在答题时灵活运用。Learning objectives学习目标现代文阅读Knowledge network知识网络温故知新学，然后知不足。03学1.归纳段意、主要内容2.概括（选择）文章的中心3.理解句子的含义4.某句话在文中的作用5.修辞手法的运用和作用6.联系上下问解释词语的意思7.填上合适的关联词8.选择恰...
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    篇8：小学生主题班会通用版 教育部推荐中小学学生阅读指导书目--淡雅中国风道德经 课件 (24张PPT)小学生主题班会通用版 教育部推荐中小学学生阅读指导书目--淡雅中国风道德经 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)教育部推荐中小学学生阅读指导书目《道德经》演讲人：xxx 时间：XX月XX日文学作品简介01作者介绍02文段欣赏03作品鉴赏04《目录》文学文学《作品简介》INTRODUCTION第一章节作品简介壹教育部推荐中小学学生阅读指导书目《道德经》又称《老子》、《五千言》，是中国古代先秦诸子分家前的一部哲学著作，是道家哲学思想 的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为前37章为《道经》，第38章之后为《德经》，并分为81章。文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治...
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  篇9：【古代诗歌阅读 名篇名句默写】诗歌鉴赏之表达技巧 表达方式 表现手法 结构技巧术语模板助记-课件(共41张PPT)2023年高考语文一轮复习（全国通用）【古代诗歌阅读 名篇名句默写】诗歌鉴赏之表达技巧 表达方式 表现手法 结构技巧术语模板助记-课件(共41张PPT)2023年高考语文一轮复习（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2023新高考古诗文背诵助记诗歌鉴赏表达技巧+表达方式+表现手法+结构技巧术语模板归类助记表达技巧（一）修辞手法1.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻，有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。如刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”2.比拟：就是根据想象把物当作人来写(即拟人)，或把人当作物来写、把此物当作彼物来写(即拟物)。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用。如韩愈的《晚春》：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。...
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     篇10：六年级下册语文 综合学习（四）如何做阅读批注课件冀教版(共21张PPT)六年级下册语文 综合学习（四）如何做阅读批注课件冀教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。小学生如何做阅读批注语文冀教版六年级下册什么是批注？如何批注？批注●“批”即批语，“注”，就是注释。●批注，即在阅读过程中，把批语和注释随手写在文中空白的地方，以帮助理解，促进思考。 鸟是树的花朵 冬天，一棵树落光了叶子，少了夏日（枝繁叶茂）的风姿。望着变得稀疏而（空旷）?的枝杈，我时常有一种冲动， 希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。‖…… 我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（千姿百态）的花朵，（常开常新）的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵……...
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     篇11：2020版中考语文单元复习宜昌专用 第二十二单元 批注阅读，质疑探究（课件:32张PPT+训练）2020版中考语文单元复习宜昌专用 第二十二单元 批注阅读，质疑探究（课件:32张PPT+训练）资料可供宜昌市地区适用。
大致详情：第二章 第二十二单元揣摩推敲 准确生动说明文语言的准确，就是如实地反映客观事物的本来面貌，其作用是为了更好地说明事物的特征。这是说明文科学性的要求。要做到准确，不仅要求对事物进行周密的观察和深入分析，而且要求运用准确的语言介绍事物的特征。遣词造句要实事求是，恰如其分，不模棱两可，不渲染，不夸张。另外，适当地运用数字说明也可增强语言的准确性。当然，一篇好的说明文在语言表述方面除了要准确恰当外，还要求尽量简洁、明白，对于初学者来说，首要的还是应注重语言的准确。首先，要不断地积累和丰富写作的词汇。词汇是语言的材料，没有词汇便没有语言，似乎没有砖瓦木料便没有办法盖房一样。汉语的词汇是以非凡丰...
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  篇12：小学生阅读理解第十七讲：今非夕比——文言文阅读之古今异义词（课件32张PPT+巩固练习）小学生阅读理解第十七讲：今非夕比——文言文阅读之古今异义词（课件32张PPT+巩固练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？?”曰：“宁信度,无自信也。”1、解释下列的词(1)度（）(2)坐（）(3)反（）2.下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）A、先自度其足，而置之其坐B、至之C、而忘操之D、反归取之3、翻译下列句子（1）何不试之以足？（2）宁信度，无自信也4、“郑人买履”这则寓言故事讽刺了的人。参考答案（1）动词，量同“座”，座位同“返”，回家B（1）为什么不用脚来试鞋？...
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  篇13：小学生阅读理解第十八讲：缺一不可——文言文阅读之虚词（课件21张PPT+巩固练习）小学生阅读理解第十八讲：缺一不可——文言文阅读之虚词（课件21张PPT+巩固练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台王冕求学王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸诵书；听已,辄默记,暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初。母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见.安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。一、给下面字注音。辄（）琅（）恬（）儒（）二、解释词语。窃入学舍听已冕因去依僧寺以居录为弟子三、翻译下列句子或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑四、从上面的文字看,王冕具有怎...
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    篇14：小学生阅读理解第十六讲：草船借箭—文言文阅读之通假字（20张PPT+巩固练习）小学生阅读理解第十六讲：草船借箭—文言文阅读之通假字（20张PPT+巩固练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学生阅读理解第十六讲：草船借箭——文言文阅读之通假字语文小学小学生阅读理解第十六讲：草船借箭——文言文阅读之通假字通假字是一个汉语词汇。是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。通假字古人造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思的思维却还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。所以，时代越前的文章，通假字越多。通假字成因古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，清代...
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   篇15：九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点十 拓展探究（17张ppt）九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点十 拓展探究（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。专项训练,课件17张PPT。考点十拓展探究（记叙文、说明文、议论文通用）答题模板1.谈看法、见解、评议、赏析。就文章的××方面谈你的看法。我认为（评价文中某一观点、行为）+理由（摆事实、讲道理）结合文章内容或形式+赏析语句2.谈启示、感悟。（1）阅读文章，谈谈××对你有什么启示。（2）联系生活实际，谈谈你对××的感悟。读了文章我明白了……+理由（联系阅读文章）+联系生活实际（如果题目要求联系生活实际）+总结（或以后应该怎么做）3.补写和续写。（1）根据提供的开头，补写事情的经过和结果。（2）根据提供的结尾，补写事情的起因和经过。（3）根据上下文内容，补出其间的...
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    篇16：九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点七 理解段落作用（30张ppt）九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点七 理解段落作用（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。专项训练,课件30张PPT。考点七理解段落作用答题模板1.某句（段）话在文中有什么作用？（结构+内容）首（句）段。开门见山，揭示主题；环境描写，渲染气氛；引人入胜，设置悬念；交代事件基本要素，为下文做铺垫；伏笔，推动故事情节的发展；引领下文。课内得法1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 --- 选自《背影》 （结构上），开篇点题，总领全文，引出下文的回忆；（内容上） ，表达了儿子对父亲深厚真挚的爱。课内得法2、我不由得停住了脚步 。...
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    篇17：小学生阅读理解第十五讲：点石成精——标点符号（课件29张PPT+巩固练习）小学生阅读理解第十五讲：点石成精——标点符号（课件29张PPT+巩固练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里?“?哦———”?着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。如今，我已是那时年龄的四倍了...
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  篇18：九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点五 概括主旨，把握情感（28张ppt）九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点五 概括主旨，把握情感（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。专项训练,课件28张PPT。考点五概括主旨，把握情感1.请你概括本文的主旨/思想情感。通过记叙/描写/刻画……的故事/景物/形象，表达了/赞美了/揭示了/表现了……的思想/精神/道理/特点，抒发了作者……的感情。答题模板举例： 《背影》通过写车站送别，表现了父亲对儿子的深挚的爱，抒发了作者对父亲深切的思念。举例： 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。①标题提示法。即从...
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     篇19：九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点一 分析标题，拟写标题（44张ppt)九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）课件考点一 分析标题，拟写标题（44张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。专项训练,课件44张PPT。分析标题，拟写标题考点一1.标题的含义是什么？模板：表层含义+深层含义（标题关键词→表达效果→主旨）答题模板2.标题的作用是什么？文章为什么以××为题？ 本文的标题有什么妙处？标题改为××好不好？模板：①××（题目）指……（释义：可以是表层意义，也可以是深层意义），点明（或交代）了故事发生的地点（背景、线索、写作对象、故事环境、主要内容、主旨）。②××（题目）运用了比喻（拟人……）的修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。③××（题目）富有诗意（新颖），为全文营造了……的氛围+效果（常用词：生动形象，新颖含蓄，言简意赅，发人深思，引起读...
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