篇1：3.1.2种子植物练习课件(共29张PPT)3.1.2种子植物练习课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一、种子的结构1.种子基本结构模式图。胚轴果皮和种皮胚芽胚乳胚根胚胚芽子叶胚种皮胚根子叶菜豆种子玉米种子2.种子和孢子的比较。(1)种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生的孢子强，寿命比孢子长(2)孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发；种子在比较干旱的地方也能萌发，若环境过于干燥或寒冷，它可以待到气候适宜时再萌发。二、裸子植物和被子植物名称概念结构特点代表植物根、茎、叶都很发达，里裸子植物种子裸露油松、苏铁、侧柏等面有输导组织即绿色开花植物，具有发达的输导组种子外有果皮织，能开花结果，...
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     篇2：3.2.1种子的萌发练习课件(共21张PPT)3.2.1种子的萌发练习课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一、种子萌发的环境条件1.实验过程：实验序号与装置条件无水一点水一点水较多水场所橱柜橱柜冰箱橱柜种子数量10粒10粒10粒10粒2.变量分析：(1)1号与2号对照，变量是水；3号与2号对照，变量是温度。(2)4号与2号对照，变量是空气3得出结论：种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。二、种子萌发的自身条件在条件适宜的情况下，下列种子也不能萌发：干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子；储存时间过长，胚己经死亡的种子；正在休眠的种子。三、种子萌发的过程1.吸水：种子萌发时，首先要吸收水分02.转运：...
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  篇3：3.6.1种子萌发形成幼苗(种子的结构) 课件（20张ppt）北师大版生物七年级上册3.6.1种子萌发形成幼苗(种子的结构) 课件（20张ppt）北师大版生物七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第6章绿色开花植物的生活史第6章绿色开花植物的生活史第1节 种子萌发形成幼苗1.分组解剖、观察和记录种子的形态结构特征,形成严谨求实的科学态度。2.观察并描述芸豆和玉米种子的结构，巩固结构与功能相适应的生命观念。3.比较双子叶植物与单子叶植物种子的区别，学习科学探究的基本方法。学习目标成熟植株种子萌发（传粉、受精)营养生长生殖生长幼苗果实（内有）大声读教材P99第一自然段，完成标记：1.生活史：是指生物一生中经历的_____、_____、和_____的全过程。2.绿色开花植物的生活史是从_____到_____的过程生长发育繁殖种子种子绿色开花植物的生活史自然界中常见的种子...
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    篇4：【新课标】2.7《花果实种子》课件（23张PPT）【新课标】2.7《花果实种子》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)花 果实 种子人教鄂教版三年级下册教学目标（1）通过解剖凤仙花，知道它是由哪些部分组成的。（2）比较凤仙花的花和其他植物的花异同，了解花形态的多样性。（3）通过观察了解凤仙花果实的外部和内部特征。（4）能结合种植和养护凤仙花的经历，知道花、果实和种子在植物繁殖中的作用，知道它们都是植物的繁殖器官。新知导入凤仙花开花了！凤仙花的花是什么样的？开花后又发生了哪些变化？新知讲解一、观察凤仙花的花观察凤仙花的花，它的外形、颜色、气味等方面有什么特点 1.感官观察新知讲解凤仙花的花观察记录表生长位置外形颜色气味长在叶柄与茎相连的部位蝴蝶状多种...
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     篇5：1.7 种子的传播 课件（36张PPT）+素材1.7 种子的传播 课件（36张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第一单元：植物的生长变化1.7 种子的传播核心素养目标核心素养目标科学观念：植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子方式不同，种子传播方式和果实或种子的形态结构有关。科学思维：能在制作种子模型模拟种子传播的模拟活动中，运用观察、比较、分析、推理、概括等方法发现种子、果实形态与传播方式之间的联系，实现推理论证思维进阶。探究实践：对比观察不同果实、种子的形态，并推测种子的传播方式。态度责任：培养对种子传播方式进一步探究的兴趣，并意识到植物的生存、种群的延续和环境相关，形成保护环境的意识。科学聚焦01我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传...
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     篇5：1.7 种子的传播 课件（36张PPT）+素材1.7 种子的传播 课件（36张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第一单元：植物的生长变化1.7 种子的传播核心素养目标核心素养目标科学观念：植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子方式不同，种子传播方式和果实或种子的形态结构有关。科学思维：能在制作种子模型模拟种子传播的模拟活动中，运用观察、比较、分析、推理、概括等方法发现种子、果实形态与传播方式之间的联系，实现推理论证思维进阶。探究实践：对比观察不同果实、种子的形态，并推测种子的传播方式。态度责任：培养对种子传播方式进一步探究的兴趣，并意识到植物的生存、种群的延续和环境相关，形成保护环境的意识。科学聚焦01我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传...
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篇7：1.1 种子发芽实验 课件（33张PPT）+素材1.1 种子发芽实验 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一单元：生物与环境1.1 种子发芽实验核心素养目标核心素养目标科学观念：知道种子发芽需要一定的条件。科学思维：能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程探究实践：能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。态度责任：表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。感受对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。科学聚焦01生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。我们可以通过实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如...
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    篇8：1.3 种子长出了根 课件（26张PPT）+素材1.3 种子长出了根 课件（26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一单元：植物的生长变化1.3 种子长出了根核心素养目标核心素养目标科学观念：了解种子可以萌发成幼苗。种子萌发先长根，再长茎和叶，根总是向下生长。根能够吸收水分、矿物质以及固定植物，帮助植物维持自身生存。生活在不同环境中植物的根的外部形态具有不同的特点。科学思维：能根据种子萌发先长出根的事实推测根在植物生长过程中的作用。探究实践：能够基于观察描述种子的萌发过程。能够有依据地对植物根的作用做出假设。能用画图的方法记录根吸收水分的实验现象。能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。态度责任：在科学探究中能以事实为依据调整自己的观点。乐于运用实验的方法探究根的作用。...
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  篇9：1.3 种子长出了根 课件（32张PPT）+素材1.3 种子长出了根 课件（32张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2023春教科版 科学四年级下册科学 教科版 四年级 下册种子可以萌发成幼苗。种子萌发先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。根能够吸收水分、无机盐以及固定植物、维持植物生存。学习目标科学概念目标1234生活在不同环境中植物根的外部形态具有不同的特点。能够基于观察描述种子的萌发过程。能用画图的方法记录根吸收水分的实验现象。能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。科学探究目标123科学、技术、社会与环境目标1知道环境影响植物生存，具有环境保护意识。科学态度目标12在科学探究中能以事实为依据调整自己的观点。乐于运用实验的...
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  篇10：生命观念之微专题1 种子与果实(课件共12张PPT)生命观念之微专题1 种子与果实(课件共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)生命观念之微专题1种子与果实【知识纵横联】ACCBCC最适条件是干燥、低温和低氧，贮藏种子的仓库必须保持干燥通风，使种子呼吸时产生的热量和水分及时散失可溶性糖一→淀粉（小麦、玉米等粮食作物）；储存有机物的变化非蛋白质一蛋白质（大豆种子）；糖类一脂有机物积累迅速时，细胞形成过程中肪（油料作物呼吸旺盛；种子接近成熟形成过程中细胞的物质变化呼吸强度的变化植物激素成熟时，脱落酸、乙烯等增加，赤霉素、生时，细胞呼吸逐渐减弱种的变化长素等逐渐减少初期主要进行无氧呼吸，萌发过程中细胞有机物淀粉、脂肪、蛋白质水解，干重减少（油料...
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  篇11：“撒播爱的种子”九年级 通用课件(共22张PPT) 主题班会“撒播爱的种子”九年级 通用课件(共22张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)撒播爱的种子——九年级主题班会通用课件LOGO目录 CONTENTS培养分享与帮助的习惯传递正能量，建立积极友好的班级氛围培养团结合作的精神培养友善与关爱的意识培养友善与关爱的意识1培养友善与关爱的意识提倡乐于助人的精神增强同学之间的沟通与合作培养同理心与尊重他人的价值观增强同学之间的沟通与合作在班级中组织各种合作活动，如小组讨论、合作项目等，鼓励同学们积极参与并学会倾听与尊重他人的意见。同时，鼓励同学们主动与班级中的其他同学交流，建立良好的人际关系。培养友善与关爱的意识提倡乐于助人的精神在班级中设立志愿者小组，定期组织义务服务活动，如帮...
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   Tags：种子,ppt,课件,精选,11篇
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