篇1：人教版三年级下册数学 《7小数的初步认识》书本练习课件( 33张PPT)人教版三年级下册数学 《7小数的初步认识》书本练习课件( 33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：读作：三点五
读作：五点二五
读作：二点七五
读作：1.5
读作：五点八
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张辉
高林
王涛
25.5元>23.6元>18.8元
红茶最贵，花茶最便宜
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；
2、利用自习时间在“课后练习”中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上；
3....
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  篇2：Units1-6单元书本介词填空练习2022-2023学年人教版七 年级英语下册（无答案）Units1-6单元书本介词填空练习2022-2023学年人教版七 年级英语下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 Can you play the guitar I want___join the chess club.You are very good _______telling stories. You can join the story telling club.We want students ___the school show.Please talk _______Mr. Zhang after school.I like to talk and play games____people.My name’s Alan. I’m ____ the school mu...
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 篇3：北师大八年级劳动教育下册活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第一课时（教案+课件14ppt）北师大八年级劳动教育下册活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第一课时（教案+课件14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 设计制作创意书本支架，体验激光切割（第一课时）【一、教材分析】本活动为北师大版《劳动实践知道手册》（八年级）的第11个活动，该活动利用了laserbox软件和激光切割机，详细介绍了所需材料、制作过程和相关知识，引导学生设计并制作生活中实用的书本支架，培养学生爱思考，勤动手的好习惯，锻炼学生的创意思维能力和动手能力，让学生感受劳动之美。由于本活动较为复杂，分两个课时进行。【二、学情分析】八年级学生思维活跃，自主意识越来越强，创意层出不穷，可以接触复杂程度更高的劳动。本次活动一方面锻炼学生创意思维，空间想象能力，使用计算机软件的能力，一方面培养学生...
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 篇4：北师大八年级劳动教育下册活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第二课时（教案+课件12ppt+视频）北师大八年级劳动教育下册活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第二课时（教案+课件12ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设北京师范大学出版社设计制作创意书本支架，体验激光切割（第二课时）劳动 教育劳动过程步骤2：激光切割（1）将激光切割机开机后，打开保护盖，放入两块3mm厚的椴木板，合上保护盖。劳动过程步骤2：激光切割（2）连接设备。劳动过程步骤2：激光切割（3）点击软件右上方蓝色“开始”按钮，点击弹出的对话框中的“发送”按钮，激光切割机准备开始切割。劳动过程步骤3：拼装作品取出切割好的零件进行拼装，一个自制的书本支架就制作完成了！今天学会了用激光切割机制作书本支架，这个技术还可以用来做什么呢？你对今天的书...
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 篇5：2.我给书本穿新衣 课件（14张PPT）2.我给书本穿新衣 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。我给书本穿新衣想一想 同学们，书本对我们来说有哪些意义呢？我们为什么要给书包上书皮呢？ 下面我们就利用手上的工具来给新书穿新衣了！ 1、先要找包书皮的纸，最好的就是挂历、月历的大纸。书皮纸的大小比例约为书高度的三倍，宽度的二倍。 2、把书放在中间的位置。 3、两边折起来包住书皮做成下面这个样子。 4、把书拿出来， 在折进去的最里面的边上折出一个小边~然后如图那样把里面那层对折，下面就是这个样子了。 5、把边上的折叠部分再向外打开，然后折起四个小角，下面这张图是两步和在一起...
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    篇6：2.我给书本穿新衣 课件（13张PPT）+教案2.我给书本穿新衣 课件（13张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.我给书本穿新衣1教学目标 1、掌握包书皮的一般方法;2、为自己的书皮设计美观适用的图案;3、体验用美术手段美化生活的乐趣。2学情分析 在动手给书本“穿新衣”之前,应该让学生懂得爱护自己的书本的重要性。这样本节课的美术活动才会更有意义。可以通过恰当的提问,如书本对我们来说有哪些意义?为什么要给书包上皮等,来引导学生思考。设置趣味情境来激发学生的学习兴趣,讲一讲新课本在不同的同学手里会有什么样的不同遭遇,或编一个“穿新衣的课本”的故事,说一说,课本穿上“新衣”后的心情。由此来激发学生的学习兴趣和创作热情。3重点难点 包书皮的方法以及设计美观适用的图案。4教学过程 活动1【...
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  篇7：2.我给书本穿新衣 课件（24张PPT）+教案2.我给书本穿新衣 课件（24张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.我给书本穿新衣1教学目标 1.知识与技能：⑴掌握包书皮的一般方法；⑵能够为自己的书皮设计美观适用的图案；2.过程与方法：学生亲自为课本包上书皮，并体验设计书皮的乐趣；3.情感、态度和价值观：体验用美术手段美化生活的乐趣。2学情分析 由于二年级学生年龄还比较小，有意注意和无意注意时间都比较短，所以应该把教学内容相对集中在一起。利用他们好奇心强，善于模范的特点，先激发学生的学习兴趣，然后让其模仿，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。3重点难点 重点：包书皮的过程难点：在书皮上面写艺术字4教学过程 活动1【导入】激发学生兴趣 师...
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  篇8：2.我给书本穿新衣 教学设计2.我给书本穿新衣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2.我给书本穿新衣1教学目标 1.学习包书皮的基本方法,了解书籍封面设计所包含的主要元素。2.能够爱惜书本和文具,运用折纸的方法进行包书皮练习,锻炼 动手能力。3.体验美术服务于生活的乐趣,并培养珍惜劳动成果的感情。2学情分析 开学初学生的新课本较多,学生不可能在一节美术课上把所有的课本都包好,并设计上图案,由于二年级学生动手能力的差异,教师根据实际情况灵活安排课时,运用折纸的方法进行包书皮练习,可以增加学生的生活乐趣,促进学生身心健康发展。3重点难点 【教学重点】学习包书皮的基本方法,学会爱惜书本和文具。【教学难点】学生能够利用身边易得的纸材,运用基本方法包上整洁美观的的书...
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  篇9：2.我给书本穿新衣 教学设计 (2)2.我给书本穿新衣 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：2.我给书本穿新衣1教学目标 1、掌握包书皮的一般方法2、给自己的书皮设计美观适用的图案2学情分析 此年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。3重点难点 重点:使学生学会制作书皮的要领。难点：如何让学生学会制作书皮的细节。4教学过程 活动1【讲授】我给书本穿新衣 一、引入：师：我给大家讲一个故事，讲到一半的时候听下来，我的书破了，没有办法给大家讲下去了，怎没办？生：以后爱护我们的书，给书包上书皮。师：对...
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  篇10：2.我给书本穿新衣 教学设计 (3)2.我给书本穿新衣 教学设计 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情：2.我给书本穿新衣1教学目标 1、学习包书皮的基本方法，了解书籍封面设计所包含的主要元素。2、运用折纸的方法进行包书皮练习，锻炼动手能力。3、体验美术服务于生活的乐趣。2学情分析 这是一节设计.应用课，新学期开学，学生们对新书都很热爱，所以这节课源于生活又服务于生活，学生们对这节课的内容肯定感兴趣，让学生先学习包书皮的方法，并应用于实践，提高学生利用纸质媒材进行设计制作的能力，让学生们明白给书包书皮是保护书本的一种好方法，激发学生热爱知识，爱惜书本的情感。3重点难点 1、学习包书皮的基本方法，了解书籍封面的设计意图。2、用折纸方法包书皮，提高学生的动手能力，体验其中的乐趣。...
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  篇11：2021年中考化学复习 基础知识+书本实验提纲（word版，含答案）2021年中考化学复习 基础知识+书本实验提纲（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：班别学号姓名分单元基础知识绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。2．绿色化学：又称为环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。第一单元走进化学世界1．化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化。电灯发光、风力发电、石油分馏属于物理变化。物质的燃烧，物质变质、煤的干馏属于化学变化。2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质；物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。稳定性、还原性、酸性、碱性属...
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     篇12：书本里的蚂蚁课件 (共27张PPT)书本里的蚂蚁课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。1、背景资料词语的顺序 汉语可以说是世界上最简洁的语言,它一个字就是一个语素,简单明白,灵活机动,表意清楚。为了明白地表达一个意思,每句话中的词语都按一定的顺序和结构组合在一起,这种顺序和结构都比较固定,不应颠倒。如“他爱我”和“我爱他”是同样的三个字,调换一下前后的顺序,表达的意思就不同。看来,词序的变动能使词组或句子具有不同的意义。睡随2、字词整合挺编ｊｉā(夹杂) ｊｉá(夹袄)运用：妈妈把信夹( )在夹( )袄里带了过来。ｊｉāｊｉá孤零零：无依无靠或没有陪衬。随手：顺手。乐意：心甘情愿。新奇：新鲜特别。细碎：细...
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     篇13：6 书本里的蚂蚁 教案6 书本里的蚂蚁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.书本里的蚂蚁【教学目标】1.学会本课8个生字，会认“墙、趴、蕊”2.有感情地朗读课文，能复述课文3.了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事4..感受中国文字的魅力，并激发学生对中国文字的喜爱【重难点】了解小蚂蚁进入书本后发生了哪些新奇有趣的事通过课文的学习体会中国文字的无穷魅力【课时安排】2课时【教学过程】第一课时激趣导入师：你们都见过蚂蚁吧，今天我们要来学习的这一课叫《书本里的蚂蚁》，看到这个题目你想知道什么？（学生自由发言）这个蚂蚁为什么到书本里面去了？（板书：为什么到书本里）这个蚂蚁是谁？师：问得真好，还有其他想问的吗？ c. 这个蚂蚁岛书本里...
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  篇14：6书本里的蚂蚁(课件＋朗读）6书本里的蚂蚁(课件＋朗读）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。6 书本里的蚂蚁1.正确认读“墙、趴、蕊”3个生字，读写“孤、 零”等8个生字。2.了解课文内容，有感情地朗读课文。3.培养学生热爱语言文字与阅读的兴趣。作者名片：王一梅，女，中国作家协会会员， 苏州市作家协会儿童文学分会副会 长。代表作品：《抽屉里的小纸人》《书本里的蚂蚁》 《有爱心的小蓝鸟》《鼹鼠的月亮河》 《木偶的森林》 今天我们来学习一篇有趣的童话故事，是关于一只可爱的小蚂蚁的故事，你们想知道吗？我们一起来读读这个有趣的故事吧！1.自由读，要求读准字音，读通句子。2.和同桌合作读，注意读出感情...
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篇15：冀美版二年级上册 美术 教案 第2课 我给书本穿新衣冀美版二年级上册 美术 教案 第2课 我给书本穿新衣资料可供全国地区适用。
大致详情：南和清华园学校
教学设计
课题名称 我给书本穿新衣 科目 美术
学生年级 二年级 课时 1课时 教师
一、教材分析
给书本包书皮是保护书本的一种好方法。新学期伊始，教师一般会嘱咐学生要爱护书本。本课将其设置为本学期的第二课，用意就是为了配合学生的实际需要，让学生在新学期刚开始的美术课上学会包书皮的方法并应用于实践中。通过包书皮的练习，一方面可以提高学生利用纸质煤材进行设计制作的能力，另一方面让学生初步感受美术设计与生活的关系，并激发学生热爱知识、爱惜书本的情感。
二、教学目标
学习包书皮的基本方法，了解书籍封面设计所包含的主要元素。 运用折纸的方法进行包书皮练习，锻炼动手能力。...
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  篇16：高考作文写作指导：读书会发言稿：书本内外,青春成长（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：读书会发言稿：书本内外,青春成长（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：读书会发言稿：书本内外,青春成长
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
网课期间陪伴我们的除了老师、同学，还有书本里的人物。班级计划举行以“书本内外? 青春成长”为主题的读书会，请从下面的人物中选两个人物形成有机联系，并以“我读‘××与××’”为副标题，写一篇发言稿。
参选人物：庄子、诸葛亮、杜甫、李清照、鲁迅、巴金、海明威、卡西莫多。
要求：结合读书会主题，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导：
命题方向?
健康生活：自我管理、健全人格
人文底蕴：人文积淀、人文情怀、审美情趣
学会学习：乐学善学...
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  篇17：你的书本哪里来课件你的书本哪里来课件资料可供安阳市地区适用。
大致详情：课件18张PPT。你的书本哪里来 知道我们的书本是从哪里来的吗？让我们一起去了解一下吧。书本生产的几个环节 中国古代占卜时用的龟甲和兽骨 。其中龟甲又称为卜甲，多用龟的腹甲；兽骨又称为卜骨，多用牛的肩胛骨，也有羊、猪、虎骨及人骨。卜甲和卜骨，合称为甲骨。 在造纸术发明之前，祖先利用各种材料来记录文字。甲骨文还有 中国古代写在绢帛上的文书。已出土楚帛书 和汉帛书 。帛书又名缯书，是以白色丝帛为书写材料，其起源可以追溯到春秋时期，现存实物以子弹库楚墓中出土的帛书为最早。帛书 竹简，战国至魏晋时代的书写材料。是削制成的狭长竹片（也有木片），竹片...
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   篇18：小学英语广东版（开心英语）英语五年级下册Review 1书本38-43页同步练习（含答案）小学英语广东版（开心英语）英语五年级下册Review 1书本38-43页同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Review 1 (课本第38-43页) 同步练习一、把下列短语翻译成英语。1.乘飞机________ 6.坐船____________2.探望亲戚____________ 7.举行聚会 _____________3.照相_________ 8.看病______________4.中国长城_________________ 9.躺在床上_____________5.上网________ 10.做个小测验_______________二、用所给单词的恰当形式填空。1. He is...
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  Tags：ppt,书本,精选,18篇
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