篇1：高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件（共70张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件（共70张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共70张PPT)归去来兮辞陶渊明他是我国文学史上第一位田园诗人。他是我国文学史上第一个写大量饮酒诗的人。菊是他的标志，他被人们看作菊的化身，与菊结下了不解之缘。他被称为“古今隐逸诗人之宗”。饮 酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。作品回顾归园田居·其三陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园... 图片详情：      篇2：10.2《归去来兮辞（并序）》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)归去来兮辞陶渊明出身於没落的官僚家庭，在他所生活的时代，东晋王朝已面临瓦解，社会环境混乱污浊。由於受传统的儒道思想薰陶，又受家族环境的影响，他因而有著“ 猛志逸四海”和“性本爱丘山”两种截然不同的志趣。当他带著“大济苍生”的愿望踏入仕途，社会的现实却不容他的理想、志向有发展的机会。刚直坦率的性情，使他看不惯官场种种的黑暗现象，於是他只好一次次地辞官而去。但是，他仍然希望寻找到能发挥自己才能的机会，於是又再三地出仕，可惜，在那混乱的时代、黑暗的社会当中，他始终没能找到可供自己安身立命的处所。一次又一次的失望，使他陷入应该选择“仕”还是“隐”的矛盾和痛苦之中。终於，他因为不愿... 图片详情：   篇3：部编版选择性必修下册10 .2 归去来兮辞并序 课件(共83张PPT)部编版选择性必修下册10 .2 归去来兮辞并序 课件(共83张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共83张PPT)归去来兮辞（并序）陶渊明教学目标1.归纳掌握文中的重要虚实词、古今异义词、词类活用、特殊句式,掌握重点语句，逐步提高文言文阅读能力。2.诵读课文，梳理本文行文思路。3.鉴赏本文感情真挚、用语朴素、用典自然等特点，提高审美能力。4.了解作者辞官归田，不与当时黑暗社会同流合污,热爱田园生活的隐士情怀，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。01课时基础梳理，序文研读1新课导入“朝为田舍郎，暮登天子堂”，古代读书人大都期望借助于读书改变命运，走上仕途，而陶渊明却是一个例外。有人说，陶渊明爱喝酒，爱写诗，可就是不爱工作，他为何如此厌恶官场呢？他所追求的，究竟是一... 图片详情：    篇4：高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞》课件（共41张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞》课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)、归去来兮辞陶渊明陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋诗人，辞赋家，散文家。年少时贫病，有高尚之志，博学善属文。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。作者简介写作背景东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作《归去来兮辞》。从29岁起，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。在义熙元年41岁时，最后一次出仕，做了八十余天的彭泽令即辞官回家。以后再也没有出来做官。陶渊明归隐实是出于对当时腐朽现实的不满。当时郡里一督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他很是气愤：“不愿... 图片详情：   篇5：高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件（共136张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件（共136张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共136张PPT)归去来兮辞陶渊明一、作者简介陶潜，又名_______，字元亮，____(朝代），田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“_________”。又自称作“_________”。陶渊明靖节先生五柳先生东晋他长于诗文辞赋。诗有《归园田居》《饮酒》等,散文以《桃花源记》最有名，辞赋以《归去来兮辞》著称。陶渊明今存诗歌125首，五言诗成就最高。他的五言诗可为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗；一类是前人很少创作的田园诗。后代批评家常称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇，篇数不多，影响却很大。在艺术上平淡、朴素，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。... 图片详情：     篇6：10.2 归去来兮辞并序 课件(共43张PPT) 统编版 选择性必修下册 第三单元10.2 归去来兮辞并序 课件(共43张PPT) 统编版 选择性必修下册 第三单元资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)学习要点理解作品所呈现的情感状态和人生境界二 感受作品骈偶押韵的语言特色三 积累文言知识和文化常识四 背诵课文归去来兮辞并序陶渊明温故知新关于陶渊明，在《高中语文必修_____册》我们已经学习了他的《________________》。回忆背诵归园田居 (其一) 陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。上归... 图片详情：   篇7：10 兰亭集序 归去来兮辞并序课件(共98张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册10 兰亭集序 归去来兮辞并序课件(共98张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共98张PPT)10 兰亭集序 归去来兮辞并序课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练 课外·一起成长课前·基础认知莺飞草长的季节,兰亭边的小溪,荡漾着诗意的涟漪。胜地会稽,诗文相遇,暮春之初,群贤毕至,少长咸集,墨香飘逸,竹林葱郁,溪水汩汩,把酒临风,赋诗天地。王羲之感怀天地万物,面对昔人、今人、后人,不禁“痛”从中来,发出“死生亦大矣”“岂不痛哉”的感叹。“采菊东篱下,悠然见南山。”你揉揉酸痛的肩膀,拍拍裤脚的泥土,心底却是从未有过的自在和满足。“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”你几经波折,几度追寻,终于回到了大自然的怀抱。你,就是在自然中释放生命芬芳的陶渊明。兰亭集序... 图片详情：   篇8：10.2《归去来兮辞（并序）》课件(共33张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》课件(共33张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)不为五斗米折腰吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!归去来兮辞陶渊明第一课时4.《归去来兮辞》一、作者简介陶渊明，晋宋时期文学家。浔阳柴桑（今江西九江）人。名潜，一名渊明，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节先生，他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。29岁开始入仕，从此的13个年头，时官时隐，历任江州祭酒、建威参军、建威将军、彭泽县令之类的小官。在彭泽县令任上仅85天，就辞官回家，躬耕陇亩，从此不再出仕。陶渊明今存诗歌125首，五言诗成就最高。他的五言诗可为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗；一类是前人很少... 图片详情：      篇9：10.2《归去来兮辞(并序)》课件(共47张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第三单元10.2《归去来兮辞(并序)》课件(共47张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第三单元资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)归去来兮辞陶渊明陶渊明陶潜（365-427）一名渊明，字元亮，别号五柳先生，东晋浔阳（现江西省九江市）人，我国晋代著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。29岁开始入仕，从此的13个年头，时官时隐，历任江州祭酒、建威参军、建威将军、彭泽县令之类的小官。在彭泽县令任上仅82天，就辞官回家，躬耕陇亩，从此不再出仕。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，开创了田园诗一体。陶潜是一个才华横溢的诗人，还是一个理想主义者。官僚家庭的影响，儒家学说的熏陶，使他少年时就有一种“猛志逸四海”“大济于苍生”的壮志，可是东晋末年战乱频仍，官场黑暗，他的理想被击得粉... 图片详情：    Tags：归去来兮,课件,ppt,精选,9篇  |
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