篇1:《乡土中国》课件(共49张PPT)部编版必修上册《乡土中国》课件(共49张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)第五单元《乡土中国》语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究教考衔接 素养提升主题阅读 群文拓展[单元目标导引]学习任务群 整本书阅读与研讨单元人文主题 乡土中国增强底蕴,拓展视野,认识我们的祖国,促进对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。学科素养目标 1.探索社科类整本书的阅读门径,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法。2.把握论据中的关键术语、重要观点和价值取向,了解和考察其学术价值。3.深入研读作品,探究作品的语言特点和论述逻辑,汲取营养,丰富自己的精神世界,提升阅...
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![]() ![]() 篇2:部编版四语上11、《 蟋蟀的住宅》知识点易考点一线资深名师梳理(原创连载)部编版四语上11、《 蟋蟀的住宅》知识点易考点一线资深名师梳理(原创连载)资料可供全国地区适用。
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部编版四语上知识点易考点一线名师梳理
(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
11、蟋蟀的住宅
一、学习目标
1.会认“均、柄”等4个生字,读准多音字“曲”,会写“虎、操”等13个生字,会写“爬山虎、操场”等16个词语。
2.能找出课文中写得准确形象的句子,感受作者细致的观察。【语文要素】
3.能说出爬山虎是怎样往上爬的,感受作者连续的观察。【语文要素】
4.学写观察记录。【语文要素】
二、我会读。
一类字:
二类字:
同音字:zé 选择、光泽、责任、原则 zhǐ 地址、手指、报纸、停止
易错音:隐蔽(yǐng yǐn) 慎重(shèn...
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大致详情:(共21张PPT)游园【皂罗袍】《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。’听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱到:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味”。林黛玉听的就是我们今天要学习的《牡丹亭》中第十出...
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大致详情:(共51张PPT)第二单元4 烛之武退秦师语 文内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,填写被省略的内容,翻译画线的句子,用“/”给未加标点的段落断句。【第一段】因为对并且驻军 于断句见课文。对假如军队用于主谓之间,取消句子的独立性同“矣”表承接,才这是然而语气词在夜里表修饰 已经介词,拿 越过别国而把远地当做边邑何邻国的势力雄厚了您秦国的势力也就相对削弱了以之为,把它作为东方道路上(招待过客)的主人出使的人给予表承接晋国有什么满足的呢疆界...
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大致详情:(共58张PPT)第一单元2 烛之武退秦师语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展(《烛之武退秦师》)得势全在“秦、晋围郑,郑既知亡”二语,先令人气平了一半。以后纡徐曲折,言言刺入秦伯心窝里去。词令之妙,一至于此。其悦而且戍也,固宜。——过珙自主预习 积累梳理资源助读作者简介百家文字之宗——左丘明《左传》的作者,相传是春秋时期鲁国的史学家左丘明。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻,说:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”他撰写的《国语》和《左传》(又称《左氏春秋》),生动记录了西周和春...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2.烛之武退秦师 课件(共16张PPT)部编版必修下册2.烛之武退秦师 课件(共16张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)烛之武 退秦师( )《 左 传 》《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称为“春秋三传”。《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋传》。《春秋》中,有关《烛之武退秦师》史事只记录了一句话,其原文为:“晋人、秦人围郑。”晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。秦晋围郑贰于楚:从属于晋的同时又从属于楚。贰,数→动,从属二主。军:名→动,驻军。函陵郑氾南晋 军秦 军晋秦公元前630年秦、晋围郑...
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大致详情:(共34张PPT)单元学习任务【相关知识】新闻是属于记叙文的一种类型,包含了记叙文的基本特点,解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法,但又不能照搬全套。因此,根据新闻的特点我们在学习时可采用如下六个步骤:第一步:看标题信息。即通过对标题的揣摩,要能辨别出该文的记叙对象,是人物新闻还是事件新闻,是消息还是通讯。第二步:抓记叙要素。这是由文体特点决定的,因为新闻的内容,无论哪种类型,一般都离不开人物,时间,地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。关键能力培养——新闻阅读方法指导第三步:理行文线索。即领悟文章的脉络、顺序,目的是理清作者的行文思路,借此可准确地划分全文的段落层次。第四步:...
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大致详情:(共21张PPT)单元学习任务【相关知识】诗是一种思想高度凝练、高度集中的文学体裁,我们学习古诗,就是要将这种被集中、被凝练化的语言具体化,所谓具体化,我想就是用自己的语言将诗的意境重组,将诗人的感情再现,让诗歌掺入读者的思想。了解这些,那么我们在学习、鉴赏古诗时就能有条理、有步骤地去解析古诗,领会诗中蕴含的意思。关键能力培养——鉴赏古诗词鉴赏古诗词,需要从以下几方面着手:一、紧扣诗题,了解内容有些古诗,诗题便是内容的眼,如辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,词中主要写了夏夜词人在黄沙道上见到的、听到的以及想到的;再如查慎行的《舟夜书所见》,这首诗写诗人夜晚在船上的见闻。学习这类古...
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大致详情:(共23张PPT)单元学习任务第一PPT模板网-WWW.【相关知识】提高诵读诗歌的能力是本单元学习的重点,本单元诗歌均抒发了一定的情感,反复诵读可陶冶我们的情操。新诗作为一种新的文学样式,在内容和形式上都有自己的特色。朗读时要认真体会诗歌的思想内容,准确把握诗人的情感,确定合适的重音、停顿,选择恰如其分的语气,读出新诗的艺术美。关键能力培养——诵读新诗在诗歌的具体诵读过程中,要从以下几方面着手:一、根据诗歌意境,确定重音重音包括语法重音和强调重音。1.语法重音指根据语法结构特点而重读的词语。2.强调重音指为强调语意重点而重读的词语。强调重音没有固定的位置,朗读时要根据表达...
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大致详情:(共41张PPT)句子的成分重要性:1.缩句2.病句辨析3.文言文句式理解句子成分:句子由什么构成的由词语构成想一想:词语有哪些种类?词性的种类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、介词、副词、语气词......词类跟句子成分到底是什么关系?进入句子 充当成分学生儿女父母词人进入社会 扮演角色主语谓语宾语定语状语补语句子由六部分组成(句子成分):主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语谓语宾语定语状语补语主语句子主要描述的对象。(主动者)谁/什么例:谦虚是好品质例:奶奶的头发花白例:敌人监视着苇塘例:他打我主语...
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大致详情:(共17张PPT)开篇不谈红楼梦读尽诗书也枉然红楼梦我国小说艺术的巅峰之作e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542479A9D627658A98852A6F5613AA3FB91FB647AC9FDFAE6CFE751D90DCCC5335D9F6DC576BEAA67668FB25...
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