《走一步再走一步》课堂实录（精选12篇）

14走一步再走一步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：14 走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己的生活体验，探讨人生启示。【教学过程】课件出示：第二次世界大战时期，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾驶没有任何武器装备和防护措施的飞机深入敌军执行侦察任务。也就是说，一旦被发现，只能死路一条，一般人吓都吓死了，可是这位飞行员却出色的完成了任务。受到了嘉奖，你觉得这位飞行员身上具备什么素质呢？师：没错！这些是他与生俱来的吗？今天就让我们一起走进《走一步，再走一步》寻找答案吧！1.师出示学习任务单任务一 理清作者心理历程，学习通过...

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第14课《走一步再走一步》课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)新课导入1945年1月，在英格兰沃顿空军基地，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾驶没有任何武器装备和防护措施的蚊式双引擎飞机深入德军本土执行侦察任务。基地距德军本土千余公里，且敌方阵地有密集的防空炮火。接到任务的上尉觉得几乎无法完成任务！他想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅、横尸异国的惨景，连跳伞的力气都没有。第二天，上尉驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在只是起飞，飞起来就行。升到25000米高空时，他又告诫自己，现在所要做的就是在地面无线电的指引下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个不难做到，只要努力。就这样，他不断告诫自己,下面，只是飞越荷...

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14*走一步再走一步》课件(共16张PPT)+教案资料可供宜宾市地区适用。

大致详情：(共16张PPT)千里之行始于足下老子意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，从点滴的小事微起，逐步进行的。再艰难的事情，只要坚持不解必有所成。今天我们学习《走一步，再走一步》这篇文章，看看作者是怎样从一件小事中感悟到深刻的人生哲理，并给我们以启示的。走一步再走一步莫顿 .亨特学习目标1.学习默读，在整体感知文章，了解基本故事情节的基础上，提高阅读速度。2.通过圈画关键语句，品味课文中的心理描写，把握人物内心变化心理成长历程。3.结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验，获得人生启示。(1)字音灼( ) 附和( ) 怦怦（ ）...

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《散步》课堂实录（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》课堂实录课堂实录师:同学们,这篇文章虽然短小,却经典,它同时入选大陆,香港、台湾等地的中学教材,获得无数人的青睐.这篇文章究竟有什么样的魅力呢 今天我们就跟随作者莫怀戚去田野散散步.看看有什么不一样的发现。请看大屏幕—师:这句话很简单却暗藏玄机,我们今天的课就从这句话展开。大家齐读下面这句话:生(齐读)——我们在田野散步。师:我们先来聊聊一起散步的“我们”。师:我们指 ——生:“我”“母亲”“妻子”“儿子”师;大家喜欢谁,读读谁的话, 顺便评价一下你的感受。生:我觉得孙子是个可爱的人。师:能把孙子的“可爱”读出来吗 生:读……师:还不太可爱,四五岁...

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第14课《走一步再走一步》表格式 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 《走一步，再走一步》 课型 新授学 科素 养 (语言知识、语言积累、语言技能、学习习惯、文化素养)课 标分 析教 材分 析 本单元是部编新版语文教材七年级上册第四单元的一篇自读课文，本单元所选四篇文章，都是从不同方面诠释了人生的意义和价值，有对人物美好品行的礼赞，有对人生经验的总结和思考，还有关于修身养德的谆谆教诲……无不闪耀着理想光辉和人格力量。本单元课文体裁多样，有回忆性散文，有小说，有文言文，都是通过回忆或塑造人物形象来表现社会生活和时代风貌，读来令人难忘。学习本单元，要在默读的基础上勾画关键语句，做好批注；并在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、...

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《走一步再走一步》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)课前我准备好了吗1.课本2.黑笔，红笔3.练习本4.信心与激情，耐心与思考预习检测灼（ ）附和（ ）突兀（ ）砰砰（ ）晕眩（ ）扒（ ）呻吟（ ）恍惚（ ）暮色（ ）凌乱（ ）参差不齐（ ）（ ）zhuóhèwùpēngxuànbāyínhuǎngmùlíngcēncī于细微处观变化 在困难中共成长——《走一步，再走一步》123快速默读课文，勾画文中标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段心理活动的语句，找出记叙文六要素，试着复述这个故事。通过默读相关语段，找出...

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部编版语文七年级上册第14课《走一步再走一步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《走一步，再走一步》教案一、教学目标：1、积累重点字词，概括文章内容。2、圈点勾画，品味语言，学习表现人物心理活动的方法，学习以事寓理的写法，。3、培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。二、教学重点品味文中富有表现力的语言，学习表现人物心理活动的方法并运用到习作中。三、教学难点体会文中蕴含的生活哲理，培养学生具有战胜困难的勇气和化解困难的智慧。教学过程：一、激趣导入观看视频《面对困难的小猪》，问：给你留下印象最深的是什么？【师：这真是一只迎难而上的小猪，面对困难想办法，不退缩。今天我们学习的课文也与战胜困难有关。大家知道我们今天上哪一课——美国作家莫顿亨特《走一步...

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1《社戏》 课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：社戏师：请同学们快速浏览课文，用最简洁的语言 ( " \t "_blank )概括本篇小说的主要故事情节生：本文以社戏为线索，写了盼看社戏、去看社戏、怀念社戏等情节师：下面请同学们跳读课文并思考：3.在看戏过程中，小说写了哪些“我”最难忘的事？看戏难忘 月下行船难忘 归航偷豆难忘 看戏的途中见到的美景让我难忘师：刚才同学们说的无论是事或景，都是“我”和小伙伴们共同经历的，4.那文中主要描写了哪些小伙伴 双喜、阿飞、桂生）师：谁给你的印象最深？生1：在看戏出现了波折后，是双喜最先提议，并写“包票...

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1《邓稼先》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《邓稼先》试讲逐字稿（课堂实录）同学们，上课之前，我们先来看一段震撼人心的录像。录像:《国家记忆·大国之盾惊天巨响》 (中国第一颗原子弹爆炸成功)在惊天一爆的背后，是无畏的勇气，是无私的奉献，是无限的忠诚，在这些干千万万参与中国原子弹工程的科技者当中，有一位出类拔萃者，他也是中国原子弹工程的领导人之一，他，就是邓稼先。今天我们就一起走入课文:《邓稼先》首先，我们要明确本课的学习目标：速读课文，了解课文大意，理清课文六个部分之间的关系。概括邓稼先的人物形象特点，分析精彩语段。体会邓稼先热爱祖国、无私奉献、忠厚平实，不求名利的精神。我们清除一下字词障碍，给下列字词注音。第1个氢弹...

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17《爬天都峰》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：17.《爬天都峰》课堂实录教学目标1.有感情地朗读课文。2.初步学习按一定顺序写事，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。教学重难点初步学习按一定顺序写事，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。教学过程同学们，第五单元是习作单元，还记得本单元的学习目标吗？（齐读）今天我们继续走进《爬天都峰》这篇课文，来学习把一件事情写清楚的方法。先来回顾一下这篇课文讲了一件什么事？是按照什么顺序来写的？（爬山前 爬山中 爬上峰顶后）真不错，同学们都还记得，看来大家上节课听讲很认真。这节课一起来学习：课文是如何把“我”爬山的过程写清楚的？接下来我们...

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13《猫》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文四年级下册《猫》一课堂实录一、说文解字，整体感知(提前板书课题)师：这个字，大家认识吗？师：这就是古代的文字一一猫。师：关于猫，宋代的文人陆佃是这样说的(指生读)“鼠善害苗，而猫补鼠，去苗之害，故猫字从苗。”师：有点拗口，不好读，没关系，谁再来试着读一读。师：不错。依陆佃之见，猫的名字就是从能捕鼠、能去苗之害而来的。左边一个反犬旁，指动物；右边一个“苗”字，像猫的叫声，表示读音。左形右声，所以这个字是一个？(形声字)师：来，孩子们，读课题。师：老舍笔下的猫有什么特点，还记得吗？师：这可真是一只有意思的的猫啊！文中有两个概括猫的特点的句子，谁来说？师：课文中的哪几个自...

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11 《核舟记》教学课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《核舟记》教学设计导入：核舟虽小乾坤大，妙笔如椽意趣丰，今天我们继续追寻魏学洢的笔触去感受核舟之奇巧。首先我们来一同看一下本节课的学习目标学生齐读学习目标师：字正腔圆，声音响亮，很好。一、寻宝——感核舟之奇巧师：同学们，老师特别喜欢央视的一档节目叫寻宝，栏目组会邀请各地的博物专家进行鉴宝，鉴定其创作年代和市场价值。今天我要聘请在座的所有同学作为鉴宝专家，为核舟写一份鉴宝辞。这里有一份正式的邀请函，请一位同学读一下。师：声情并茂，很好，请坐。师：鉴宝辞应该怎么去写呢，这里有一个范例。请一位同学来朗读并分析一下。师：请各位专家结合《核舟记》内容仿照示例，为核舟写鉴宝辞。学生鉴...

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