走一步再走一步ppt课件（精选14篇）

14*《走一步再走一步》课件（幻灯片11张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)走一步，再走一步莫顿·亨特（美国） 学习目标1、梳理故事情节，感知课文内容。2、品读文本，把握人物心理成长的过程。3、结合自己的生活体验，思考并实践文本所探讨的人生经验。知识储备 晕 眩 恍 惚 呻 吟 畏 惧 骄傲 yūn xuànhuǎng hūshēn yín wèi jù wù jiāo ào酷热 kù 抽噎yē突兀读一读——析心路历程 朗读课文，标画出文中描写“我”不同阶段心理活动的词语。品一品——赏故事精彩...

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14*走一步再走一步 课件（幻灯片12张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)莫顿●亨特null 课前预习—生字训 诫耸 立迂 回凝 视啜 泣纳 罕瘦 骨 嶙 峋头晕 目 眩小心 翼 翼jièsǒngyūnínglín xúnnà hǎnchuòxuànyì yì null课前预习—词语训诫 告诫、教导 迂回 回旋、环绕 凝视 聚精会神地看 屡次 一次又一次 灰心丧志 因遭到困难、失败，意志...

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14.走一步再走一步教案+课件 (11张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：一．自学反馈1．给标红的词语注音。附和 ( ) 突兀 ( ) 晕眩 ( ) 恍惚( ) 抽噎( ) 滑稽( ) 气喘吁吁 ( ) 参差不齐 ( ) 惊慌失措 ( ) 小心翼翼( )二、整体感知快速默读课文，边读边思考：文章讲了一个什么故事？尝试复述课文。默读要求：（1）注意默读速度，每分钟400字左右。（2）一边读，一边勾画出关键语句。（3）理清记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因、经过和结果。复述要求：1.用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句通顺。2.结合六要素，有...

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14走一步再走一步课件（19+20张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件20张PPT。15 走一步，再走一步莫顿·亨特一、定向导学学习目标重点品读“冒险”环节并体会其人物心理活动。学习以事寓理的写作方法培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质二、合作探究1、划出描写“我”爬悬崖时的动作的句子。说说这些描写有什么作用？2、“我听见有人在哭泣呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。”这句话有什么表达效果？1.课文主要写“我”（ ）的过程，写我爬悬崖走第一步时的动词是（ ），这几个动词突 出了 我的（...

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人教部编版七年级语文上册第14*课 走一步再走一步 课件（共42张PPT）资料可供廊坊市地区适用。

大致详情：课件42张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特 走近作者：莫顿·亨特（1927～1983） 美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》。 本文是叙事散文。 散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。...

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大致详情：课件22张PPT。走一步，再走一步——莫顿·亨特第一关 字词听写 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳 罕 瘦骨嶙 峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jiès?ngyūníngchuònà hǎn lín xúnjīngxuànyì故事发生在美国哪个城市？故事发生在什么时间？12第二关 抢答环节费城。七月里一个闷热的日子。爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？3和我一起的五个小男孩；小内德、杰里。那座悬崖有多高？460英尺左右，约18米高；1. 重点品读“冒险”...

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大致详情：课件44张PPT。莫顿·亨特 1、那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 　　2、“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” 　　3、“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 　　4、我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 　　5、“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” 　　6、“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。...

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大致详情：课件20张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特故事导入 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务：驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机，深入到德国执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，担心飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己：只是起飞，飞起来就行。升到25 000米高空时，他又告诫自己：现在所要做的是保持这个航向20分钟，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己：下面只是飞越荷兰，这并不难；然后是飞临德国，根本不许想更多的事。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说：“我之所以成为孤胆英雄...

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大致详情：课件18张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特学习目标1、以问答的方式，整体感知全文的内 容。2、筛选信息，合作讨论文中人物的形 象。3、感受文章字里行间的生活哲理。课前预习检查训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 训诫： 心惊肉跳： ? ?耸立： 灰心丧气：迂回：凝视：?...

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大致详情：课件23张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特 莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他的作品《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》被收入七年级课本． 莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《悬崖上的一课》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤 充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。作者简介字词积累训诫 耸立 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳...

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大致详情：课件22张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多的事。而且，还有后方...

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15《走一步再走一步》课件（新人教版）资料可供深圳市地区适用。

大致详情：《走一步，再走一步》同步练基础知识达标自读课文，完成下列各题。1.给下列加点的字注音。耸立( ) 峭壁( ) 纳罕( ) 头晕目眩( )嶙峋( ) 啜泣( ) 迂回( ) 小心翼翼( )2.词语积累⑴耸立： 。⑵峭壁： 。⑶迂回： 。⑷ ：(因遭到困难、失败)意志消沉。⑸ ：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。⑹ ：形容担心祸患临头，非常害...

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大致详情：课件24张PPT。溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步，再走一步课文导入走一步，再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步走一步，再走一步莫顿·亨特字词积累训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jiès?ngyūníngchuònàlín xúnjīngxu...

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大致详情：课件27张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特1、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。2 、培养学生阅读能力和复述课文的能力。3、学习课文的细节和心理描写，掌握详略得当以及借事论理的写作技巧。学习目标作者介绍 莫顿·亨特（Morton Hunt），美国作家（1927～1983），做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》。文体解读 本文是叙事散文。 散文，是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼...

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