篇1：【培优讲义】九下 第7讲 理清行文思路，把握文章结构（学生版+教师解析版）【培优讲义】九下 第7讲 理清行文思路，把握文章结构（学生版+教师解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：京师教育精品小班学科辅导讲义课程名称： 年 级： 辅导科目： 语文 课时数： 3 。。第7讲：理清行文思路，把握文章结构教学目标了解叙事散文常考的题型；掌握从内容和结构上分析文段作用的方法；理清文中的行文思路，掌握插叙的作用；教学重难点1、重点：从内容和结构上分析文段作用的方；2、难点：理清文中的行文思路，插叙作用的运用；教学过程 （一）课前小测 时长： 6 min 总分：11分 得分： 。【2015·重庆B卷】1、花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会...
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     篇2：《走一步再走一步》课件（21张PPT）《走一步再走一步》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课前我准备好了吗1.课本2.黑笔，红笔3.练习本4.信心与激情，耐心与思考预习检测灼（ ）附和（ ）突兀（ ）砰砰（ ）晕眩（ ）扒（ ）呻吟（ ）恍惚（ ）暮色（ ）凌乱（ ）参差不齐（ ）（ ）zhuóhèwùpēngxuànbāyínhuǎngmùlíngcēncī于细微处观变化 在困难中共成长——《走一步，再走一步》123快速默读课文，勾画文中标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段心理活动的语句，找出记叙文六要素，试着复述这个故事。通过默读相关语段，找出...
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  篇3：部编版语文七年级上册第14课《走一步再走一步》教案部编版语文七年级上册第14课《走一步再走一步》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走一步，再走一步》教案一、教学目标：1、积累重点字词，概括文章内容。2、圈点勾画，品味语言，学习表现人物心理活动的方法，学习以事寓理的写法，。3、培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。二、教学重点品味文中富有表现力的语言，学习表现人物心理活动的方法并运用到习作中。三、教学难点体会文中蕴含的生活哲理，培养学生具有战胜困难的勇气和化解困难的智慧。教学过程：一、激趣导入观看视频《面对困难的小猪》，问：给你留下印象最深的是什么？【师：这真是一只迎难而上的小猪，面对困难想办法，不退缩。今天我们学习的课文也与战胜困难有关。大家知道我们今天上哪一课——美国作家莫顿亨特《走一步...
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 篇4：考点3 分析文章结构，把握行文思路 2023年高考语文二轮复习专项讲义（学生版+教师版）考点3 分析文章结构，把握行文思路 2023年高考语文二轮复习专项讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：信息类文本阅读考点3 分析文章结构，把握行文思路【命题特点】信息类阅读的主观题主要考查论证思路与结构。题干用语较为灵活，或为“论证思路”，或为“行文脉络”，或为“论证结构”，“分析文章结构，把握文章思路”是指对文章结构进行分析，并在理解观点和材料之间的关系、分析段落层次之间的关系的基础上理清行文的思路。“分析文章结构”与“把握文章思路”其实是一个问题的不同侧面。文章思路，指的是作者为使表达的思想内容能够成为一个严密的整体，而选择的由此及彼表达思想的路径、脉络；文章结构，是思路外在形式的表现，指的是对材料的组织及安排方法。【知识清单】一、论证结构论述类文本一般由引论(提出论点或论题...
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   篇5：中考语文记叙文阅读第09讲 分辨记叙顺序，梳理文章结构-（原卷+解析卷）中考语文记叙文阅读第09讲 分辨记叙顺序，梳理文章结构-（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：第09讲 分辨记叙顺序，梳理文章结构【考情梳理】考查频率 现代文阅读中的常见考点。常见题型 简答题，填空题。考查方式 ①分析记叙顺序及作用； ②分析句段作用及结尾段作用。【考点精讲】一、分析记叙顺序及作用顺叙 按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。 作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。倒叙 先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再用顺叙写出整个过程。 作用：①倒叙的目的是为了强调主要内容；②突出中心思想；③造成强烈悬念；④激发读者的阅读兴趣。解题 思路 ①内容：概括了……内容；②主题：表达了……情感； ③写法：设置悬念，...
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     篇6：部编版语文五年级上册《阅读理解：文章结构知识点讲解》 课件 (共27张PPT)部编版语文五年级上册《阅读理解：文章结构知识点讲解》 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)阅读理解——第6课文章结构知识点讲解段落结构总分结构因果结构承接结构并列结构转折结构先总后分先分后总总分总先因后果先果后因A-B-CA1-A2-A3总分结构总分结构先总后分先分后总总分总翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。总分结构1.先总后分2.先分后总3.总分总松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。松鼠真是一种有用的小动物。总分结构1.先总后分2.先分后总3.总分总动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵...
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     篇7：2022届高考语文一轮复习：文章结构与句段作用分析学案2022届高考语文一轮复习：文章结构与句段作用分析学案资料可供全国地区适用。
大致详情：文章结构与句段作用分析散文结构分析类试题是高考的重要内容，着重考查学生的综合分析能力。题目涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。本考点题型一般有以下三种：文章行文思路分析(整体)题，局部材料安排分析题，线索作用分析题。题型一 结构思路整体分析思路是指按照一定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。结构是指行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。◎近年考向调研考题一览命题分析[2020·全国卷Ⅲ]从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。题干经常出现“结构”“思路...
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     篇8：14《走一步再走一步》 讲义(解析版)14《走一步再走一步》 讲义(解析版)资料可供全国地区适用。
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15课《走一步，再走一步》
一、作者简介
莫顿·亨特（Morton Hunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》）等等。
二、故事背景
1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击...
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     篇9：2023年高考语文复习：信息类文本 题型6【简答题】分析文章结构课件(共24张PPT)2023年高考语文复习：信息类文本 题型6【简答题】分析文章结构课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课文题目专题一 信息类阅读题型6 【简答题】分析文章结构常见题型请简要归纳文章第××段的论述层次。请概括材料×的论述思路。请简要梳理材料×的行文脉络。如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。解题方法(1)分析整体思路①从标题入手。初读文本时，先看出处。通过分析标题，明确文本的中心话题。如果是多则材料，则通过分析标题中词语的异同来明确中心话题。②从段落入手。细读文本，概括段落文意，细致分析段落中每句话之间的关系以及各段落间的联系，切分行文层次。③从能体现文章结构思路的标志性词语入手。不同的关联词表达不同的关系，如表并列的“也”“...
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  篇10：14《走一步再走一步》课前课中课后同步试题精编（含答案）14《走一步再走一步》课前课中课后同步试题精编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《走一步，再走一步》——课前预习单1 .《走一步，再走一步》作者是______________，_______国作家。课文选自《____》。2 .给下列加点字注音。训诫（_______） 晕倒（_______） 凝视（_______）纳罕（_______） 啜泣（_______） 酷热（_______）3 .结合文意，解释下列句中加点的词语。（1）四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。________________________（2）“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。_______________________（3）我往...
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    篇11：第14课《走一步再走一步》同步练习（含答案）第14课《走一步再走一步》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课《走一步再走一步》同步练习2021—2022学年部编版七年级语文上册一、单选题1.下列加点字注音有误的一项是（）A.灼人（zhuó）????滑稽（jī）????模糊（mó）???参差（cī）B.恍惚（huǎng）??突兀（wù）??臭椿树（chūn）?严禁（jìn）C.目眩（xuàn）????挪动（nuó）??耸立（sǒng）??附和（hé）D.凌乱（líng）????抽噎（yē）???哭泣（qì）?????弹珠（dàn）2.下面句中画线的词语运用有误的一项是（???）A.地震灾情发生后，街头的流动...
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  篇12：14走一步再走一步 课件（希沃白板专用+PPT图片版）14走一步再走一步 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七年级语文上册走一步,再走步莫顿·亨特新课导入第二次世界大战时期,在英格兰的空军基地,一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞杌深入到德国本土执行侦察任务。这简直是一项几乎无法完成的任务。但是,第二天,他依然驾机滑行在跑道上,并告诫自己:现在,只是起飞,飞起来就行。飞到两万五千米高空时,他又告诫自已:现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向二十分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,飞行的一路上他不断告诫自己:下面,只是飞越荷兰,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。就这样,一...
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  Tags：一步,再走,文章,结构,精选
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