人教统编版五上语文 阅读专项提升 把握写景状物类文章主旨情感阅读方法 课件 +同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二讲·把握写景状物类文章主旨情感阅读方法语文统编版 五年级上1.通过阅读短文，能够感知事物的特点，感受作者的情感表达。2.学习把握写景状物类文章主旨情感的阅读方法。3.学习抓住特点描写某种具体事物，表达自己感情的写作手法。 学习目标表达主旨感情是写景状物类文章的写作目的，我们要学会通过事物的特点、文章的关键词句去理解和感悟。《白鹭》通过描写白鹭适宜的外形、优美的姿态，如“雪白的蓑毛”“流线型结构”“嵌在玻璃框里的画”等，抒发了作者对白鹭的喜爱之情。《落花生》写的是一家人过收获节的小事，文章借助父亲与孩子的对话，“小中见大”，以花生的特点揭示了要做...
图片详情：
     Tags：一步,再走,文章,主旨,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
