篇1：清明——踏青祭祖走阡陌-教案清明——踏青祭祖走阡陌-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《清明——踏青祭祖走阡陌》教学设计一、教学目标1.了解“清明”作为节气的内涵以及物候、气候现象2.认识到“清明”节气也是节日，体悟清明祭祖的由来和意义。3.学习制作“青团”二、教学准备PPT,视频材料教学过程（一）清明初印象1.提起“清明”，你会想到什么？2.关于“清明”，你有哪些想知道的呢？3.解析“清、明”字源，理解“清明”清明——天气清澈明朗，万物欣欣向荣。（二）节气清明1.认识清明三候：一候桐始华，二候田鼠化为鹌，三候虹始见。2.了解清明谚语：节气是指导农民的农事活动，清明可以说是气候谚语最丰盛的时节，有的谚语言说的是农事先后顺序，例如：清明前后，种瓜...
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 篇2：第1课 走：自然走 第1课时）（教案） 体育一年级上册 （表格式）第1课 走：自然走 第1课时）（教案） 体育一年级上册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级第一学期 河北教育出版社 1单元第1课时 1.走：自然走 类别：走教学目标 通过教学，使学生了解为什么要上体育课，知道怎样上好体育课。 2、通过观摩高年级学生上体育课，激发上课兴趣。 3、了解上体育课的体育项目，使学生喜欢上体育课。教学内容 体育课教学重点 为什么要上体育课教学难点 课前、课上、课后的要求。教学 安排 学练内容 教师活动 学生活动 组织队形激发兴趣活跃情绪9分钟 一、课堂常规 1.体育委员整队。 2.师生问好。 3.宣布本课要求提出要求。 1.检查人数。 2.师生问好。 3.宣布本课学习内容。 1.体委整队。 2.师生问好。 3..认真听讲。 要求：认真听...
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 篇3：《跑几步单脚起跳双脚落地》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《跑几步单脚起跳双脚落地》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跑几步单脚起跳双脚落地》教案一、指导思想：本课以“体育课程标准”和“健康第一”的思想为指导思想，根据“水平目标”一实施本课教学过程。紧密结合三维健康观及小学低年级学生身心特点和认知规律，本着开拓、创新的思路，力求在教法及学法上创新。让他们在练中学，在学中思考，从而更好地掌握、运用所学，激发学生对体育的兴趣，同时在教学中注意培养学生的合作意识、安全意识及勇于克服困难的精神。二、教学内容：1、《跑几步单脚起跳双脚落地》2、游戏《猎人打鸭子》三、学情分析：本班是小学二年级学生，共有学生28名。其想象力丰富、表现欲强、思维活跃，他们活泼好动、好玩、好表现，兴趣广泛，善于模仿，正处于对什么...
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    篇4：48跳跃：跑几步，一脚蹬地起跳，双脚落入沙坑（教案） 体育一年级上册（表格式）48跳跃：跑几步，一脚蹬地起跳，双脚落入沙坑（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十二 单元 跳跃 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 11、26 执教人教学 内容 1、跑几步，一脚蹬地起跳，双脚落入沙坑 2、小篮球：原地拍球学习 目标 初步学会单踏双落的动作方法，发展腿部力量，提高学跑动中单脚积极踏跳的能力。 在游戏中体会原地各种方式的拍球动作，巩固手指触球、手心空出的拍球方法，提高学生的上肢力量。 增强学生的吃苦耐劳，敢于面对困难，挑战困难的精神，培养学生的兴趣和爱好，为今后能坚持体育锻炼奠定基础。脑目标 运用情境教学的方式激发学生学习热情重点...
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  篇5：《跳跃：助跑几步，单脚起跳、双脚落地》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《跳跃：助跑几步，单脚起跳、双脚落地》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃：助跑几步，单脚起跳、双脚落地》教学设计一、基本信息学校课名助跑几步，单脚起跳、双脚落地教师姓名学科（版本）体育章节跳跃课时1课时年级二年级二、教学目标1、能说出单脚起跳、双脚落地的动作方法2、80%能做出单脚起跳、双脚落地的动作，力求做到蹬地有力、落地轻巧、平稳；发展跳跃能力，提高身体的灵巧性和动作的协调性3、乐于参与学习，能与同伴相互学习，共同提高三、学习者分析小学二年级学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，利用“小青蛙学本领”情景诱导启发学生学习助跑...
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   篇6：第14课《走一步，在走一步》课件（共22张PPT）第14课《走一步，在走一步》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)走一步再走一步莫顿·亨特走一步，再走一步走一步，再走一步——莫顿·亨特溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步走一步，再走一步吴强同学们欣赏了上面这首诗，有什么感受？走一步，再走一步走一步，再走一步——莫顿·亨特莫顿·亨特（1920～2016），美国作家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机...
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   篇7：人教版体育与健康二年级上册《跳跃：助跑几步，单脚起跳双脚落地与游戏》教案（表格式）人教版体育与健康二年级上册《跳跃：助跑几步，单脚起跳双脚落地与游戏》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃：助跑几步，单脚起跳双脚落地与游戏》教学设计一、指导思想依据新课程标准的理念、贯彻“健康第一”的指导思想。以学生的发展为中心，通过助跑几步，单脚起跳双脚落地的学习来发展学生的灵敏、协调能力，增强学生身体控制能力；通过游戏中的平板支撑素质练习来有效发展学生的身体素质；通过跳跃障碍来帮助学生获得成功和失败的心理体验，发展学生对起跳的判断判断和落地控制能力；通过游戏和比赛来有效培养学生竞争意识；通过对练、互相帮助和相互评价来帮助学生建立合作意识，强化团队精神。二、教材分析跳跃教材是体育教学中非常重要的教材，在教学中占有很大比例。助跑几步，单脚起跳双脚落地的教学，不但可以促进学生身体的生...
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 篇8：写作 你与精品文只差几步的距离课件（共20张幻灯片）写作 你与精品文只差几步的距离课件（共20张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：你与精品文，
只差几步的距离
何谓精品文？
类 别
评 分 标 准
一类卷
45—50
符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，主题鲜明，内容充实，感情真挚，表达自己真切体验和独特感受，语言生动有文采，结构合理，书写规范，标点正确，600字左右。
二类卷
38—44
符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己的体验和感受，语言准确，结构完整，书写规范，标点正确，600字左右。
三类卷
30—37
基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，结构较完整，语言较准确，基本不说空话...
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    篇9：北师大版小学四年级数学提高班寒假课件 1向左走，向右走（90张PPT）北师大版小学四年级数学提高班寒假课件 1向左走，向右走（90张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共90张PPT)向左走，向右走知识点1路程和⊙前精回倾②复习汽车以每小时15千米的速度行驶，那么5小时内，它行驶了多少千米？答案复习长跑运动员每秒跑4米，如果按照这个速度跑完10000米需要多少秒？答案复习颗子弹射出后2秒钟，恰好击中1800米处的目标，那么它的速度是每秒多少米？。细细■细细■细年答案。””。”。。。食总结路程=速度×时间总结区路程÷速度速度=路程÷时间⊙前精回倾心复习汽车以每小时15千米的速度行驶，那么5小时内，它行驶了多少千米？答案75千米复习长跑运动员每秒跑4米，如果按照这个速度跑完10000米需要多少秒？...
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  篇10：《跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑》教学设计基本信息名称跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑任教年级二年级任课教师课时1所属教材目录教材分析跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑是跳远项目最基础的动作，是小学二年级体育教学的主要内容之一，在一年级所学单踏双落的基础上，教材提高了动作的难度。通过练习可以提高学生的跳远能力和上、下肢协调能力，对于学生全面素质的提高有良好的效果。本课时的教学内容由慢跑过渡到专项准备操，由游戏小马过河过渡到跑几步，一脚蹬地双脚落入沙坑，使学生循序渐进，由易到难的掌握技术动作。学情分析二年级学生个性活泼、思维敏捷，模仿能力强，并乐于参加体育游戏，乐于向同伴展示动作。...
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 篇11：户外徒步 怎么走才能既轻松又健康？户外徒步 怎么走才能既轻松又健康？资料可供全国地区适用。
大致详情：户外徒步 怎么走才能既轻松又健康？登山徒步是一项深受大众喜爱的健身运动。但山路不同于平地路面，常常会碰到高低不平的路段，如果采取像在平地上的自然走法，很容易滑倒或跌伤，也容易造成过度疲劳。所以，无论是户外高手还是新加入户外徒步的新人，都有必要掌握上坡、下坡等不同路段的行走技巧。那么在户外，怎么行走才能既轻松又健康呢？1、俗话说上山容易下山难，那么在下山的时候有没有什么技巧呢？中国登山协会 培训部代理部长 王云龙下山的时候因为坡度变陡，所以我们行走的步伐不宜过大，也就是通常我们所说的用小碎步的方式来往下走。每一步，以不要超过一脚这个长度为宜，如果大跨步行走，身体就会跟着晃动，不容易保持平...
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 篇12：人教版体育与健康（水平三）五年级上册 跑几步单脚起跳、双脚落地和游戏 教案（表格式）人教版体育与健康（水平三）五年级上册 跑几步单脚起跳、双脚落地和游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑几步单脚起跳、双脚落地和游戏（教学设计表）学习 内容 跑几步单脚起跳、双脚落地和游戏教 学 目 标 1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3、体验跳跃练习的乐趣，培养学生勇于拼搏展示自我的能力，并能在练习中学会与同伴友好相处。重点 难点 一脚踏跳，双脚轻巧落地 跑进中连接踏跳场地 器材 录音机一台 铁圈 动物头饰流 程 教学内容 教、学、练步骤 组织与要求 时间准备部分 一、课堂常规 二、宣布课的内 三、激发学习兴趣，提出课堂要求 四、...
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 篇13：第14课《走一步，再走一步》导学案第14课《走一步，再走一步》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 走一步，再走一步素养目标 1．在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上，提高阅读速度，并勾画关键语句。 2．品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。 3．结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验。学法指引 文章结尾段落的作用 1．首尾呼应(照应题目、照应前文)。 2．画龙点睛，篇末点题。 3．总结上文，深化主题。 4．引人想象、思考，给人启迪，引人回味。课前预习1．作者简介 莫顿·亨特(1920—2016)，美国心理学家、作家，致力于社会与行为科学方面科普文章的写作，擅长写励志类文章。代表作有《内在的宇宙》《心理学的故事》等。2．背景简介 《走一步，再走...
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  篇14：人教版体育与健康四年级上册 跳跃：助跑几步，单脚起跳，双脚落地与游戏：小小速递员 教案（表格式）人教版体育与健康四年级上册 跳跃：助跑几步，单脚起跳，双脚落地与游戏：小小速递员 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跳跃：助跑几步，单脚起跳，双脚落地与游戏：小小速递员（教案）执教者：水平段 水平一 班级 四（4）班 学生人数 40 时间学 习 目 标 1、学生知道助跑几步，单脚起跳，双脚落地的动作方法。 2、80%的学生能够做出助跑几步，一脚在起跳区有力起跳，双脚落地屈膝缓冲的动作，发展学生腿部力量和跳跃能力。 3、学生在练习过程中相互合作，乐于重复练习，体验体育运动的乐趣。教学 内容 1.跳跃：助跑几步，单脚起跳，双脚落地 2.游戏：“小小速递员”重点 难点 重点：准确的在起跳区起跳有力，落地屈膝缓冲 难点：上下肢动作协调程序 与 时间 学练内容 教与学活动 教与学活动 运动负荷次 数...
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 篇15：14*《走一步，再走一步》 教案14*《走一步，再走一步》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走一步，再走一步》公开课教案学习目标：知识与能力：练习默读，整体感知文章故事情节，学会完整概述故事；理解文章主旨；过程与方法：通过改文和课文对比，揣摩重点词句，学习围绕中心具体叙事的技巧；情感态度和价值观：学习在成长路上遇到困难化整为零，积小步成大步的人生经验。学习者特征分析：七年级的学生对生活的认识比小学生更成熟，对自身的感受也有更深地觉察，阅读时能整体把握情节脉络，写作上能完整记述事件，但很多孩子叙事时比较粗线条，描写不够具体生动，很难围绕中心写出有感染力的场景。要引导学生把事情写具体，把场景写生动，《走一步，再走一步》是一个很好的范例，这篇课文所叙之事和所悟之理贴近学生生活...
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  篇16：人教版二年级暑假辅导班思维突破课件 第6讲 找路线走一走（图片版 共60张PPT）人教版二年级暑假辅导班思维突破课件 第6讲 找路线走一走（图片版 共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)找路线走一走知识点1认识行和列什么是行和列？⊙7讲解行和列认识行和列故事认识行和列横着的是行，简称“横行”故事认识行和列横着的是行，简称“横行”竖着的是列，简称“竖列”故事这不就是我旁边吗！这就是我的新座位！⊙小游戏兰■冒。兰销同9当君引入 ⑩人普7A器2@的司首受国GAME TIME同将添戏口袋金宾给留超含就号2c式●。0000点兵点将规定：以学生的前后，左右为准规则：老师任意指定一个位置，如：第二排的左数第三列，坐在这个位置的同学要迅速起立，若被点到的同学没有站起来，则该同学...
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    篇17：14 走一步，再走一步 暑假预习知识单14 走一步，再走一步 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台走一步，再走一步 知识单课本原文作者简介莫顿·亨特（Morton Hunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》）等等。故事背景1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜...
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  Tags：几步,精选,17篇
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