篇1：七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案（原卷版＋解析版）七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一．原文夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。二、注释《夜上受降城闻笛》：选自《李益诗注》。受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。回乐烽：烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县。芦管：笛子。一作“芦笛”。征人：指出征或戍边的军人。尽:全。三、作者简介李益（公元748－约829年），字君虞，陇西姑臧（zān...
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  篇2：第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件（共26张PPT）第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有关月亮的诗句：野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？——曹操《短歌行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》有关月亮的诗句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》家家乞巧望秋月，穿尽...
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    篇3：七年级上册 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案七年级上册 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点：体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点：背诵课文，学习佳句。一、作者简介 李益（748－829），字君虞，排行十，凉州姑臧（今甘肃武威）人．代宗时迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县尉。尝为幽州节度使刘济从事，又佐邠宁戎幕。宪宗时，历任秘书少监、集贤殿学士，官至右散骑常侍。文宗时加礼部尚书衔致仕。久历戎幕，多写边塞题材，悲歌慷慨，颇多佳作。兼工众体，尤以七绝见长。胡应鳞《诗薮》云：“七言绝，开元以下，便当以李益为第一，如《夜上西城》、《从...
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 篇4：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教案七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜上受降城闻笛》教学设计一、教学内容分析《夜上受降城闻笛》是部编版七年级下册的一篇古诗。 这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。二、学情分析：七年级的孩子，刚从小学升入初中。从未离开过家更未体味过思乡之苦。加之学生语文理解能力较差，对于年代久远诗歌理解起来更为...
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  篇5：语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 学案语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》【学习目标】1、背诵课文，学习佳句。2、体会诗歌的意境和作者的情感。3、学习对月光的写法。【学习重点】 1、背诵课文，学习佳句。2、体会诗歌的意境和作者的情感。【学习难点】 体会诗歌的意境和作者的情感。【学习进程】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。回乐烽:旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。一说应在西受降城附近。芦管:乐器名，这里指笛。一、导入新课同学们，月亮是诗文的宠儿，走进古典诗文的世界，月亮的影子俯拾皆是。这轮明月曾照亮了春江的流水，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿...
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 篇6：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习（解析版）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜上受降城闻笛》鉴赏练习一、选择题1．下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）A．甲诗前两句写登城时所见的月下景色：如霜的月光和月下雪一般的沙漠，让人望而生寒。B．甲诗第三句是写万籁俱寂中戍边将士听到凄凉幽怨的笛声，思乡情绪被陡然唤醒。C．乙诗前两句写军中有人吹羌笛呼唤春归大地，让士卒不禁悲伤流泪，渴望回乡。D．乙诗后两句写洞庭群雁一到春天便急切地向北飞回，暗含诗人欲归不得的怨望。2．下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的赏析不正确的一项是（ ）A．两首诗都因听到凄凉幽怨的笛声而触发思归之情，笛声在扩散，愁思在蔓延。B．甲诗...
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   篇7：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜上受降城闻笛》教案设计【教学目标】1.通过诵读并结合注释，学生能够说出本诗大意。2.借助诗人背景资料及练笔等活动，学生能进一步走进作者，表达出作者的思乡之情。3.通过赏析与比较阅读，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学重点】1. 借助诗人背景资料及练笔等活动，学生能进一步走进作者，表达出作者的思乡之情。2. 通过赏析活动，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学难点】通过赏析活动，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处。【教学方法】赏读法 批注法 读写结合法【教学过程】一、导入1.了解边...
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 篇8：七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》同步练习（含答案）七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课时练一、请阅读下面的古诗文，完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）受降城外月如霜（_____）（2）家无井而出溉汲（_____）2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相...
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 篇9：23.2 中心对称 23.2.1 中心对称 习题课件23.2 中心对称 23.2.1 中心对称 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)23.2 中心对称 23.2.1 中心对称第二十三章 旋转必●知识要点全练夯实基础o00000000000000000000000000000000000知识点1中心对称的概念1.如图所示的4组图形中，右边的图形与左边的图形成中心对称的是(A)3E25儿F3ACEBAC(第2题图)3.(浙江绍兴中考)如图，点O为矩形ABCD的对称中心，点E从点A出发沿AB向点B运动，移动到点B停止，延长EO交CD于点F,测四边形AECF形状的变化依次为(B)A.平行四边形→正方形平行四边形→矩形B.平行四边形菱形→平行四边形→矩形C...
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  篇10：第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共26张PPT)第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)夜上受降城闻笛李益学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌；2、能结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；3、能结合诗句的涵义领悟诗歌的意境。作者简介李益（748－829），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。代宗时迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县尉。有《李君虞诗集》，《全唐诗》存诗二卷。写作背景这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年 (785)起，李益佐灵州大都督杜希全幕，约四、五年之久，诗当作于此时。夜上／受降城／闻笛李益回乐／烽前／沙似／雪，受降／城外／月如／霜。不知／何处／吹／芦管，一夜／征人／尽／望乡。夜上受降城闻笛李...
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篇11：中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)七年级上册第8首夜上受降城闻笛 唐·李益古诗词曲梳理文学常识1写作背景2重点注释3作品主旨4理解探究5文学常识李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人，唐代诗人。写作背景李益曾漫游燕赵，对边塞生活有较深体验，这对其创作边塞诗影响很大。建中元年(780)，李益到灵州，依附朔方节度使崔宁，在这期间写了这首诗。教材原文 参考译文 理解赏析回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如深秋白霜。 内容理解：前两句诗描写了边塞月夜的独特景色。夜晚登城远望，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。后两句诗正面...
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    篇12：亦师亦友——初中心育课亦师亦友——初中心育课资料可供全国地区适用。
大致详情：亦师亦友——初中心育课01.课程信息准备：采访教师视频录制和剪辑学生：初一新生02.设计理念体验式教学是指根据学生的认知特点和规律， 通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。本节课主要设置游戏、视频等环节，使学生在活动中真切感受到心理健康课的趣味，喜欢上心理健康课。03.教学目标1.认知目标：学生初步认识科任教师，树立尊师观念，懂得教师既是良师也是益友。2.情感目标：树立尊师观念，进一步激发学生对教师的热爱之情。3.技能目标：学生能够主动了解和走近老师，学会如何与老师沟...
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 篇13：七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜上受降城闻笛》教学设计教学目标：1、通过朗读，理解诗意及诗歌的意境，并背诵课文2、学习诗歌所用的表达技巧3、体会戍边战士对家乡亲人的思念之情 教学重难点：重点：通过朗读，理解诗意及诗歌的意境，并背诵课文难点：学习诗歌所用的表达技巧教学课时：一课时教学过程：图片导入由课题封面呈现的“月亮”引出本文的学习二、走进诗人——李益李益（公元748－829年），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。广德二年（764）随家迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚...
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  篇14：七年级上册第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》同步练习（含答案）七年级上册第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课时练一、比较阅读下面两篇诗词，然后完成后面的问题。（甲）夜上受降城①闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（乙）春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客②相看③泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。（注释）①受降城：回乐县的别称。②迁客：指遭贬斥放逐之人。③相看：又作“相逢”。1．两首诗歌所写的内容都与笛声有关，抒写的都是作者闻笛所引发的感触。（甲）（乙）两诗中作者闻笛的地点分别在_________________；（甲）诗中体现主旨的诗句是_________________。2．人们历来认为，（甲）...
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  篇15：记忆配方——初中心育课记忆配方——初中心育课资料可供全国地区适用。
大致详情：记忆配方——初中心育课记忆力对于学习来说是很重要的能力，如何提升记忆力？有什么方法提高记忆力？这节课从学生们的实际问题导入，探讨了影响自身“记忆”的身心因素，并依次用数字、文字等材料引导学生分析记忆规律，从而掌握记忆策略。01.课程信息道具准备：多媒体课件；场地要求：普通教室或者团辅活动室；学龄段：初中。02.设计理念在日常的学习中，运用“记忆”这一心理活动的时间非常多。课堂从学生们的实际问题导入，探讨了影响自身“记忆”的身心因素，并依次用数字、文字等材料引导学生分析记忆规律，从而掌握记忆策略。主要理论支持：记忆的基本规律、艾宾浩斯遗忘曲线。03.教学目标1.让学生体验记忆...
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 篇16：高中心理健康《做情绪的主人》高中心理活动课 教案高中心理健康《做情绪的主人》高中心理活动课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做情绪的主人（高中心理活动课教案）一、辅导对象：高一学生二、对象背景分析：对象高一学生，处于青春期，课业压力逐渐比从前加大，感受到压力，并且青春期孩子易心浮气躁，又以自我为中心，所以常有情绪失控情形之发生。三、辅导时间：一课时(11：20-12：00)四、辅导地点：教室五、辅导形式：讲述，分享，小组讨论与角色扮演六、辅导目标：认知目标：协助学生了解情绪，信念与行为间的关系。情感目标：协助学生学会表达情绪的适当方式。行为目标：协助学生学习表达情绪的正确态度。七、理论分析：理情治疗法是由Albert Ellis( 1913～)所创，其对于想法与感觉都很重视，其假定为：认知，...
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   篇17：【初中心理课】描绘生命【初中心理课】描绘生命资料可供全国地区适用。
大致详情：【初中心理课】描绘生命适用年级：初中近年来，关于青少年自杀或伤人的事件常见诸媒体，折射出部分青少年对生命的漠视与践踏。通过心理辅导课，帮助学生感受和理解自己的生命，培养学生对生命的珍视态度，让他们更加积极地对待自己的生命，从而更好地成长。活动流程热身游戏首先我想邀请大家做一个屏住呼吸一分钟的游戏，在一分钟之内既不能吸气也不能呼气。屏住呼吸的感觉怎么样？如果让你的呼吸就此停止你愿意吗？为什么？原来我们每个人都有如此强烈的生命意愿，那么我们是如何对待生命的呢？我们又应该如何对待自己的生命？（出示主题-描绘生命。）活动1：我的生命坐标同学们拿出生命坐标的材料，并把自己的生命坐标...
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 篇18：23.2 中心对称 23.2.2 中心对称图形 习题课件23.2 中心对称 23.2.2 中心对称图形 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)23.2 中心对称 23.2.2 中心对称图形第二十三章 旋转必●知识要点全练夯实基础o00000000000000000000000000000000000知识点1中心对称图形的概念1.有以下图形：平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有(C)A.5个B.4个C.3个D.2个2.不考虑颜色，对如图的对称性表述，正确的是(A)A.中心对称图形B.轴对称图形C.既是轴对称图形又是中心对称图形D.既不是轴对称图形又不是中心对称图形O(第2题图)知识点2中心对称图形的性质3.如图是一个...
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    篇19：语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 课件(共19张PPT)语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夜上受降城闻笛李益标目体会诗歌的意境和作者的情感。壹背诵课文，学习佳句贰学习对月光的写法叁走近作者李益（748－829），字君虞，排行十，凉州姑臧（今甘肃武威）人．代宗时迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县尉。尝为幽州节度使刘济从事，又佐邠宁戎幕。宪宗时，历任秘书少监、集贤殿学士，官至右散骑常侍。文宗时加礼部尚书衔致仕。久历戎幕，多写边塞题材，悲歌慷慨，颇多佳作。兼工众体，尤以七绝见长。胡应鳞《诗薮》云：“七言绝，开元以下，便当以李益为第一，如《夜上西城》、《从军北征》、《受降》、《春夜闻笛》诸篇，可与大白、龙标竞爽。”有《李君虞诗集》，《全唐...
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    Tags：受降,城闻,中心,精选,19篇
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