篇1：词语感情色彩专项训练(含解析）词语感情色彩专项训练(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语感彩专项训练1．画横线的词语在句中含褒义色彩的是( )A．农民诗人孙万福，那老当益壮的风度，给我的印象很深。B．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。D．日本占据了辽吉，南京政府束手无策。2．下列各组成语，全都是褒义词的一项是( )A．小题大做 惟妙惟肖 络绎不绝 声名显赫B．执迷不悟 安然无恙 经年累月 侃侃而谈C．改邪归正 打抱不平 药到病除 别出心裁D．自相矛盾 小肚鸡肠 不可救药 没精打采3．下列各句中画线的成语，全都是褒义词的一项是( )A．中国诗词...
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  篇2：2023届高考语文复习-作文如何做到感情真挚2023届高考语文复习-作文如何做到感情真挚资料可供全国地区适用。
大致详情：情浓意真文自工——作文如何做到感情真挚注：此文退稿原因是内容涉及作者版权争议，上传者就是此文作者，不存在版权争议情况。乡愁、母爱、寻根……，这些饱含深情的音符无时无刻不拨动游子敏感的心弦。慈母手中线，落叶要归根，月是故乡明。故乡如一条绵绵不绝的长河，泽被着每一个游子的漫长旅途。不管你身在何方，不管你身居何位，故乡的一草一木、亲人的声声问候都如佳酿，任时光流逝，愈发酵出醉人的芳香。啜饮而升腾于内心深处最深沉的感慨，让人无法释怀。那么，就让我们走进《寻梦》《寻》这两篇满蕴乡情的文章，感受“家”带给我们的心灵感动吧。【名家美文】寻梦季羡林夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候...
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  篇3：中职语文古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀中职语文古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职语文古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀【思想情感分类1】1、咏史怀古诗：（1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。（2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。（3）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。（4）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。（5）借古讽今，劝谏或批评当今统治者。2、边塞征战诗：（1）表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。（2）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。（3）表现塞外环境的恶劣、...
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   篇4：中考语文二轮专题复习：《古诗鉴赏之思想感情》教学设计中考语文二轮专题复习：《古诗鉴赏之思想感情》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗鉴赏之思想感情》教学设计教学目标：1．理解诗歌的内容，领悟诗歌的思想感情，归纳鉴赏方法。2．运用方法，提高学生诗歌的鉴赏能力。教学重点：引领学生探讨诗歌情感，归纳鉴赏方法。教学难点：运用方法，提高学生诗歌鉴赏能力。教学课时：1课时教学过程：一、引入：思想感情是一首诗的灵魂。情动于中，而发于言；动人心着，莫先乎情。所以，无法把握诗歌的思想感情，就不能真正读懂诗歌。（请学生回顾学过的诗歌类别）送别诗、山水田园诗、边塞诗、行旅诗等，当然还有怀古诗、闺怨诗等。二、教学活动（一）：明类别，知情感明确：山水田园诗：对自然的热爱和赞美，对悠闲平静的田园生活的向往，表达恬淡闲适...
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  篇5：中考专题 有法可寻的感情基调 课件（共29张PPT）中考专题 有法可寻的感情基调 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)有法可寻的感情基调学习目标复掌要ni cccc点，提高阅读速度。默复掌握掌握默读要点，提高阅读速度。读要点，提高阅读速度。掌握默读复习默读要点，提高阅读速度。掌握默读技掌握默读技巧，了解文章大意。巧，了解文章大意。技巧，了解文章12掌握把握感情基调的方法。训练朗读技能，学会在朗读把握感情基调，尝试读出亲情之外的情感内涵。3完成相关练习，学练结合，巩固把握感情基调的方法。感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品中总的感情态度，总的感彩。通俗一点，就是指作者的主要感情。知识卡片(图片出自浙江省朗读协会公众号)如何把握文章怎样的感情基调 方法...
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    篇6：诗歌思想感情分析课件（17张PPT）诗歌思想感情分析课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)诗歌鉴赏之思想情感分析——诗歌万法尽归情特别提醒每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交织在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章。分析情感读懂始——读懂诗歌题材——读懂诗歌意象——读懂情感词句——读懂结构章法咏物言志诗 山水田园诗 惜别送别诗 羁旅咏怀诗 怀古咏史诗 边塞征战诗 即事抒情诗 主旨情感：(1)热爱自然，钟情山水(2)归隐田园，闲适淡泊、 悠然自得的情怀(3)厌弃官场，不同流合污的高洁品格。(4)对现实不满和怀才不遇的苦闷山水田园诗边塞征战诗的情感内容：...
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  篇7：2023届高考语文复习-诗歌专题训练-思想感情篇（含答案）2023届高考语文复习-诗歌专题训练-思想感情篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练------思想感情篇一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。成都大阅①陆游千步球场爽气新，西山遥见碧嶙峋。令传雪岭蓬婆外②，声震秦川渭水滨。旗脚倚风时弄影，马蹄经雨不沾尘。属橐③缚裤毋多恨，久矣儒冠误此身。【注】①大阅：大阅兵。②雪岭蓬婆外：岷山主峰以外的地区，名义上属四川制置使统辖，实则为吐蕃占据。下句中的“渭水”，指长安地区，当时被金人占据。③橐：箭囊。1．请简要概括本诗所表达的思想感情。二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题开元寺水阁①杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中②深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，...
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  篇8：2023年中考语文作文专项突破：写作中表达感情的技巧指导（学案）2023年中考语文作文专项突破：写作中表达感情的技巧指导（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文作文专项突破：写作中表达感情的技巧指导技巧指导 同学们，大家好！你们喜欢写作文吗？有人会说不喜欢。网上流传一句话，叫“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，形象地表现初中生作文学习的三大魔咒。其实，我们只要明确目标，掌握方法，长期积累，刻苦训练，就能解除这些魔咒，在中考中获得高分。今天我们来谈一谈写作，我分享的主题是有感而发，乐于表达。写作，不是什么“高难动作”，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。就像我们平时说话，写作就是用笔来说话。从现在开始，同学们不妨放下畏难心理，试一试，从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，...
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    篇9：2023届高考语文复习：文学类文本专题训练感情倾向（含答案）2023届高考语文复习：文学类文本专题训练感情倾向（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类文本专题训练------感情倾向一、阅读下面的文章，完成各题。麻三爷和他的鹰仲维柯山连着山,岭靠着岭。山岭之上满眼里苍松翠柏,直指天际。这是鲁西南最大的一片天然林，管理它的则是双城岭林场。林场驻地设在双城岭的脚下，十多间老式的石头房子，七八个其貌不扬的员工。可别小瞧他们，他们可都是直属于市林业局单位的国家正式员工。麻三爷是林场的护林员。他在深山老林里一待就是40年，由原本肌肤圆浑的后生， 变成了尖嘴利眼瘦削的老人，把一生中最好的时光交给了这片山林，而今仍孤身一人。三爷就要离开这片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。听说，这待遇是林业局局长特批的。即将离开林场的三爷最放不下的...
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  篇10：五感情绪降落伞（ 教学设计）-心理健康五年级上册通用版五感情绪降落伞（ 教学设计）-心理健康五年级上册通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：五感情绪降落伞 教学设计一、教学目标1.认识到让“爆情绪”“软着陆”的重要性。2.学习“五感”情绪调节和自我照顾的方法。3.树立自我关照的意识，提升稳稳的幸福感。二、教学重难点教学重点：学习五感情绪稳定方法，帮助自己安抚情绪，更好照顾自己的感受。教学难点：通过有意识地刻意训练，提高“情绪着陆”能力，树立自我关照的意识。三、教学过程（一）活动引入1.猜谜游戏老师出示谜面，鼓励学生一起猜谜。之后揭示谜底——降落伞。谜面：背着像个布疙瘩，撒在半空像朵花，飘飘悠悠落下地，花中露出一人来。2.降落伞的作用老师询问学生，降落伞有什么作用呢？学生回答：让降落的人能安全落地。3....
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 篇11：2023届高考作文备考专题素材解读：感情真挚2023届高考作文备考专题素材解读：感情真挚资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文备考专题素材解读：感情真挚名家引路艾香飘进教室李 娟2017年，我带一个高三文科班。五月末正是高考最后冲刺的特殊日子，全体师生都加班加点地鏖战着，空气里充满大战在即的紧张。同学们除了辛苦疲劳之外，还背负着沉重的心理压力，往日活泼的笑容不见了，变得神色凝重。这时候，校门口陆续出现卖粽子的小摊，都是附近的居民自家做的，平时不是买卖人的他们，常常会做这种时节生意。这些冒着热气的小摊，和街上花花绿绿的绒线、荷包一起，带着端午节临近的讯息，点亮了孩子们的眼睛。学生们隔着大门的栅栏往外瞧，叽叽喳喳兴奋不已。然而很明显，高三的孩子略略有些失望，因为那年的端午节是5月28日，高考箭在弦上，学...
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  篇12：2023届高考语文作文升格导写：从感情虚假到真实动人2023届高考语文作文升格导写：从感情虚假到真实动人资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文作文升格导写：从感情虚假到真实动人【失分作文】今夜，我好想妈妈福建一考生每次下晚自习回家，一段漆黑的小路过后，隐隐可以感到有微光的存在，不用抬头就知道那是三楼的三盏灯，不论春夏秋冬，严寒酷暑，它们依旧执著地亮着，看到它们，心里暖暖的。回到家，妈妈为我开门，接书包，我总会问：“怎么还没有睡？”妈妈总是说：“我担心你害怕，起来给你壮胆！”“喝杯热牛奶吧，只有身体好了，学习起来才会轻松。身体棒棒，吃饭就香，学习强强！”妈妈把牛奶杯子放在桌子上说。“知道了，要吃，我自己会弄的。”我不喜欢她把我看成小孩。语气有些不耐烦，她转过身，悄悄地离开。寂静……“我是不是太冷漠...
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    篇13：七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案（原卷版＋解析版）七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一．原文夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。二、注释《夜上受降城闻笛》：选自《李益诗注》。受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。回乐烽：烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县。芦管：笛子。一作“芦笛”。征人：指出征或戍边的军人。尽:全。三、作者简介李益（公元748－约829年），字君虞，陇西姑臧（zān...
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  篇14：高考语文诗词鉴赏--思想感情限时考（含答案）高考语文诗词鉴赏--思想感情限时考（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文学科限时考教师版编号 004 班级类别： 时间： _______年 _____ 月 _____日 星期____命题人： 审核人： 时长：50分钟 满分：100分姓名： 考号：___________ 得分古诗词--思想感情分析题 限时考每题10分共10题1、和子由渑池怀旧宋代：苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴...
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  篇15：高考语文诗词鉴赏--思想感情导学案（含答案）高考语文诗词鉴赏--思想感情导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文学科导学案编号 004 使用时间 编制人 授课内容（1课时）班级 姓名 小组学习目标019古诗词--思想感情分析题 导学流程【教学目标】1.了解诗歌中常见的思想情感；2.能够结合文本分析诗歌中常见的思想情感。自主学习：（一）古诗词中常见的思想情感：1、写景诗：因景引起了心中的某种感触，描绘景物来抒发感慨。2、咏物诗：不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持的高尚情操；报国无门、怀才不遇的伤感；某种人生感悟、生活哲理；悠闲舒适、不慕富贵的心境。3、思乡诗...
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  篇16：人教统编版五上语文 阅读专项提升 结合查找资料，体会文章表达的思想感情 专题卷+课件人教统编版五上语文 阅读专项提升 结合查找资料，体会文章表达的思想感情 专题卷+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五上语文 阅读专项提升结合查找资料，体会文章表达的思想感情 专题卷一、阅读古诗，回答问题。（一）墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1.诗中的梅花有哪些特点？________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗中突出墨梅气味的诗句是__________________________。3.判断对错，对的画“...
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  Tags：受降,城闻,感情,精选,16篇
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