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夜上受降城闻笛读(精选10篇)

日期:2023-8-6 11:02 阅读:

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夜上受降城闻笛读(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案(原卷版+解析版) 下载
2 第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共26张PPT) 下载
3 读高中读什么 高一主题班会 课件(共17张PPT) 下载
4 七年级上册 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案 下载
5 七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教案 下载
6 语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 学案 下载
7 七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习(解析版) 下载
8 古诗文联读 下载
9 初中语文悦读 素材 下载
10 七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案 下载

篇1:七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案(原卷版+解析版)

七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一.原文夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。二、注释《夜上受降城闻笛》:选自《李益诗注》。受降城:唐初名将张仁愿为了防御突厥,在黄河以北筑受降城,分东、中、西三城,都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是:公元646年(贞观二十年),唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。回乐烽:烽火台名。在西受降城附近。一说,当作“回乐峰”,山峰名,在回乐县。芦管:笛子。一作“芦笛”。征人:指出征或戍边的军人。尽:全。三、作者简介李益(公元748-约829年),字君虞,陇西姑臧(zān...
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篇2:第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共26张PPT)

第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)有关月亮的诗句:野旷天低树,江清月近人。——孟浩然《宿建德江》峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?——曹操《短歌行》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》有关月亮的诗句:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗》星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》家家乞巧望秋月,穿尽...
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篇3:读高中读什么 高一主题班会 课件(共17张PPT)

读高中读什么 高一主题班会 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)班会—读高中读什么你认为高中应该怎么上?当一天和尚撞一天钟,过一天是一天。老师说干什么干什么,应付作业。为梦想而奋斗。我的高中……每天早上6点20跑操,住家五点多起床,迟到门外站一天早读一个小时,早上四节课下午两节课,一节一个小时的自习,不知道活动课为何物晚上六点半到校读书半个小时七点开始三节自习十点放学回家(作业,练习册,参考书)继续学习至少11点多,通宵过一次(班里成绩好的学生……)每周只有星期天下午半天假炼狱……这几天听课的感受……你的理想是什么?律师?Money?……大学生活……食堂篇图书馆篇校园环境篇宿舍篇名师篇...
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篇4:七年级上册 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案

七年级上册 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教学目标:1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文,学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点:体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点:背诵课文,学习佳句。一、作者简介  李益(748-829),字君虞,排行十,凉州姑臧(今甘肃武威)人.代宗时迁居洛阳。大历四年(769)进士,授华州郑县尉。尝为幽州节度使刘济从事,又佐邠宁戎幕。宪宗时,历任秘书少监、集贤殿学士,官至右散骑常侍。文宗时加礼部尚书衔致仕。久历戎幕,多写边塞题材,悲歌慷慨,颇多佳作。兼工众体,尤以七绝见长。胡应鳞《诗薮》云:“七言绝,开元以下,便当以李益为第一,如《夜上西城》、《从...
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篇5:七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教案

七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜上受降城闻笛》教学设计一、教学内容分析《夜上受降城闻笛》是部编版七年级下册的一篇古诗。 这首诗最大的特点是蕴藉含蓄,将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠,正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。二、学情分析:七年级的孩子,刚从小学升入初中。从未离开过家更未体味过思乡之苦。加之学生语文理解能力较差,对于年代久远诗歌理解起来更为...
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篇6:语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 学案

语文七年级上册课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:3 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》【学习目标】1、背诵课文,学习佳句。2、体会诗歌的意境和作者的情感。3、学习对月光的写法。【学习重点】 1、背诵课文,学习佳句。2、体会诗歌的意境和作者的情感。【学习难点】 体会诗歌的意境和作者的情感。【学习进程】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。回乐烽:旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。一说应在西受降城附近。芦管:乐器名,这里指笛。一、导入新课同学们,月亮是诗文的宠儿,走进古典诗文的世界,月亮的影子俯拾皆是。这轮明月曾照亮了春江的流水,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿...
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篇7:七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习(解析版)

七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜上受降城闻笛》鉴赏练习一、选择题1.下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的内容理解不正确的一项是( )A.甲诗前两句写登城时所见的月下景色:如霜的月光和月下雪一般的沙漠,让人望而生寒。B.甲诗第三句是写万籁俱寂中戍边将士听到凄凉幽怨的笛声,思乡情绪被陡然唤醒。C.乙诗前两句写军中有人吹羌笛呼唤春归大地,让士卒不禁悲伤流泪,渴望回乡。D.乙诗后两句写洞庭群雁一到春天便急切地向北飞回,暗含诗人欲归不得的怨望。2.下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的赏析不正确的一项是( )A.两首诗都因听到凄凉幽怨的笛声而触发思归之情,笛声在扩散,愁思在蔓延。B.甲诗...
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篇8:古诗文联读

古诗文联读资料可供温州市地区适用。
大致详情:专题三  古诗文联读必备知识(落实2022版课标单元整合理念)温馨提示:分角度梳理教材诗文知识,构建学习框架,学生可依据所学所知进行补充,构建自己的知识体系。角度一 人物(主人公、作者)人物 简介概述 诗文典例辛弃疾温州2022 1.人物简介:辛弃疾不仅是词人,还是一名爱国武将,他积极主张抗金北伐,任职期间坚持练兵备战,因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。后被弹劾罢官,不得已赋闲居家。2.作品风格:①豪放沉郁,雄奇阔大,具有英雄气概。恢复中原的坚定信念和强烈的爱国主义思想贯穿他的大多数词作。②写自然景物,多有一种奔腾耸峙、不可一世的气派(《满江红·中秋寄远》)。③内容的扩大,题材的拓宽。...
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篇9:初中语文悦读 素材

初中语文悦读 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:微信公众号:金陵语文悦读引导语:白色鸟是何立伟的一个作品。讲述的是两位天真无邪的少年在河岸边游玩,发现了两只白色水鸟的故事。本文是一篇散文化小说,对你来说可能会很难,能不能尝试发现作者留下的语言密码,解读其中的深意?如果读不懂也没关系,毕竟旧文不厌百回读,熟读深思子自知。现代文赏读白色鸟文:何立伟设若七月的太阳并非如此热辣,那片河滩就不会这么苍凉这么空旷。唯嘶嘶的蝉鸣充实那天空,云和风,统不知踅到哪个角弯里去了。然而长长河滩上,不久即有了小小两个黑点:又慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方,迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印,酒盅似的,盈满了阳光,盈满了从堤上飘逸过...
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篇10:七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案

七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜上受降城闻笛》教案设计【教学目标】1.通过诵读并结合注释,学生能够说出本诗大意。2.借助诗人背景资料及练笔等活动,学生能进一步走进作者,表达出作者的思乡之情。3.通过赏析与比较阅读,学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学重点】1. 借助诗人背景资料及练笔等活动,学生能进一步走进作者,表达出作者的思乡之情。2. 通过赏析活动,学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学难点】通过赏析活动,学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处。【教学方法】赏读法 批注法 读写结合法【教学过程】一、导入1.了解边...
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